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第第頁大班美術(shù)教案：五官寶寶找春天

大班美術(shù)教案：五官寶寶找春天

【活動目標(biāo)】

1.通過五官寶寶的觀測，從不同角度感受春天的特征。

2.能大膽、快速地畫出五官及春天的景色。

3.在合作溝通中，體驗(yàn)勝利的歡樂。

【活動預(yù)備】

知識預(yù)備：

1.初步了解有關(guān)春天的知識，制作有關(guān)春天的展板。

2.會唱古詩《春曉》。

物質(zhì)預(yù)備:關(guān)于春天的圖片、圓形的紙、(眼、鼻、耳、嘴各一份范例一份)、蠟筆、水筆。

【活動過程】

一、通過觀賞圖片，體驗(yàn)春天的美。

1.幼兒邊觀賞圖片、照片邊溝通。

師：春天快來了，小伙伴我們一起去看一看吧!(幼兒邊觀賞圖片、照片邊溝通)。

2.小結(jié)：我們看到了綠色的柳條隨風(fēng)擺曳，彎彎溪水清亮見底，朵朵鮮花芳香絢爛，漂亮的百草原景色怡人，春風(fēng)吹呀吹，春天來到啦!

二、故事導(dǎo)入，引出五官寶寶找春天的主題。

1.師：可是山洞里有一只懶散蟲成天地睡大覺，從來不關(guān)懷大自然的改變，這下可急壞了身上的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴寶寶了。由于他們聽小伙伴說春天特別漂亮，所以他們決斷離開懶散蟲，獨(dú)自查找春天。

2.幼兒回答，老師范畫。

師：瞧!誰出來了?眼睛寶寶來到了春天的大自然，他會看到什么呢?

3.師：瞧!誰又出來了?耳朵寶寶來到了春天的大自然，聽到了什么呢?鳥叫聲，蛙唱聲，蜜蜂、小蟲鳴叫聲

4.師：瞧!鼻子寶寶和嘴巴寶寶一起出來了，他們又會發(fā)覺什么呢?花的香味，風(fēng)的清爽泥土的芳香

三、發(fā)揮想象，大膽畫五官并添畫春天景色。

1.老師巡回指導(dǎo)。

師：看!桌子上有好多空白的臉，他們盼望小伙伴能把五官寶寶找回來，和他們一起找春天，你們情愿援助他們嗎?

2.老師與幼兒一起添畫背景。

師：小伙伴，在春天里會涌現(xiàn)哪些東西呢?(柳條、小燕子、花、小動物覺醒了)

四、展示作品，唱古詩體驗(yàn)春天的美。

師：小伙伴，你能把我們畫的臉和這幅春天的畫組成一幅美麗的春韻圖嗎?怎樣組合?那我們來試試看吧!把你畫的臉貼到你喜愛的地方。

師：哇!好一幅漂亮的春韻圖!春天真美啊!古時(shí)候的詩人也描繪了春天的美景，讓我們一起來唱一

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