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文檔簡介
設計意圖：?春天?這首詩歌把春天的色彩、形象、聲音都描繪的有聲有色，適合大班幼兒學習。該作品不僅畫面感強，而且語言凝練，韻律和諧，有較強的音樂性，我根據(jù)詩歌內(nèi)容設計了本課件，讓幼兒直觀欣賞春天的美景，欣賞詩歌的意境美和語言美，從而最大程度地激發(fā)幼兒動手描繪和制作春天美景的強烈愿望。1整理ppt從第5頁--第17頁是配有背景音樂和朗誦詩歌錄音的，旨在讓幼兒對詩歌從視聽上進行完整地欣賞。從第18頁到24頁是只有背景音樂而沒有朗誦詩歌聲音的，是為了讓幼兒自己朗誦詩歌，另外，這7頁是我打印出來制作成小書的圖片。2整理ppt活動目標1、初步理解詩歌的比喻手法，感受春天是大自然四季變化的開始；2、通過圖加文的形式學習散文詩，感受詩歌的意境美。3整理ppt春天4整理ppt春天是一本彩色的書━━━━5整理ppt迎春花兒黃6整理ppt海棠花兒紅7整理ppt梨花兒白8整理ppt柳葉兒綠......9整理ppt春天是一本會笑的書━━━━10整理ppt小池塘笑了，酒窩圓又大，11整理ppt小朋友笑了，咧開小嘴巴......12整理ppt春天是一本會唱歌的書━━━━13整理ppt春雷轟隆隆，春雨滴滴答，14整理ppt燕子唧唧唧，15整理ppt青蛙呱呱呱......16整理ppt春天17整理ppt春天是一本彩色的書━━━━18整理ppt迎春花兒黃，海棠花兒紅，梨花兒白，柳葉兒綠......19整理ppt春天是一本會笑的書━━━━20整理ppt小池塘笑了，酒窩圓又大，小朋友笑了，咧開小嘴巴......21整理ppt春天是一本會唱歌的書━━━━22整理ppt春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱
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