2023-2024學(xué)年湖南省武漢市常青第一學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2023-2024學(xué)年湖南省武漢市常青第一學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是()A．味精B．蔗糖C．花生油D．食鹽2．某+3價(jià)金屬A,它在氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則A的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．11 B．27 C．56 D．1143．下列關(guān)于“物質(zhì)﹣﹣用途﹣﹣性質(zhì)”的說(shuō)法，其中不正確的是（）A．氧氣﹣﹣火箭發(fā)射﹣﹣可燃性B．干冰﹣﹣制冷劑﹣﹣升華吸熱C．氮?dú)猢仼伿称贩栏仼伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．稀有氣體﹣﹣霓虹燈﹣﹣通電能發(fā)出不同顏色的光4．下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．氧氣可以供給呼吸C．白磷在空氣中自燃D．可用向上排空氣法收集5．下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是A．2K——2個(gè)鉀元素B．3Fe2+——3個(gè)鐵離子C．O3——3個(gè)氧原子D．——氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)6．長(zhǎng)途運(yùn)輸活魚(yú)，常用過(guò)氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價(jià)，則O的化合價(jià)為A．+2 B．0 C．-2 D．-17．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是A．鐵絲 B．硫粉 C．蠟燭 D．紅磷8．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A．氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多B．鐵質(zhì)水龍頭上鍍鉻延長(zhǎng)使用壽命C．氫氧化鈉用于生產(chǎn)肥皂D．用爐具清潔劑清洗餐具A．A B．B C．C D．D9．類(lèi)推是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，下列類(lèi)推結(jié)果正確的是（）A．飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)B．化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D．鋁被氧化后表面形成保護(hù)膜，所以鐵被氧化生銹后表面也會(huì)形成保護(hù)膜10．氫氣與氧氣的反應(yīng)放出大量熱，是火箭的動(dòng)力來(lái)源該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是A．1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子B．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)C．水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18D．產(chǎn)物中含有氫、氧兩種元素11．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題 B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物 D．過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)12．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A．氧氣 B．水 C．金剛石 D．氯化鈉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15﹣﹣171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____（填物質(zhì)名稱(chēng)）。（3）寫(xiě)出KClO3分解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl_____（填“有”或“無(wú)”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：_____。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____。14．如圖所示A是教材中驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。B是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖，粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷，按圖連接好儀器，點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲（1）不直接加熱卻能點(diǎn)燃白磷，利用的是銅的_____性。（2）說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是_________________________，涉及化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。（3）如果導(dǎo)管未深入集氣瓶水中可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_______________。測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值相比_______________（填“偏大”或“偏小”）（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（5）〖思考〗①燃燒匙中所盛物質(zhì)能否用木炭來(lái)替代_________，（填“是”或“否”）理由是_____________________________________________。②某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21％的體積數(shù)，實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因_________________________（一種可能即可）15．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問(wèn)題：（1）往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用_______把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))_____________。①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈④木塊（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：________________________。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的______性，其方法是__________________。（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因：①把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是_____________________。②用排水法收集，結(jié)果發(fā)現(xiàn)新制的氧氣不純，可能的原因有哪些？____________。（任寫(xiě)1條即可）16．某初三化學(xué)興趣小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究：（1）小紅同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是其_________。小波同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是___________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________，屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。（2）小山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶失去標(biāo)簽的固體，已如它可能是以下物質(zhì)中的一種：炭粉、硫磺、氯酸鉀、二氧化錳。經(jīng)觀察和討論，這瓶固體不可能是________和__________（填物質(zhì)的符號(hào)），為了進(jìn)一步確認(rèn)該固體是何種物質(zhì)，請(qǐng)幫助小山同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，并在下列表格中寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論________________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關(guān)系，許多化學(xué)物質(zhì)對(duì)促進(jìn)人體健康，治療疾病有重要的作用。下面是某藥物說(shuō)明書(shū)的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：藥物名稱(chēng)：菲諾夫他林果導(dǎo)片有效成分：酚酞（化學(xué)式：C20H14O4）說(shuō)明：片劑，100mg/片，每片含酚酞50mg。功能與作用：口服后在腸內(nèi)遇膽汁及堿性液形成可溶性鈉鹽，刺激結(jié)腸粘膜，促進(jìn)蠕動(dòng)，起緩瀉作用。用法與用量：睡前口服0.05~0.2g果導(dǎo)片。（1）酚酞是由__________種元素組成。（2）酚酞分子中碳原子與氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________。（3）按用量的最大劑量服用該果導(dǎo)片，一次攝入的酚酞質(zhì)量為_(kāi)_________g。（4）列式計(jì)算酚酞的各元素的質(zhì)量比_________。（5）計(jì)算15.9g酚酞中碳元素的質(zhì)量_________。18．水是一種重要的資源。（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；如圖一所示中，試管1中生成的氣體為_(kāi)____。試管2中生成的氣體可以用_____檢驗(yàn)。（2）海水淡化可緩解淡水資源的匱乏。用表示水分子，圖二為液態(tài)水的微觀圖示，圖三為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣后，圖四所示中正確的是_____。（3）太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖五所示。①蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，CaCl2的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為_(kāi)____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）下列是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空格。實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)嶒?yàn)Ⅲ（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目的___________。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中，檢驗(yàn)生成物用到的一種物質(zhì)的名稱(chēng)是________。（4）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒，這說(shuō)明_________（從分子的角度解釋?zhuān)?/p>

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤；B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤；C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，正確；D、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性。2、C【解析】

某+3價(jià)金屬A的氧化物化學(xué)式為A2O3，設(shè)A的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則=70%，解得x=56，故選C。3、A【解析】A.干冰是固體二氧化碳的俗稱(chēng)，干冰升華吸熱，使周?chē)h(huán)境溫度降低，可做制冷劑；B.氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，填充在食品包裝袋內(nèi)，能使食物隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)；C.氧氣有助燃性，在火箭發(fā)射做助燃劑；D.稀有氣體在通電條件下能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源。選C4、D【解析】

A、木條復(fù)燃體現(xiàn)氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、呼吸是分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程，參與的是化學(xué)變化是化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、自燃也是燃燒，利用的是氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、排空氣法收集該氣體利用的是它的密度比空氣略大，是氧氣的物理性質(zhì)，故D正確。故選D。5、D【解析】

A、當(dāng)元素符號(hào)前面有數(shù)字時(shí)，只表示微觀意義，2K表示2個(gè)鉀原子，故錯(cuò)誤；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，3Fe2+表示3個(gè)亞鐵離子，故錯(cuò)誤；C、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，3個(gè)氧原子可表示為：3O，故錯(cuò)誤；D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示在氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故正確。故選D。6、D【解析】CaO2中Ca是+2價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價(jià)，故選D。7、B【解析】試題分析：硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。故選B．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象8、D【解析】

A、氫氧化鋁可以與胃酸（鹽酸）反應(yīng)，同時(shí)沒(méi)有腐蝕性，可用于治療胃酸過(guò)多，選項(xiàng)正確；B、鐵質(zhì)水龍頭上鍍鉻，隔絕空氣防止生銹，可延長(zhǎng)使用壽命，選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉可用于生產(chǎn)肥皂，選項(xiàng)正確；D、爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，具有腐蝕性和強(qiáng)堿性，不能清洗餐具，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】

A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，但飽和溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故B正確；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水是均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)，但不是溶液，故C錯(cuò)誤；D、鋁被氧化后生成的氧化鋁，氧化鋁是致密的，鋁被氧化后表面形成保護(hù)膜，但是鐵被氧化生銹后生成的鐵銹是疏松多孔的物質(zhì)，不能阻止水和氧氣的進(jìn)入，表面不能形成保護(hù)膜，故D錯(cuò)誤。故選B。10、B【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成了水，反應(yīng)的方程式是：2H2+O22H2O?！驹斀狻緼、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，每個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，故正確；B、由上述反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)涉及的物質(zhì)中氫氣和氧氣屬于單質(zhì)，水屬于化合物，故錯(cuò)誤；C、水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為（1×2）+16＝18，故正確；D、產(chǎn)物水中含有氫、氧兩種元素，故正確。故選B。11、D【解析】本題關(guān)鍵是要知道過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)不能除掉。A、海水淡化能給人類(lèi)提供淡水，可解決淡水緊缺問(wèn)題，故A說(shuō)法正確；B、硬水中含有大量的鈣鎂化合物，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康是不利的，尤其是對(duì)于胃腸的影響，故B說(shuō)法正確；C、日常生活中的水中都含有溶解進(jìn)去的空氣，所以為混合物，故C說(shuō)法正確；D、過(guò)濾只能除去不溶于液體的固體和液體分離，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。12、D【解析】

A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、對(duì)比實(shí)驗(yàn)二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解有生成的KCl加快了反應(yīng)（生成的KCl作了反應(yīng)的催化劑）收集氣體的體積【解析】

KClO3在催化劑的催化作用下生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)1不加催化劑，其它的實(shí)驗(yàn)均加催化劑，故設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，收集50mLO2所需時(shí)間二氧化錳最短，故表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是二氧化錳。（3）KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，分解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣，反應(yīng)符合一變多，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，當(dāng)有氯化鉀時(shí)，生成的氧氣的時(shí)間較短，故KCl有催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，原因是生成的KCl加快了反應(yīng)（生成的KCl作了反應(yīng)的催化劑）。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積。14、導(dǎo)熱恢復(fù)至室溫時(shí)，水被倒吸入及其瓶中，水面到刻度“1”處4P+5O22P2O5可能導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體逸出偏大環(huán)保否測(cè)量結(jié)果偏大裝置漏氣（合理即可）【解析】

（1）金屬具有導(dǎo)熱性，可以使白磷燃燒。（2）該實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，空氣中氧氣占空氣體積的五分之一，故如果實(shí)驗(yàn)成功的話(huà)，待溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，水被倒吸入集氣瓶中，水面到刻度“1”處。該反應(yīng)是磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：4P+5O22P2O5。（3）如果導(dǎo)管未伸入集氣瓶水中可能導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體逸出，從而使測(cè)量結(jié)果偏大。（4）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置B與A裝置比較的點(diǎn)燃方式不同，B裝置是在密閉體系中點(diǎn)燃的，故優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，不會(huì)污染環(huán)境且測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確。（5）①木條燃燒后有二氧化碳?xì)怏w生成，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大，故不能用木炭代替白磷。②該實(shí)驗(yàn)中，白磷不足，氣密性不好，未待溫度冷卻就打開(kāi)止水夾，都會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏低。15、紙槽或藥匙②④③①氣密性連接儀器，把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出使木炭與氧氣充分反應(yīng)裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿(mǎn)或剛開(kāi)始冒氣泡時(shí)便收集氣體【解析】

組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺(tái)，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管；高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)；用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不好?！驹斀狻浚?）往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用紙槽或藥匙把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺(tái)，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管，故順序?yàn)棰冖堍邰佟?/p>

（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（4）實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，其方法是連接儀器，把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出。

（5）①如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會(huì)將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出，使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行，為使木炭與氧氣充分反應(yīng)，正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入。

②用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿(mǎn)或剛開(kāi)始冒氣泡時(shí)便收集氣體。16、鐵絲生銹（或氧氣純度不夠高）集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層沙子（或沒(méi)有水）Fe＋O2Fe3O4化合SKClO3取少量固體與坩堝中，持續(xù)高溫加熱若固體質(zhì)量明顯減少，則黑色固體為碳粉，反之為二氧化錳【解析】

（1）造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：1鐵絲生銹，2收集的氧氣純度不夠高；鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層沙子（或沒(méi)有水）；鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)原理：Fe＋O2Fe3O4，該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)。（2）試劑瓶中裝有黑色固體，不可能是硫磺（S,黃色）和氯酸鉀（KClO3，白色）；碳粉加熱燃燒后產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，固體質(zhì)量明顯較少，二氧化錳加熱后不能發(fā)生反應(yīng)，固體質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化；實(shí)驗(yàn)步驟：取少量黑色固體與坩堝中，持續(xù)高溫加熱預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：若固體質(zhì)量明顯減少，則黑色固體為碳粉，反之為二氧化錳。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、三5：10.1碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：3212g【解析】

（1）根據(jù)酚酞（化學(xué)式：C20H14O4）進(jìn)行分析其由C，H，O三種元素組成；故答案為：三；

（2）酚酞中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為：20：4=5：1；故答案為：5：1；

（3）根據(jù)標(biāo)簽中的信息，果導(dǎo)片最大劑量為0.2g，則含有酚酞0.1g，故答案為：0.1；

（4）酚酞中碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32；故答案為：120：7：32；

（5）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×20+14+16×4=318；15.9g酚酞中碳元素的質(zhì)量為15.9g××100%=12g；

故答案為：

（1）三；

（2）5：1；

（3）0.1；

（