XX學校XXXX年度教學工作總結(jié)范文

XX學校XXXX年度教學工作總結(jié)范文歲月不居，時節(jié)如流，又一年又悄然而過，在本年度里XX區(qū)XX學校堅持讓孩子們“做有用的人，做正確的事”的辦學理念，秉承“崇德尚禮”的校訓，以精細管理促教學常規(guī)有效落實,以求真務實促教師團隊高效發(fā)展，以立德樹人促學生素質(zhì)全面發(fā)展，較好地完成了年度初制定的各項工作計劃，取得了階段性的成效。一、以教學為中心，常規(guī)中突出兩點（一）課程開設我校嚴格按照《義務教育課程設置實驗方案》設置課程，開足開全了國家課程、地方課程和校本課程。（二）課堂教學“新小先生制”是把課堂真正還給學生的教育制度。貫徹“新小先生制”，我校倡導“學先教后，少教多學，目標教學”。我們鼓勵老師走下講臺，讓學生站上講臺，按照“二八定律”，規(guī)定老師一節(jié)課的講課時間不準超過15分鐘，課堂實現(xiàn)了師生合作、生生合作的良好氛圍。我們教學生“做有用的人，做正確的事”。從《新小先生制教學常規(guī)》出發(fā)，貫徹《新小先生制的思想方法和策略》。把“新小先生制”與教學評一致性相結(jié)合，實現(xiàn)了人人做標兵，個個大膽創(chuàng)新、積極實踐的良好教學氛圍。近期，我們舉辦的《XX學校精品教案評選》就是我校積極實踐的寫照。（三）教學管理1.在落實教學計劃方面，學期初教學處、學科組、教師分別制訂了本學期的課程計劃，保證了計劃實施的一致性和整體性。2.在制度建設方面，我們出臺了“學習讀書、學會讀書的課堂流程設計與標準”和“教師聽說讀寫考核辦法”。為了加大過程管理力度、保證課堂改革順利實施，我們嚴格了課堂教學管理。通過《課程實施方案》和《推門聽課制度》，成立專門工作小組，保證了具體工作的有效實施。3.在教學常規(guī)方面，我們做到了：備課常態(tài)化。學校備課重實效輕形式，在集體研討的基礎上，鼓勵老師們多形式、多資源的備課方式。根據(jù)學校先周備課要求，教師課課有教案，超前備課1周及以上，在個人備課的基礎上進行集體備課，同組老師共同參與，集眾人智慧，共同進行教學設計，使個人編寫的教案變得更加完善。課后進行總結(jié)反饋，檢查教學效果。業(yè)務檢查制度化。教學處、年級教學主任、學科主任定期或不定期檢查，除年級抽查以外，學校定期開展業(yè)務檢查，檢查涵蓋了備課、作業(yè)、單元測試、教育云平臺使用等多個方面。嚴把作業(yè)布置及監(jiān)控關(guān)。進一步規(guī)范作業(yè)清單的使用。切實提高作業(yè)質(zhì)量，減輕學生過重課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在今年的全市初中組作業(yè)設計比賽活動中，我校共有9人次獲一二等獎。4.加強控輟保學工作。摸清學困生狀況，做到班主任心中有數(shù)，有的放矢，加強班主任家訪工作，對有輟學跡象的學生，及時去家訪，了解情況，做好動員工作，全面了解學生家庭狀況。加強與全體家長的聯(lián)系，尤其是貧困學生，單親家庭學生的家訪，增強學生及家長的自信心。二、深化教研氛圍，合作中尋求創(chuàng)新（一）學期初教學處制訂學期課程實施計劃，各年級各學科根據(jù)本年級的學科內(nèi)容制定出自己的課程實施計劃，并嚴格執(zhí)行。（二）學校制訂青年教師培養(yǎng)計劃，積極幫助青年教師成長。除青藍結(jié)對幫扶之外，學校還開展了對青年教師的聽評課活動。走出去，請進來。學校鼓勵教師外出參加業(yè)務學習、教研活動，并邀請教育專家走進學校、走進課堂，指導、幫助教師不斷學習，和老師們面對面交流，給老師們答疑解惑。為深入貫徹落實《義務教育課程標準（2022版）》課程方案實施精神，進一步推進XX學校課程改革，幫助教師提高新課標把握水平，提升專業(yè)素養(yǎng)以及將新理念轉(zhuǎn)化為教學實踐的能力，2023年4月19日XX學校邀請XX市教育專家XX教授同老師們一起學習新課標。會上，XX教授對“基于新課標的教學評一體化”做了深度的解讀和探討。2023年10月15日，我校組織承辦了“XX市初中物理實驗教學研討會”，我校教師在會議中積極學習，會后老師們都表示實驗教學的思路和技能都得到了很大的提升。（三）為了更好地運用現(xiàn)代化教育教學設備，推進教育信息化工程，推動信息技術(shù)的常態(tài)應用，提高信息技術(shù)與教育教學融合水平，我們把教育信息化工作放在重要位置，學校成立了以校長為組長的信息化建設領(lǐng)導小組，教學處負責部署學校信息化工作的措施和發(fā)展方向。教育云平臺資源上傳工作按計劃有序進行。2023年5月28日我校組織承辦了“全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型現(xiàn)場推進會”，我校教師活動中認真交流學習，解決了在教學過程中的困惑，找到努力的方向。（四）切實開展課題研究活動，為課程改革實驗領(lǐng)航。XXXX年XX月我校XX校長申請的市級重點課題,《新小先生制教育理念下的課堂教學模式研究》順利結(jié)題，學校團隊的課題研究工作成績突出，在以后的教學中我們將推進高效課堂建設，以課堂為依托，繼續(xù)申報相關(guān)課題，在日常教育教學中不斷提高老師們的教學研究能力。（五）積極開展推普工作。學校是推廣普通話和書寫規(guī)范字的重要陣地，為了讓每一位教師和學生說好普通話寫好規(guī)范字，我校采取“推廣普通話主題班會”“推廣普通話手抄報”等一系列活動，來加強師生學說普通話，學寫規(guī)范字的意識。（六）開展各種專題教研活動。1.定期開展組內(nèi)研討課。由各教研組長具體負責，采用獨立備課、組內(nèi)聽評、反思改進的教研模式。在課堂上演繹不同的教學風格，共同研討，提高教學質(zhì)量。包年級的領(lǐng)導、教學校長、課程教學部人員蹲點聽課。2.舉行新教師匯報課。為了讓新入職的教師盡快進入角色，適應學校工作，及時了解掌握新教師的教學情況，對他們進行有效的指導，提高教師課堂教學效率，學校積極組織一次新教師匯報