幼兒園中班音樂教案《小飛機(jī)上藍(lán)天》及教學(xué)反思

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幼兒園中班音樂教案《小飛機(jī)上藍(lán)天》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解音樂游戲的基本玩法，并在與同伴共同的活動(dòng)中自覺遵守游戲規(guī)章。

2、感受音樂游戲帶來的歡樂氛圍。

3、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲《小飛機(jī)上藍(lán)天》。

4、體驗(yàn)歌曲中的歡快心情。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小飛機(jī)頭飾15只，紅、黃、綠小旗各一面。

2、把小旗平放在三把小椅子上，椅子中間隔一米做停機(jī)場。

3、一架飛機(jī)模型。

活動(dòng)過程：

一、集體朗誦兒歌《我是三軍總司令》，感受駕駛不同交通工具的歡樂。老師：說說你最喜愛哪一種交通工具?為什么?

二、觀測(cè)、觀賞飛機(jī)的模型，有駕駛飛機(jī)的欲望。

1、(出示飛機(jī)模型)老師：看!這是什么?飛機(jī)是什么樣子的?請(qǐng)你用動(dòng)作來做一做。

2、輪番讓幼兒觸摸一下飛機(jī)的模型，體驗(yàn)喜歡的心情。

三、傾聽兒歌《小飛機(jī)上藍(lán)天》。

1、老師：小伙伴們喜愛飛機(jī)，飛機(jī)也喜愛小伙伴。今日，小飛機(jī)不僅會(huì)和大家玩游戲，還給大家?guī)砹艘皇缀寐牭膬焊琛?/p>

兒歌：小飛機(jī)，多靈活，多呀多靈活。乘著東風(fēng)飛得高，飛呀飛得高。先跟白云拉拉手，再和太陽問個(gè)好!

2、老師：小飛機(jī)在天上做什么了?(師幼互動(dòng)表演飛機(jī)在天上的活動(dòng))

3、集體邊做飛機(jī)邊念兒歌。

四、學(xué)唱歌曲《小飛機(jī)上藍(lán)天》。

1、傾聽老師慢速地清唱歌曲2遍。

2、幼兒完整地跟老師學(xué)唱歌曲2遍。

3、用動(dòng)作的方式來加深孩子對(duì)唱曲的記憶和理解。

五、學(xué)習(xí)玩音樂游戲《小飛機(jī)上藍(lán)天》，能自覺遵守游戲規(guī)章。

1、老師介紹場地的安排和游戲的規(guī)章。

2、請(qǐng)個(gè)別孩子說說自己對(duì)規(guī)章的認(rèn)識(shí)。

3、幼兒自發(fā)分成紅、黃、綠三小組，戴上飛機(jī)頭飾，開始游戲。

4、老師以參加者的身份指導(dǎo)孩子的游戲。

5、完整游戲2~3遍。

六、評(píng)比最守規(guī)章的一隊(duì)飛機(jī)。

(本案例參考老師指導(dǎo)用書)

教學(xué)反思：

今日老師教"小飛機(jī)上藍(lán)天'歌曲，活動(dòng)中，我首先通過談話導(dǎo)入話入，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好。"孩子們你們瞧這是什么呀?(飛機(jī))，飛機(jī)有什么本事?能夠給我們的生活帶來哪些方便呢?'幼兒回答后，我依據(jù)幼兒的回答進(jìn)行簡約小結(jié)：飛機(jī)帶來的方便。環(huán)節(jié)二中，我嘗試讓幼兒有節(jié)奏的學(xué)唱歌曲，老師進(jìn)行范唱，幼兒反饋歌詞大意，并提問：你聽到了什么?歌曲的小飛機(jī)在天空中遇到了誰?他們?cè)诟墒裁?隨后我出示了節(jié)奏譜，幼兒來依據(jù)節(jié)奏譜進(jìn)行學(xué)唱歌曲，學(xué)唱基礎(chǔ)上，幼兒能夠用肢體進(jìn)行表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。環(huán)節(jié)三中，幼兒通過戲戲加深對(duì)唱曲的理解，同時(shí)