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文檔簡介

第第頁幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的天鵝湖

幼兒園中班美術(shù)教案：漂亮的天鵝湖

活動目標：

l、能依據(jù)故事情節(jié)表現(xiàn)天鵝的各種動態(tài)，運用遮擋、疊印等方法現(xiàn)豐富的畫面。

2、嘗試給作品配匕合適的底色。

3、繼續(xù)與同伴友好合作，共同運用材料完成作品。

活動預備：

1、課件：天鵝湖圖片，兩只天鵝的小圖片。

2、水粉筆，水粉顏料，作業(yè)紙，調(diào)色盤，抹布，桌布等。

活動過程：

1、出示天鵝湖的圖片，引導幼兒觀賞和溝通。

(1)老師：這是什么地力。?這里有什么?這些人鵝是什么樣子的?什么顏色的?

(2)老師：夕陽下，這些天鵝又是什么樣子的?顏色有什么改變?

2、與幼兒一起溝通、爭論創(chuàng)作方法。

(l)老師：天鵝湖中有很多天鵝，我們怎么把它們表現(xiàn)出來?

(2)老師出示小圖，演示兩只天鵝的重疊方法，援助幼兒理解上下、左右、多少。

老師：這兩只天鵝重疊在一起露處了哪些部分?攔住了哪些部分?

(3)師幼共同爭論畫面背景的創(chuàng)作方法。

①老師：湖里還會有什么?(小魚、水草)

②老師：湖水是什么顏色的?怎樣表現(xiàn)湖水才能突出水面上的天鵝?(色調(diào)區(qū)分)可以用我們學過的什么方法添畫湖水?

3、幼兒創(chuàng)作，老師巡回指導。

(1)重點：各種姿態(tài)的天鵝。

(2)難點：湖水與天鵝顏色的搭配。

要點提示：

1)天鵝的造型比較簡約，只要抓住天鵝長長的脖頸這一特征即可。

2)老師需要利用小圖片援助幼兒學習畫面的構(gòu)圖，理解天鵝之間的遮擋關(guān)系。

3)在為天鵝涂色的時候，要打破幼兒對天鵝固有色調(diào)的印象，用擬人化的語言鼓舞幼兒大膽運用多種色調(diào)表現(xiàn)漂亮的天鵝。

4、展示幼兒作品，鼓舞幼兒大膽介紹自己的作品。

老師：你畫的天鵝在干什么?

活動建議：

☆日?；顒永^續(xù)引導幼兒觀賞粉印版畫作品，爭論畫面構(gòu)圖的方法。

☆區(qū)角活動①科學區(qū)：觀測天鵝的形狀特征。②美術(shù)區(qū)：用油泥塑造各種動態(tài)的天鵝

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