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文檔簡介

第第頁小班健康教案：左鞋右鞋碰一碰

小班健康教案：左鞋右鞋碰一碰

【活動目標(biāo)】

1、能分清鞋的左右，學(xué)會自己穿鞋，提高觀測辨別技能和生活自理技能。

2、體驗(yàn)自己做事的成就感。

【活動重點(diǎn)】

分清鞋的左右，能正確地穿鞋。

【活動預(yù)備】

鞋寶寶木偶，每人一雙玩具鞋。三個分別貼有紅、藍(lán)、紫顏色標(biāo)記的玩具筐，找伙伴碰一碰的音樂磁帶。

【活動過程】

一、導(dǎo)入：音樂游戲找伙伴

師：你找到好伙伴了嗎?他是誰呀?小伙伴知道嗎?我們的小腳也是一對好伙伴呢!

二、新授

1、木偶劇《鞋寶寶》。

師：聽，什么聲音?誰在哭?原來是鞋寶寶，你為什么哭呀?

鞋寶寶：我被小伙伴穿反了，我可難過了。

師：哦，原來是這樣呀，別急，我們來援助你，誰情愿來幫忙呢?(請一幼兒幫忙)

鞋寶寶：感謝小伙伴，你們真是愛援助人的好孩子，再見。

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步辨別鞋的正反。

師：老師今日也帶來了兩雙鞋，你知道哪雙是正確的，哪雙穿反了嗎?它們有什么不同呢?

老師小結(jié)：穿對的鞋就像兩個好伙伴頭碰頭，中間有個小窩窩，張著嘴在笑呢?

3、做游戲，反復(fù)操作，分清鞋的正反。

(1)音樂游戲碰一碰。

師：你們想和笑嘻嘻的鞋做游戲嗎?

老師為小伙伴預(yù)備了許多鞋子，請你去選一雙一樣顏色的鞋子穿在小腳上，看看哪個小伙伴穿得又快又正確。(做游戲碰一碰)

(2)送鞋寶寶回家。

師：我們的鞋寶寶累了，它們的家在哪兒呀?(按顏色把它們送回家。)

(3)脫下自己的鞋子做游戲碰一碰。游戲結(jié)束，快速穿好鞋子。

三、拓展：鼓舞幼兒盡量學(xué)會自己的事自己做

師：在以后的生活中我們要學(xué)會自己正確穿鞋，其實(shí)我們還會做許多許多的事呢。小伙伴，你都會做些什么事呢?

師：你們真棒!我們要從學(xué)校會自己的事情自己做，做一個能干的好孩子

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