兩項(xiàng)評(píng)價(jià)教育管理自查報(bào)告_第1頁(yè)
兩項(xiàng)評(píng)價(jià)教育管理自查報(bào)告_第2頁(yè)
兩項(xiàng)評(píng)價(jià)教育管理自查報(bào)告_第3頁(yè)
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兩項(xiàng)評(píng)價(jià)教育管理自查報(bào)告前言為了進(jìn)一步完善學(xué)校的教育管理工作,提高教育教學(xué)服務(wù)水平,我校自行開(kāi)展了兩項(xiàng)評(píng)價(jià)自查工作,本報(bào)告即為自查工作的結(jié)果報(bào)告。本報(bào)告分為兩部分,分別介紹兩項(xiàng)評(píng)價(jià)的背景、過(guò)程和結(jié)果。第一部分:教育部“雙一流”建設(shè)評(píng)估自查背景教育部“雙一流”建設(shè)評(píng)估是一項(xiàng)重要的國(guó)家教育評(píng)估工作,其目的是評(píng)估國(guó)內(nèi)高?;A(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展水平和建設(shè)成果,為國(guó)家高等教育管理和發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。過(guò)程本次自查工作分為四個(gè)階段:階段一:評(píng)估啟動(dòng),學(xué)校進(jìn)行申報(bào)并提交相關(guān)材料;階段二:自查準(zhǔn)備,學(xué)校認(rèn)真閱讀評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),組織部分人員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀;階段三:自查實(shí)施,學(xué)校采用問(wèn)卷、訪談等方式開(kāi)展自查工作;階段四:自查總結(jié),學(xué)校對(duì)自查結(jié)果進(jìn)行總結(jié),準(zhǔn)備報(bào)告材料。結(jié)果經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自查工作,我校發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理工作存在以下問(wèn)題:教學(xué)管理人員對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容不夠了解,不能滿足學(xué)生的針對(duì)性需求;學(xué)科建設(shè)工作與國(guó)家、地方重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略影響不夠緊密,需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的研究和落實(shí)?;谝陨蠁?wèn)題,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提升教學(xué)水平,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向發(fā)展方向的研究,以適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求。第二部分:學(xué)生滿意度調(diào)查背景學(xué)生滿意度調(diào)查是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估的重要途徑之一,它有助于了解學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見(jiàn),為學(xué)校提供改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量的方向。過(guò)程本次調(diào)查采用的是網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式,問(wèn)卷主要涵蓋教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)資源、學(xué)生管理、生活服務(wù)等方面,共計(jì)20個(gè)問(wèn)題。共有2000名學(xué)生參加了此次調(diào)查。結(jié)果根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)生對(duì)我校教育教學(xué)服務(wù)總體評(píng)價(jià)較為滿意,但在個(gè)別方面還需進(jìn)一步提升,具體問(wèn)題如下:學(xué)生對(duì)教師專業(yè)知識(shí)掌握和教學(xué)方式的評(píng)價(jià)較高,但對(duì)教師課堂管理和秩序維護(hù)能力還有不足;學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的教學(xué)設(shè)施和資源較為滿意,但對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和圖書館藏書數(shù)量有一定的不滿意;學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活服務(wù)質(zhì)量較高,但對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和環(huán)境狀況仍有一定的問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,學(xué)校將進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、圖書館藏書的更新和完善,改善學(xué)生宿舍衛(wèi)生和環(huán)境。同時(shí),學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的意見(jiàn)和需求,提高學(xué)生管理服務(wù)水平,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。結(jié)束語(yǔ)本報(bào)告是我校教育管理自評(píng)工作的結(jié)果報(bào)告,通過(guò)自查和評(píng)估,我們認(rèn)真總結(jié)工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)思路和方案,為今后的教育教學(xué)服務(wù)提供有

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