關(guān)于幼兒閱讀調(diào)查問卷

關(guān)于幼兒閱讀調(diào)查問卷為了幫助更好地了解幼兒閱讀現(xiàn)狀，本人特制作了以下的幼兒閱讀調(diào)查問卷，希望大家能夠認真填寫，感謝您的配合！一、幼兒家庭情況1.幼兒家庭居住區(qū)域：A、城市B、鄉(xiāng)村\tC、在城市附近的小鎮(zhèn)\t2.家庭成員數(shù)量：A、<3人B、3~5人C、>5人\t3.家庭收入：A、<3000元/月B、3000~8000元/月C、>8000元/月二、幼兒閱讀現(xiàn)狀4.您的孩子現(xiàn)在的閱讀情況：A、無閱讀經(jīng)驗B、偶爾看書C、經(jīng)?？磿?.您的孩子最喜歡的故事類型：A、生活常識故事B、科普教育型故事C、奇幻冒險型故事\t6.您家中擁有多少兒童讀物（包括繪本、圖畫書、兒童小說等）？A、<20本B、20~50本C、>50本7.您每月購買兒童讀物的數(shù)量為：A、0本B、<3本C、3~5本D、>5本\t8.您是否有給孩子借閱公共圖書館的書籍？A、有B、沒有9.您孩子逛公共圖書館的頻率為：A、每周1~2次B、每月1~2次C、很少10.您孩子是否經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的閱讀活動？A、經(jīng)常參加B、偶爾參加C、從未參加三、家長閱讀支持情況11.您家長是否經(jīng)常和孩子一起閱讀書籍？A、每天都有B、每周1~2次C、很少12.您是否會指導(dǎo)孩子閱讀、講解讀物內(nèi)容？A、會B、偶爾會C、不會13.您是否會經(jīng)常給孩子選擇好的閱讀材料？A、會B、偶爾會C、不會四、幼兒閱讀行為的影響14.您孩子是否對閱讀情有獨鐘？A、喜歡B、一般C、不喜歡\t15.您孩子是否因閱讀而提高了漢語表達和寫作能力？A、有B、無16.您孩子是否因閱讀而提高了綜合知識水平？A、有B、無\t五、關(guān)于閱讀材料的品質(zhì)17.在您孩子的閱讀材料中，配圖和文字?jǐn)⑹霰壤秊椋篈、配圖多B、文字多C、配圖與文字比例均衡18.您孩子所接觸到的閱讀材料是否具有開拓孩子思維、啟發(fā)創(chuàng)造力等積極影響？A、是B、否\t19.您孩子所接觸到的閱讀材料是否具有一定程度的教育價值？A、是B、否\t六、對幼兒讀物的期待20.您希望在幼兒讀物中看到的是什么？A、生活常識B、科學(xué)知識C、歷史和文化D、奇幻和想象E、其它_______21.您更喜歡哪種類型的幼兒讀物？A、繪本B、圖畫書C、兒童小說D、其他_______22.您認為在設(shè)計幼兒讀物時，應(yīng)該注意到的因素有哪些？A、情感體驗B、認知啟發(fā)C、文化自信D、實用性\t\t23.對幼兒閱讀的建議：（可以