校企合作課程框架構(gòu)建與師資培養(yǎng)方案

校企合作課程框架構(gòu)建與師資培養(yǎng)方案學(xué)校一直堅(jiān)持校企合作培養(yǎng)人才，校企合作是基于培養(yǎng)應(yīng)用型人才而建立的教學(xué)模式。學(xué)校通過(guò)校企合作課程框架構(gòu)建與師資培養(yǎng)方案，以對(duì)學(xué)生從社會(huì)人才需求的角度出發(fā)培養(yǎng)其專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生畢業(yè)離校后，具備一定的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)上立足。為做好校企合作成果的轉(zhuǎn)化，發(fā)揮校企合作項(xiàng)目的輻射作用和成果的推廣作用，學(xué)校組織專(zhuān)業(yè)教師與企業(yè)工程師共同組建團(tuán)隊(duì)，將企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)項(xiàng)目作為教學(xué)案例，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目式教學(xué)教材。運(yùn)用情境學(xué)習(xí)理論和職業(yè)能力形成機(jī)制，通過(guò)校企深度合作，建立“產(chǎn)教融合”的中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施路徑，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程三對(duì)接。解決中職生厭學(xué)難題，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展。一、專(zhuān)業(yè)（技能）課程序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求1機(jī)械制圖《機(jī)械制圖》課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，本課程主要講授投影作圖、機(jī)械制圖、公差與配合的標(biāo)注等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法，掌握機(jī)械制圖、公差與配合的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和簡(jiǎn)單裝配圖，能徒手繪制較簡(jiǎn)單的零件圖和部件裝配圖。2機(jī)械基礎(chǔ)《機(jī)械基礎(chǔ)》課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程包含工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件、流體傳動(dòng)與電氣控制的基本原理。主要講授構(gòu)件的受力分析、基本變形形式和強(qiáng)度計(jì)算方法，機(jī)構(gòu)的各種形式，機(jī)械傳動(dòng)和通用零件的原理與應(yīng)用。使學(xué)生掌握電、液、氣等控制系統(tǒng)的一般原理。3極限配合與技術(shù)測(cè)量《極限配合與技術(shù)測(cè)量》課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，要求學(xué)生掌握極限與配合的基本概念；了解有關(guān)極限與配合的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；能正確地解釋和標(biāo)注圖樣上常見(jiàn)的公差；能用極限與配合原則，采用類(lèi)比法正確選擇合理的極限與配合，掌握一般零件的測(cè)量方法。4機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)《機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)》課程是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，主要介紹金屬切削加工和金屬切削刀具的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。講述機(jī)械加工工藝規(guī)程，并詳細(xì)介紹了幾種典型機(jī)械零件的加工工藝，工件定位原理與裝夾方法及生產(chǎn)中常用的機(jī)床夾具。使學(xué)生基本掌握金屬切削的理論和刀具的組成部分和相關(guān)的刀具幾何參數(shù)的作用，并掌握常用機(jī)床夾具的原理與設(shè)計(jì)選用。5計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》課程是模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，主要講授利用AutoCAD軟件進(jìn)行平面繪圖與工程設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)其常用的繪圖命令、編輯方法、作圖技巧，文本、尺寸、公差的標(biāo)準(zhǔn)，繪圖輸出打印等。掌握復(fù)雜圖形（如塊的定義與插入、圖案填充等）、復(fù)雜文本等的生成及編輯方法和知識(shí)。要求達(dá)到使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖與設(shè)計(jì)軟件（AutoCAD）及相關(guān)設(shè)備以交互方式獨(dú)立、熟練地繪制產(chǎn)品的二維工程圖。6數(shù)控加工與編程《數(shù)控加工與編程》課程是模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，培養(yǎng)學(xué)生具備數(shù)控加工的基本知識(shí)。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握數(shù)控加工的基本原理和技術(shù)特點(diǎn)，了解數(shù)控加工系統(tǒng)，熟悉數(shù)控加工和編程基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉程序代碼和格式，合理制定加工工藝，合理選擇刀具和設(shè)置加工參數(shù)，具備中等復(fù)雜零件的手工編程能力。7特種加工技術(shù)《特種加工技術(shù)》課程是模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，主要學(xué)習(xí)特種加工基本知識(shí)；掌握電火花和線切割基本操作；會(huì)使用電加工設(shè)備加工零件；掌握3B編程。8計(jì)算機(jī)輔助制造《計(jì)算機(jī)輔助制造》課程是模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，學(xué)習(xí)用MasterCAM軟件進(jìn)行2D繪圖、3D繪圖的繪圖方法，模具產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法，2D和3D的刀路設(shè)計(jì)及加工編程，該軟件與其它三維造型軟件和數(shù)控機(jī)床加工軟件的程序轉(zhuǎn)換等。9金工實(shí)習(xí)《金工實(shí)習(xí)》課程是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)技能課程，本課程授課內(nèi)容如下：（1）鉗工技術(shù)訓(xùn)練采取項(xiàng)目教學(xué)模式，以集中實(shí)訓(xùn)方式開(kāi)展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生鋸、銼、鉆、鉸、攻絲、劃線等鉗工基本技能。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生了解鉆床的結(jié)構(gòu)，熟悉鉗工生產(chǎn)操作規(guī)程，熟練規(guī)范地進(jìn)行鉆床等設(shè)備的操作；學(xué)會(huì)鉆頭的刃磨，熟練各種鉗工工具的使用，掌握游標(biāo)卡尺等量具的測(cè)量技術(shù)和讀數(shù)方法；通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉機(jī)械圖紙、材料、公差配合等基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地完成一般復(fù)雜結(jié)構(gòu)零件的加工，達(dá)到鉗工初級(jí)技能水平。（2）車(chē)削加工技術(shù)訓(xùn)練采取項(xiàng)目教學(xué)模式，以集中實(shí)訓(xùn)方式開(kāi)展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生普通車(chē)削加工的操作技術(shù)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生了解普通車(chē)床的基本結(jié)構(gòu)和保養(yǎng)，了解車(chē)削加工的工藝特點(diǎn)和適用范圍，熟悉普通車(chē)削加工的操作規(guī)程，熟練規(guī)范地進(jìn)行車(chē)床的操作；熟悉車(chē)刀的基本結(jié)構(gòu)和車(chē)削加工工藝，掌握車(chē)刀的刃磨技術(shù)和常用車(chē)削加工方法，合理制定車(chē)削加工工藝、選擇車(chē)削參數(shù)和刀具；熟悉常用車(chē)工量具的使用，學(xué)會(huì)測(cè)量方法；熟練完成一般復(fù)雜結(jié)構(gòu)零件的車(chē)削加工，達(dá)到初級(jí)車(chē)工技術(shù)水平。（3）銑削加工技術(shù)訓(xùn)練采取項(xiàng)目教學(xué)模式，以集中實(shí)訓(xùn)方式開(kāi)展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生普通銑削加工的操作技術(shù)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生了解普通銑床的基本結(jié)構(gòu)和保養(yǎng)，了解銑削加工的工藝特點(diǎn)和適用范圍，熟悉普通銑削加工的操作規(guī)程，熟練規(guī)范地進(jìn)行銑床的操作；了解銑刀的基本結(jié)構(gòu)，熟悉銑削加工工藝和加工方法，合理制定銑削加工工藝、選擇銑削參數(shù)和刀具。熟悉常用銑工量具的使用，學(xué)會(huì)測(cè)量方法；熟練完成一般復(fù)雜結(jié)構(gòu)零件的銑削加工，達(dá)到初級(jí)銑工技術(shù)水平。10模具CAD/CAM《模具CAD/CAM》課程是模具制造技術(shù)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，本課程主要講述模具CAD/CAM的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)用軟件的使用方法。使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)模具CAD/CAM的條件，模具CAD/CAM工程數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)、內(nèi)容及圖形數(shù)據(jù)庫(kù)中的模型設(shè)計(jì)方法：掌握模具圖設(shè)計(jì)常用軟件，幾何造型常用軟件的使用。具備從事模具CAD/CAM一線工作的能力。11塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪《塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪》課程是模具制造技術(shù)一門(mén)核心課程。主要講授塑料特性，塑料模型工藝，注射成型模具。要求學(xué)生掌握安全操作規(guī)程與按工藝規(guī)程拆裝模具；會(huì)使用拆裝工具；能識(shí)別模具類(lèi)型、結(jié)構(gòu)；能識(shí)別模具零件、標(biāo)準(zhǔn)件；能測(cè)繪模具零件；會(huì)標(biāo)注零件尺寸；能繪制模具裝配圖。二、打造數(shù)量充足、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。1.重點(diǎn)加大專(zhuān)業(yè)群學(xué)科帶頭人建設(shè)學(xué)校采用校內(nèi)培養(yǎng)及校外招聘等多渠道多形式培養(yǎng)出具有雙高能力水平的專(zhuān)業(yè)群帶頭人，學(xué)科的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置。2.鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)教師能力比賽以教師教學(xué)能力比賽為抓手，組織大部分教師參加各級(jí)教師教學(xué)能力比賽。3.提升教師職業(yè)技能等級(jí)以專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)考試為抓手，組織專(zhuān)業(yè)教師參加專(zhuān)業(yè)技能考試，每年都有專(zhuān)業(yè)教師獲得更高層次的專(zhuān)業(yè)技能水平，組建合理的專(zhuān)業(yè)教師梯隊(duì)。4．完善教師發(fā)展體系以教學(xué)能力、科研能力、技能水平為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展；成立教師成長(zhǎng)階梯，為教師提供一個(gè)努力方向。積極開(kāi)展校企深度融合合作，探索聯(lián)合培養(yǎng)高水平雙師隊(duì)伍。5.堅(jiān)持專(zhuān)兼結(jié)合建設(shè)學(xué)校積極和企業(yè)聯(lián)系，已經(jīng)聘請(qǐng)多名具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和管理人員做兼職教師，與專(zhuān)職教師一起進(jìn)行教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)研究，形成專(zhuān)兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校近三年均與行業(yè)