四年級(jí)敘事作文_第1頁
四年級(jí)敘事作文_第2頁
四年級(jí)敘事作文_第3頁
四年級(jí)敘事作文_第4頁
四年級(jí)敘事作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四年級(jí)敘事作文

四年級(jí)敘事作文1

我的教室四川省成都中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班涂藝偉我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校,來到班門口都看見牌子上寫著“四年級(jí)五班”,我感覺很溫暖。走進(jìn)教室,就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板,黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表,黑板的上方掛著五星紅旗,它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊膹?qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。黑板的前方有一個(gè)講桌,上面擺著粉筆和黑板擦,它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們,我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長虹彩電,它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅,我們都很愛護(hù)它們,桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗,如果太陽出來了,陽光就立刻照射進(jìn)來,顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板,它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫,美麗極了.我想:同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習(xí),心情是多么開朗呀!我的教室。我愛我的“家”。

四年級(jí)敘事作文2

童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我難忘的事,就是在我三歲的時(shí)候,我在爺爺家玩,爺爺家有個(gè)大院子,里面種了一些花,我最喜歡在那里抓螞蟻玩,可今天我抓著,抓著,忽然飛過來一只翅膀的螞蟻,它一邊飛一邊還嗡嗡的叫,好象說:你有本事來抓我啊,來啊。我一看它向我挑釁,我頓時(shí)火冒三丈,我不管三七二十一就開始抓它,我用了一招“葵花抓雞手”,它用了一招“凌波微步”我現(xiàn)在簡直是張飛吃秤砣——鐵了心了,非抓到它不可,我又用了一招我的看家本領(lǐng)“九陰白骨爪”抓住了它,我剛抓住它時(shí),它竟用了它的毒門暗器“暴雨梨花針”蟄了我一下,我頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,這哭聲驚天地,泣鬼神。我爸爸聞趕來問:“你怎么哭了?這是怎么會(huì)事?”我一邊哭一邊說:“帶,帶翅膀的蟄人!”我爸爸

四年級(jí)敘事作文3

在一個(gè)夏天的早晨里,發(fā)生了讓我最最難忘的一件事。

那天,我和爸爸媽媽去逛街,走過一個(gè)十字路口,正準(zhǔn)備要過馬路了,媽媽對(duì)我很不放心:“過馬路要小心,不要看書了。”我不聽媽媽的叨念,還是自己看書,媽媽無可奈何。過馬路了!我在最邊上,爸爸媽媽在中間,走到馬路的中間時(shí),忽然,有一輛紅色的汽車呼嘯而來。

眼看著這個(gè)汽車就要撞上我了,爸爸把我推到一邊,而爸爸的身上劃破了點(diǎn)皮。我和媽媽趕緊打120,120的車來了,我和媽媽象熱鍋上的螞蟻,120的車把爸爸拉走了。我以前一直以為我的爸爸并不偉大,但通過這件事,我才覺得爸爸是多么偉大,多么勇敢。寧肯犧牲自己,也要為了別人。

這件事,讓我終生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心

四年級(jí)敘事作文4

今天,我們學(xué)校組織“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的活動(dòng),因?yàn)樘d奮,早上七點(diǎn)半我就醒來了。我和爸爸九點(diǎn)二十分到越秀公園。一進(jìn)門我便聞到了一陣濃郁的桂花香,真香啊,立刻就把我給迷住了!我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路,來到了這次活動(dòng)的主會(huì)場北秀歌舞臺(tái)。一進(jìn)會(huì)場,映入眼簾的是各年級(jí)的書法展示,看著他們寫的字,真希望自己也能把硬筆字寫得那么漂亮。再往里走,才發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來。和同學(xué)們一起聆聽老師、家長和領(lǐng)導(dǎo)的講話,觀看同學(xué)們的歌舞表演,同學(xué)們的表演真是精彩極了!最后,再長輩們的希望和教誨聲中,我們迎來了本次活動(dòng)的剪彩儀式。

我和黃鈺婷同行,我們先去了鎮(zhèn)海樓蓋完章,就立刻去了五羊石像,我們爬上了五羊石像的頂端,蓋完章就交給了浦韋丞,接著就回家了。

雖然整個(gè)過程很熱,但是還是很快樂。

四年級(jí)敘事作文5

大年初四晚上,淘氣的妹妹因?yàn)槲也桓?,就不讓我看電視,這樣,我們就吵了起來。

事情是這樣的:妹妹在玩跳跳球,她一不小心把球打上了許多結(jié),一時(shí)解不開,就來找正在看電視的我,我正看得入迷,就敷衍說:“好妹妹,你到一旁自己解吧。”妹妹可不樂意了,她生氣地說:“姐姐,你分明是不想跟我玩!”我小聲嘀咕說:“無理取鬧?!泵妹煤馨傻?,干脆擋在電視機(jī)前,對(duì)我翻白眼。我可不愿意招惹她,說:“你想跟我玩就坐到我這里來,不想就站著吧!”才上一年級(jí)的妹妹聽不懂我的話,大聲叫嚷著:“壞姐姐,我再也不跟你玩了!”我可不想讓大人批評(píng)我,沒有辦法,只好說:“算了,姐姐跟你解開結(jié)吧!”妹妹又高興起來了。

在回家的路上,我和妹妹一起說:“我們再也不吵架了!”我們快樂地手牽著手。

四年級(jí)敘事作文6

春姑娘含著眼淚,向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。

今天,驕陽似火,火熱的陽光炙烤著大地,仿佛要把萬物蒸發(fā)了。

我,無趣的趴在書桌上看書。汗,卻不斷地流著。沒辦法,電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限,我不由得想起了老家農(nóng)村——

在農(nóng)村里,有一排排聳立的大樹,環(huán)繞在村子的四周,像一把把綠色的大傘,為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣,令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng),像在對(duì)農(nóng)民彎腰致敬;五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香,擺動(dòng)著迷人的身姿和草

兒一起歡舞。潺潺流動(dòng)的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園,小孩子們在小溪里玩水嬉戲,捉小蝦,捉泥鰍,打水仗,撿起溪石打水漂,或者采束花,戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——

回過神來,我感慨道:“多么想回去好好玩一玩,和他們一樣……”

四年級(jí)敘事作文7

在學(xué)校舉行的“我們在故事中成長”故事節(jié)活動(dòng)中,我報(bào)名參加了競技項(xiàng)目400米跑。在跑400米之前,我躍躍欲試,以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點(diǎn)。

比賽開始了,槍聲一響,我們拼命地向前沖。開始,我和李志杰一樣快,搶道時(shí)我終于超到了李志杰前面。

場外的同學(xué)們不住地給我們加油、吶喊,我暗暗地對(duì)自己說:“我一定要向第一沖刺,周秩南,加油!”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的.歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了,我的腦袋里一片空白,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)泥潭里。奇跡又再次發(fā)生,我前方出現(xiàn)了一個(gè)很高大的人——李老師,他用清脆的聲音對(duì)我說:“小朋友,加油??!”

我的意識(shí)漸漸恢復(fù)了正常,我“啊”了一聲,繼續(xù)向前方?jīng)_去。我一下子沖進(jìn)了林老師的懷抱里,林老師抱著我,向司令臺(tái)前走去,林老師告訴我,說我是第一名。我贏了!

林老師把我抱著走了幾圈,我才慢慢恢復(fù)正常。400米跑讓我明白了什么叫做挑戰(zhàn)極限!

四年級(jí)敘事作文8

去年暑假,我和媽媽一起乘車去鄉(xiāng)下的外婆家。

到了那兒,外婆正準(zhǔn)備去抓田螺,這下就有得玩了。我?guī)鲜莻€(gè)方便袋,換上了靴子,去小河邊。媽媽沿著岸邊在河里抓,外婆就在岸上抓,媽媽可比外婆快多了,而我就幫幫她們做點(diǎn)小事。

媽媽剛下河,就抓到很多田螺和一個(gè)河蚌,我高興極了,拿著那個(gè)大河蚌去在外婆身邊顯擺。外婆看我高興的樣子,問我想不想再要了,我連連點(diǎn)頭。

沒過多久,外婆就抓到了三四個(gè)河蚌,我高興得一蹦三尺高,差一點(diǎn)就掉進(jìn)河里。我讓媽媽再抓一些河蚌。媽媽問外婆怎么抓河蚌,外婆:“河蚌是插在泥土里的,邊像刀子一樣鋒利?!眿寢屄犃送馄胚@些話,又一連抓了幾個(gè)河蚌呢!

外婆突然喊我過來,我問外婆干嘛呀?外婆說:“看,這就是螞蝗。”以前只是聽只奶奶說過,現(xiàn)在可是親眼看見。螞蝗的個(gè)頭很小,只有二三厘米,將它切成兩半,還可以再長。

眼看天要黑了,我們提著滿滿三袋的田螺回到家中。

四年級(jí)敘事作文9

童年像是一朵春花開在自己的身邊,童年小事是五彩繽紛的。有多少美好的回憶;多少風(fēng)風(fēng)雨雨;多少坎坷,都過來了。

在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽在外打工沒時(shí)間看我,因此住在爺爺家。爺爺家有一箱腸。對(duì)我誘惑很大,他是橢圓形的,似乎在向我招手,我實(shí)在太想吃它了,就向她走去,一下撞冰箱上了。我每天干看著;直流口水。有一天,爸爸搬來一個(gè)大椅子。我就踩著他去夠腸。正在開懷大笑呢!椅子倒了,把我摔到地上壓倒了,那把椅子非常沉,把我壓痛了,我被爺爺抱出來后,也不算太傷心,但是我也受到了深刻的教訓(xùn)。以后做是不這么任性了。

童年的小事像一朵花,童年的消失在我心里永駐。童年有高興的,流淚的,傷心的,哲學(xué)童年小事都變成了我的豐富的童年小事。童年小事猶如滾滾長江之水在我們心中永駐。在我們心中永存。

四年級(jí)敘事作文10

我就像一只無處可去的螞蟻,每天徘徊在成功與失敗之間。

在考試時(shí),因?yàn)槲易约簺]有檢查好,而失去了成功的希望,徘徊失敗之中,一無所有。好像因?yàn)檫@樣,讓媽媽變的一點(diǎn)兒也不像以前的溫柔和熱情,現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒有力氣干活。自己認(rèn)為,我是一個(gè)十分懶惰的人,我一無事處,每天只是幫助媽媽在家里做家務(wù),干活,上補(bǔ)習(xí)班。弄著這些,讓我體會(huì)到了媽媽的苦心。每天媽媽除了上班之外,還是上班,都是為了我們呀!媽媽是多么的希望,讓我們在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績來回報(bào)她呀!可我,只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣,在不停的叫。想到了這里,媽媽我給您說聲:“對(duì)不起”,我辜負(fù)了您對(duì)我的期望,我考的很爛??墒牵呀?jīng)無法在挽回了,我想:以后我會(huì)努力學(xué)習(xí),把握每一次機(jī)會(huì),一定會(huì)考好的。

一定會(huì)證明給您看的,讓你在我的失敗中看到我的努力,我的希望?。?/p>

四年級(jí)敘事作文11

你們看!一眨眼,春天又悄悄地來到我們身邊。在這陽光明媚的春天里,我們要去探望烈士墓里的十八路軍。

我們懷著高興的心情上車。來到烈士陵園,我們高興的心情突然變得嚴(yán)肅了,我們向十八路軍默哀、鞠躬……其中,有一件事令我非常難忘,那就是我們像十八路軍獻(xiàn)詩。我們整齊地站在紀(jì)念碑前,深情地向十八路軍說:“為什么我們的腳步輕輕……”那深情的詩句,讓我仿佛看到十八路軍英勇作戰(zhàn)的畫面,十八路軍您們真勇敢,十八路軍我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們,您們?yōu)榱撕推蕉鵂奚约旱纳?,是您們讓我們生活在這么美好和平的世界里。獻(xiàn)詩完畢,我們靜靜地離開了將士陵園。

離開了將士陵園,我們就來到荔枝文化公園,這里有許許多多的電動(dòng)游戲,我們玩得可高興了。

啊!這次的旅行讓我銘刻在心,讓我們永遠(yuǎn)也忘不了,我們也去想想在戰(zhàn)爭中的十八路軍吧!十八路軍,我為你歌唱,我為你自豪!

四年級(jí)敘事作文12

妹妹有臺(tái)新的顯微鏡,我很是好奇,仔細(xì)研究了研究。它像一門迷你大炮,有v字形的支架,支架上有面小鏡子。媽媽告訴我,這顯微鏡是靠鏡子的反射,再加幾只可以放大許多倍數(shù)的鏡頭,才使得我們能夠看到物體細(xì)胞那樣微小的東西。

一會(huì)兒,妹妹喊道:“哥哥,開始實(shí)驗(yàn)了?!蔽遗d奮地跑過去,只見她插進(jìn)了一張蚯蚓的切片。肉眼一看是兩個(gè)不起眼的小圈。調(diào)整了角度和倍數(shù)后,我們在顯微鏡下看到了一團(tuán)黑黑的東西,凹凸不平,估計(jì)那就是蚯蚓的細(xì)胞了,與不用顯微鏡看到的完全不一樣。

我們除了觀察切片,還觀察了鹽水蝦的卵呢。在一個(gè)杯子中,我們放了一些水,加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,攪拌均勻。然后在水中放進(jìn)蝦卵。在21到26溫度的室內(nèi),一天的功夫,小蝦出來了。小蝦很小,我們用顯微鏡觀察,許多活潑亂跳的小蝦映入眼簾。

神奇的顯微鏡可以讓我們看見肉眼看不見的細(xì)胞和其他小物體,多么奇妙??!

四年級(jí)敘事作文13

付老師今天外出了,走前還教給了小組長一個(gè)任務(wù):在放學(xué)前收起組員的練筆本,并檢查是否抄完一二三單元的作文。但我們組的那幾個(gè)根本趕不動(dòng)的“羊”,加上副組長季媛媛又一點(diǎn)忙都不幫,跟她說一下就喊:“不要不要?!保揖椭缓靡粋€(gè)人擔(dān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論