中學教師教學規(guī)范基本要求范本

第頁共頁中學教師教學規(guī)范基本要求范本第一章總則第一條為規(guī)范中學教師的教學行為，提高教育教學質(zhì)量，進一步促進學生全面發(fā)展，制定本規(guī)范。第二條中學教師應當以教育教學為中心，保障學生的權(quán)益，保證教學質(zhì)量，提高自身教育教學水平。第三條中學教師應當遵守國家教育規(guī)定和學校教學工作規(guī)劃，執(zhí)行教師職責，保證教學質(zhì)量。第四條中學教師應當樹立正確的教育觀念，積極承擔教學任務，關(guān)心學生的身心健康和學習進步，注重素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。第二章教學活動第五條中學教師應當制定科學的教學計劃，根據(jù)學科特點和學生實際，確定教學目標，安排教學內(nèi)容和進度。第六條中學教師應當通過多種教學手段，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。第七條中學教師應當根據(jù)學生的學習情況，采用不同的教學方法，靈活運用教材和教輔資料，提高學生的學習效果。第八條中學教師應當注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實際動手能力，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。第九條中學教師應當注重教學評價，及時反饋學生的學習情況，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。第三章班級管理第十條中學教師應當認真履行班級管理職責，加強與班級學生的溝通與聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)和學習情況。第十一條中學教師應當制定班級管理計劃，建立秩序井然、和諧穩(wěn)定的班級環(huán)境，培養(yǎng)學生自律能力和集體榮譽感。第十二條中學教師應當組織班級活動，發(fā)揮班級對學生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要作用。第十三條中學教師應當及時了解學生的課業(yè)情況和身心健康狀況，積極關(guān)注學生的問題，提供幫助和引導。第四章教育教學研究第十四條中學教師應當努力提高教育教學水平，積極參與教育教學研究，不斷更新教育觀念和教育理念。第十五條中學教師應當強化學科知識的學習和專業(yè)知識的積累，每年參加一定的專業(yè)培訓和學習。第十六條中學教師應當讀教育教學方面的書籍和文獻，掌握最新的教學理念和方法，不斷提高自身的教學水平。第五章行為規(guī)范第十七條中學教師應當遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，保持良好的工作作風和職業(yè)道德。第十八條中學教師應當尊重學生的個性和權(quán)益，熱愛教育事業(yè)，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。第十九條中學教師應當維護學校的聲譽和形象，不得從事任何損害學校利益的行為。第二十條中學教師應當加強自身的學習和提高，不斷更新教育教學理念和教學方法，提高自身的教學水平。第六章法律責任第二十一條中學教師應當遵守國家的法律法規(guī)，不得從事任何違法違規(guī)的行為。第二十二條中學教師應當承擔相應的法律責任，如果違反法律法規(guī)，造成學生損失的，應當承擔相應的賠償責任。第七章附則第二十三條制定本規(guī)范的目的在于保障學生的權(quán)益，提高教育教學質(zhì)量，規(guī)范中學教師的教學行為。第二十四條