關(guān)于文言文教案合集8篇

關(guān)于文言文教案合集8篇énɡchōnɡ)

如履平地倏爾一舸無(wú)跡善泅

僦賃羅綺鯨波

2.劃分朗讀節(jié)奏

浙江之潮，天下之﹨偉觀也。自既望以至十八日﹨為盛。方其﹨遠(yuǎn)出海門(mén)，僅如銀線;既而漸近，則﹨玉城雪嶺﹨際天而來(lái)，大聲﹨如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)﹨極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者﹨是也。

每歲﹨京尹﹨出浙江亭﹨教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸;既而﹨盡奔騰﹨分合五陣之勢(shì)，并有﹨乘騎﹨弄旗﹨標(biāo)槍﹨舞刀﹨于水面者，如履平地。倏爾﹨黃煙四起，人物﹨略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則﹨一舸gě無(wú)跡，僅有“敵船”﹨為火所焚，隨波而逝。

吳兒善泅qiú者﹨數(shù)百，皆﹨披發(fā)文身，手持﹨十幅﹨大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯sù迎而上，出沒(méi)mò于﹨鯨波萬(wàn)仞rèn中，騰身百變，而旗尾﹨略不沾濕，以此夸能。

江干﹨上下﹨十余里間，珠翠羅綺qǐ﹨溢目，四馬塞sè途，飲食百物﹨皆﹨倍穹qióng常時(shí)，而﹨僦賃jiùlìn看幕，雖﹨席地﹨不容間也。

3.字詞解釋

既望

方其遠(yuǎn)出海門(mén)

則玉城雪嶺

倏爾黃煙四起，人物略不相睹

皆披發(fā)文身

江干上下十余里間

珠翠羅綺溢目

溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中

4.分為四小組，對(duì)本文進(jìn)行逐段翻譯。學(xué)生翻譯后，教師對(duì)此進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

四、整體感知

1.逐段分析

第一自然段：

這段寫(xiě)什么?第一段寫(xiě)海潮的雄偉壯觀。

《觀潮》第一句說(shuō)：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什么作用?

用渲染的手法揭示了描寫(xiě)對(duì)象，點(diǎn)明了題旨，揭示了中心，總領(lǐng)全文。

作者是從哪幾個(gè)方面,按照什么順序?qū)Τ眮?lái)之狀進(jìn)行描寫(xiě)的?

從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，由遠(yuǎn)及近刻畫(huà)了海潮的雄偉壯觀。

描寫(xiě)角度：

形：僅如銀線色：玉城雪嶺

聲：聲如雷霆?jiǎng)荩和烫煳秩?/p>

描寫(xiě)方法：

比喻、夸張

引用

第二自然段：

這段寫(xiě)什么?

第二段寫(xiě)水軍演習(xí)的精彩場(chǎng)面。

除開(kāi)頭仍是一句總述，水軍演習(xí)寫(xiě)得扣人心弦，水軍表演的精彩之處表現(xiàn)在哪里?

演習(xí)船只眾多——陣勢(shì)變化多樣——作戰(zhàn)技藝嫻熟——戰(zhàn)斗激烈——聲勢(shì)浩大——撤退迅速

一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演習(xí)，卻結(jié)束在“煙消波散”的靜景中，這采用的什么寫(xiě)法?采用這種寫(xiě)法有什么作用?

動(dòng)靜相襯的寫(xiě)法

靜：艨艟數(shù)百、分列兩岸

動(dòng)：奔騰分合、乘弄標(biāo)舞、聲如崩山

靜：煙消波靜、一舸無(wú)跡

第三自然段：

這段寫(xiě)什么?

第三段寫(xiě)弄潮健兒的英姿

第三段中哪些句子描寫(xiě)了壯士形象?哪些語(yǔ)句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)?

壯士形象：披發(fā)文身;手持大旗;爭(zhēng)先鼓勇

泳技高超：溯迎而上;騰身百變，而旗尾略不沾濕

第三自然段用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演?請(qǐng)摘記出來(lái)。

“披”“文”“持”“爭(zhēng)”“鼓”“迎”“上”“出”“沒(méi)”“騰”“變”“沾“

你認(rèn)為第三自然段中哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的?

騰身百變，而旗尾略不沾濕。

作者寫(xiě)“觀潮”，為什么要寫(xiě)“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮圖”?

作者在描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮的.雄偉景象之后，有濃墨重彩描繪水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫(xiě)了風(fēng)景，又寫(xiě)了民俗，人借水勢(shì)，水借人勢(shì)，人助水勢(shì)，水助人勢(shì)，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫(xiě)，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。

第四自然段：

這段寫(xiě)什么?第四段寫(xiě)觀潮人數(shù)之多。

文章第四段寫(xiě)觀潮人眾之多與上文寫(xiě)江潮和水上表演有何聯(lián)系?

觀潮人群如此密集，說(shuō)明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以寫(xiě)觀潮之盛，是為了從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演之精彩。

2.作者在《觀潮》這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢(shì)地描寫(xiě)了這一壯美雄奇的景象。全文的著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，作者是從哪些方面寫(xiě)“觀潮”的?

作者從四個(gè)方面寫(xiě)觀潮：潮來(lái)之狀，演兵之威，弄潮之技，觀潮之盛。作者由遠(yuǎn)而近寫(xiě)“潮來(lái)之狀”，“演兵之威”是散文精彩的一筆，作者生動(dòng)地描寫(xiě)了南宋水軍演習(xí)的情景“弄潮之技”更讓觀眾大開(kāi)眼界?！芭l(fā)文身”寫(xiě)弄潮兒的外形，“溯迎而上”寫(xiě)弄潮兒的猛勇，“出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞”寫(xiě)弄潮兒的矯健;“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫(xiě)弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語(yǔ)句是“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車(chē)馬塞途?！弊髡咭浴笆嗬铩钡穆吠局L(zhǎng)表現(xiàn)觀潮場(chǎng)面之大，盛況空前;以“車(chē)馬塞途”寫(xiě)看客之多;以“雖席地不容閑也”寫(xiě)觀潮人擁擠之極。

3.本文語(yǔ)言之所以生動(dòng)而形象，主要在于：

能準(zhǔn)確地運(yùn)用動(dòng)詞。

“吞天沃日”動(dòng)詞“吞”“沃”極有氣勢(shì)。“倏爾”一詞表現(xiàn)了水軍動(dòng)作神速。“披”“文”“持”“爭(zhēng)”“鼓”“迎”“上”“出”“沒(méi)”“騰”“變”“沾“等動(dòng)詞的連用，寫(xiě)出了弄潮兒生龍活虎般的形象特點(diǎn)，表現(xiàn)了動(dòng)態(tài)美。

文中善用比喻、夸張等修辭方法。如“