




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
LessonOCanYouFly?教學(xué)目標(biāo):通過(guò)三個(gè)動(dòng)物單詞的引入,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)更多關(guān)于動(dòng)物的單詞,并大膽的進(jìn)行模仿。2.能靈活運(yùn)用“Canyou...?”“Yes,Ican./No,Ican’t.”和“Why?”“Because...”進(jìn)行問(wèn)答。3.通過(guò)游戲、圖片、表演、調(diào)查等培養(yǎng)學(xué)生的模仿、表演、運(yùn)用英語(yǔ)交流的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):句型“Canyou...?”“Yes,Ican./No,Ican’t.”和“Why?”“Because...”問(wèn)答。2.Because的發(fā)音3.大膽表演,靈活運(yùn)用句型交流的能力。Game:What'sthis?birdtortoisemonkeyanimalsCanyousaymoreanimalsandact(表演)themout?
你能說(shuō)出更多動(dòng)物嗎?邊說(shuō)便表演出來(lái)吧。
Thisisafarm.Someanimalslive(住)here....一分鐘時(shí)間,請(qǐng)想一想,說(shuō)一說(shuō)你是一種什么動(dòng)物?你會(huì)/不會(huì)做什么?并加上你喜歡的動(dòng)作表演出來(lái)吧!Imagine(想象):Youareananimal.Whatareyou?Whatcan/can'tyoudo?I'madog.Icanshout.I'manant.Ican'tfly.I'ma/an....Ican/can't....(為什么?)(因?yàn)椋㎜et'stalkandact(表演).LeLe:Canyou________?TingTing:Yes,Ican.LeLe:Why?TingTing:
BecauseI'ma________.jumprabbit2min:Workingroupsandactthemout.兩分鐘小組合作,把對(duì)話表演出來(lái)吧。Let'stalkandact.LeLe:Canyou________?TingTing:No,Ican't.LeLe:
Why?TingTing:
BecauseI'ma________.runsnake2min:Workingroupsandactthemout.兩分鐘小組合作,把對(duì)話表演出來(lái)吧。Workinpairs.---Canyou________?/---No,Ican't.---Why?---BecauseI'ma________.---Yes,Ican.
5分鐘:1.完成導(dǎo)學(xué)案第一題,2.兩人一組合作,用喜歡的動(dòng)物和動(dòng)作,表演對(duì)話。Doasurvey.(做調(diào)查)NameCan/Can'tBecause
MissHe:LeLe,Canyourun?假如你們都是農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物,請(qǐng)采訪一位同組伙伴會(huì)做什么?并記錄在導(dǎo)學(xué)案第二題的表格里。(3分鐘)LeLeMissHe:TingTing,Canyoufly?canruntigerTingTingcan'tflypandaLeLe:Yes,Ican.MissHe:Why?LeLe:BecauseI'matiger.LeLe:BecauseI'mapanda.MissHe:Why?TingTing:No,Ican't.請(qǐng)整理你的調(diào)查表,完成導(dǎo)學(xué)案第三題后,上來(lái)做個(gè)匯報(bào)吧!LittleReporter(小記者):______can______.Because_____isa______.__________can't_____.Because_____isa_______.LeLerunhetigerTingTingNameCan/Can'tBecause
LeLecanruntigerTingTingcan'tflypandaflyshepandaSummary:1.Canyou...?2.Yes,Ican./No,Ican't.3.Why?4.Because...你能夠.....嗎?是的,我能。不,我不能。為什么?因?yàn)?.....Homework:Talkwithfriendsandwritedownyourdialogue.---Canyou
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡(jiǎn)約流線年中總結(jié)與年終總結(jié)
- 二零二五年度動(dòng)產(chǎn)抵押債務(wù)解決協(xié)議
- 內(nèi)河漁船出售轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)(2025年度)含船舶交易稅費(fèi)結(jié)算及支付
- 二零二五年度國(guó)有企業(yè)股權(quán)多元化改革協(xié)議
- 二零二五年度農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保險(xiǎn)合作協(xié)議
- 2025年度高科技企業(yè)干股入股合作協(xié)議書(shū)
- 2025年度駕校合伙協(xié)議書(shū):駕校與保險(xiǎn)公司合作培訓(xùn)合同
- 二零二五年度雇主免責(zé)協(xié)議書(shū):海洋資源開(kāi)發(fā)責(zé)任免除協(xié)議書(shū)
- 二零二五年度時(shí)尚服飾品牌加盟合作協(xié)議
- 二零二五年度山林流轉(zhuǎn)與生物多樣性保護(hù)合同
- 國(guó)自科項(xiàng)目申報(bào)協(xié)議書(shū)模板
- 第14課 明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化(課件)-【中職專用】《中國(guó)歷史》魅力課堂教學(xué)三件套(高教版2023?基礎(chǔ)模塊)
- 人教版八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)第1單元《原始狩獵圖》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 行政或后勤崗位招聘筆試題及解答(某大型國(guó)企)2025年
- 2024年中考英語(yǔ)閱讀理解C篇真題匯編(附答案)1635
- 2024年度教師培訓(xùn)計(jì)劃7篇
- DL-T+544-2012電力通信運(yùn)行管理規(guī)程
- 零食門(mén)市轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本
- 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表
- 2024版工程合同變更流程
- 運(yùn)用PDCA縮短ST段抬高型急性心肌梗死病人在急診停留時(shí)間
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論