竊讀記 全市一等獎

暑假里你讀過什么書？讀書是自覺的？還是完成任務家長強迫你讀的？你當時讀書的感受是什么？t竊讀記走近作者林海音（1918—2001），小名英子，臺灣人，中國現(xiàn)代著名女作家。生于日本，3歲隨父母返臺，5歲來到北京，在北京度過了童年與青年時期。在北京，她完成了從學生到新聞記者、從少女到為人妻母的轉(zhuǎn)變，北京是她文學之路的起點。1948年，舉家遷往臺灣，出版了眾多文學名作，被稱為臺灣文學“祖母級的人物”。

她的作品被譯為多種文字，她的一生榮獲眾多文學獎項，在1998年“第三屆世界華文作家大會”上榮獲“終身成就獎”。代表作為短篇小說集《城南舊事》，該書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真，也是她最具影響力的作品?！冻悄吓f事》電影劇照竊：１、偷２、偷偷地３、謙指自己

本文以“記敘”為主，屬于敘事散文。文中的“我”即作者本人。竊讀記竊炒鍋踮喲餓懼充檐皺碗酸撐柜

qièchǎoguōdiǎnyōèjùchōngyánzhòuwǎnsuānchēngguì腋yè婪lán轆lù竊讀炒菜鍋勺踮腳饑餓懼怕

貪婪充足屋檐支撐鼓勵書柜招牌環(huán)境光顧暗喜急切知趣鼓勵麻木學習新詞依依不舍饑腸轆轆花花綠綠傾盆大雨舒舒服服不好意思急匆匆皺眉頭白日夢

目的地默讀課文，說一說本文寫了一個什么故事？誰、什么時間、什么地點、干什么、表現(xiàn)了什么感情？

本文寫了的故事，表現(xiàn)了。一個小女孩放學后到書店里，“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望懼怕地藏于大人中間，貪婪地讀書讀書有千百種滋味，想想竊讀的滋味是怎樣的？？

我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀書有千百種滋味，想想竊讀的滋味是怎樣的？？

我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

以自己喜愛的方式讀課文，找一找哪些詞句最能體會到竊讀的滋味？并在書上做好批注。

我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，

貪婪地讀著?！柏澙贰笔侵肛澋脽o厭，沒有滿足的時候。這句話以一個極其生動形象的比喻──將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”

我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架．竊讀？你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

名人警句書是全人類進步的階梯。（高爾基）書是全人類的營養(yǎng)品。（莎士比亞）書猶藥也，善讀之可以治愚。（劉向）一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。（莎士比亞）作業(yè)抄寫并背誦三句關于讀書的名言抄寫生字詞：生字、拼音5+組詞1“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”背誦句子以及含義。

1.

有感情地朗讀課文。說一說作者是在什么地方讀書，在那兒讀書有什么不便之處。①自己想看的書怕別人買走。②害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，把她趕走。③有時，一本書要到幾家書店才能讀完。④下雨了，回不了家。⑤時間長了，我餓得肌腸轆轆。⑥時間長了，我的腿真酸哪?！?/p>

2.

課文中有很多地方寫了“我”如饑似渴地讀書，抄寫這樣的句子，并說說自己的體會。▲我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了?！泵Υ蜷_書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

（看出她能讀到自己這么喜歡的書，就感到特別的快樂。）（看出“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。）▲我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。▲我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。▲有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（看出她竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識與智慧。）3.“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”課文中有一些語句描寫了“我”的這種心理活動，找出來多讀幾遍，體會這樣寫的好處?！矣袝r還要裝著皺起眉頭，不時的望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”（這樣寫更加表現(xiàn)出了“我”對讀書的喜愛。）

4.聯(lián)系課文和生活實際，說說對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話的理解。

這句話的意思是：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人?！袼鸭俗x書的故