（陜西專用）備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文全真模擬卷6（解析）

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備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文全真模擬卷（陜西專用）第六模擬

（本卷滿分120分，測(cè)試時(shí)間為150分鐘）

一、積累與運(yùn)用。（17分）

1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A．摯友（zhí）亙古（gèn）褻瀆（xiè）抑揚(yáng)頓挫（cuò）

B．狹隘（ài）辱沒（mò）虬枝（qiú）顛沛流離（pèi）

C．凜冽（lǐn）徘徊（huái）嗚咽（yàn）頓開茅塞（sè）

D．稱職（chèn）纖維（qiān）蹣跚（pán）紛至沓來（tà）

2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．肥碩修茸眼花潦亂恃才放曠B．榮膺煙囪孜孜不倦淺嘗輒止

C．暄囂祈禱栩栩如生珊珊來遲D．涉獵雷霆浮光略影深臨其境

3．經(jīng)典詩(shī)文默寫。

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）

（2）停杯投箸不能食，。（李白《行路難（其一）》）

（3）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）

（4），采葵持作羹。（《十五從軍征》）

（5）令初下，，門庭若市。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（6）一簞食，一瓢飲，在陋巷，，回也不改其樂。（《〈論語(yǔ)〉十二章》）

（7）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（8），再回延安看母親！（賀敬之《回延安》）

（9），沒有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）

（10）油蛉在這里低唱，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

名著閱讀。（3分）

4．名著閱讀。

時(shí)不可失。必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。

（選自《紅星照耀中國(guó)》）

文段中的“橋”指的是（填寫名稱），紅軍之所以最終能取得這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，除了敵軍自以為能守住橋，不舍得炸橋外，更主要的是因?yàn)椤?/p>

5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①看一個(gè)人的前途，首先要看他的思維廣度。②思維的廣度決定著財(cái)富的多寡，而思維的廣度又取決于思維方式。③采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途？④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非對(duì)即錯(cuò)、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。⑤所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個(gè)立體飽滿的人生。

(1)下面對(duì)第①句主謂部分的劃分，正確的一項(xiàng)是（）

A．看一個(gè)人的前途，||首先要看他的思維廣度。

B．看一個(gè)人的前途，首先||要看他的思維廣度。

C．看一個(gè)人的前途，首先要看他的||思維廣度。

D．看一個(gè)人的前途，首先要看||他的思維廣度。

(2)第③句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。

(3)從復(fù)句類型來看，第④句屬于復(fù)句。

二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

6．請(qǐng)你參加以“我的青春偶像”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)請(qǐng)將“青春偶像”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

(2)請(qǐng)與同學(xué)交流你最喜歡的一名偶像，并說明原因。

偶像姓名：

喜歡原因：

(3)下面材料給了你怎樣的啟示？

在喜歡偶像類型的問題上，21％的學(xué)生喜歡的是歌手，20.6％的學(xué)生喜歡影視明星，18％的學(xué)生喜歡的偶像是體育明星，12％的學(xué)生喜歡的是作家，10％的學(xué)生喜歡偉人，9.6％的學(xué)生喜歡主持人，喜歡科學(xué)家的學(xué)生占5.6％，喜歡其他偶像的是3.2％。

(4)學(xué)校擬邀請(qǐng)區(qū)團(tuán)委王老師于4月2日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體學(xué)生作“如何正確選擇青春偶像”的專題報(bào)告。請(qǐng)你以陽(yáng)光中學(xué)的名義，寫一份邀請(qǐng)函。

邀請(qǐng)函________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________陽(yáng)光中學(xué)2022年3月30日

三、閱讀（45分）

現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人類的行為正在改變著地球氣候，全球氣候變暖已成為一種趨勢(shì)，科學(xué)家和環(huán)境保護(hù)組織不斷發(fā)出警告：如果我們不立刻行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，阻止氣候變暖，那么人類總有一天會(huì)毀滅地球，不能繼續(xù)生存下去?！疤肌焙挠玫枚?，導(dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多。減少二氧化碳排放量的手段一是碳封存，二是碳抵消。與之相關(guān)的概念“碳中和”的提出為人類解決氣候變暖這一難題提供了方向。

（摘編自網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資料）

①2月11日，新加坡新聞網(wǎng)站Eco-business近日發(fā)布的一份分析報(bào)告稱，為兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)這一承諾，中國(guó)不僅實(shí)踐了綠色電力交易機(jī)制，更以北京冬奧會(huì)為契機(jī)，用實(shí)際行動(dòng)開拓性地在張家口建立起一套精細(xì)的可再生能源電網(wǎng)示范性項(xiàng)目。

②文章稱，冬奧會(huì)加速了張北可再生能源柔性直流電網(wǎng)的建設(shè)，張家口風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電裝機(jī)容量快速增長(zhǎng)，達(dá)到23.4GW。中國(guó)在長(zhǎng)距離傳送電力上的一個(gè)長(zhǎng)期挑戰(zhàn)，就是電網(wǎng)不夠柔性，而張家口的柔性直流電網(wǎng)項(xiàng)目開創(chuàng)性地建立了一套新型電力系統(tǒng)，能夠應(yīng)對(duì)新能源發(fā)電量的間歇性等問題。

③文章預(yù)測(cè)，張家口1——2月份的總發(fā)電量中，將有60%的電力來自風(fēng)能和太陽(yáng)能，超過當(dāng)?shù)厮?，也超過河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比。

（《外媒：中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)綠色奧運(yùn)》，中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)，2022年2月15日）

①成為奧林匹克史上唯一一座“雙奧”之城的北京正在創(chuàng)造更多第一——包括舉辦首屆實(shí)現(xiàn)碳中和的奧運(yùn)會(huì)。

②聚焦清潔能源和綠色交通等議題的美國(guó)“CleanTechnica”網(wǎng)站刊登文章稱，2012年，倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)首次制定了可持續(xù)性管理體系。2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)設(shè)法利用新技術(shù)減少賽事的碳排放。相比之下，冬奧會(huì)的情況更加復(fù)雜，因?yàn)楸┻\(yùn)動(dòng)對(duì)能源需求更高。

③英國(guó)路透社稱，中國(guó)是世界上最大的氫氣生產(chǎn)國(guó)，一直在努力尋求清潔能源儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)的突破。本屆賽會(huì)期間，主辦方投放了超過800輛氫燃料汽車。整個(gè)冬奧期間，85%的車輛使用電力或氫氣。美國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站也談道，中國(guó)嚴(yán)格的防疫政策客觀上降低了與賽會(huì)相關(guān)的交通運(yùn)輸強(qiáng)度，削減了數(shù)以十萬噸計(jì)的碳排放。同時(shí)，中國(guó)種植了約6000萬棵樹，并在比賽區(qū)域部署氫燃料、天然氣和純電動(dòng)車輛，以對(duì)沖某些難以避免的溫室氣體排放。

（摘編自《首屆“碳中和”奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造歷史》，《中國(guó)青年報(bào)》，2022年2月9日）

①據(jù)雅虎日文網(wǎng)站報(bào)道，北京冬奧會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束，但本屆奧運(yùn)會(huì)為打造“綠色奧運(yùn)”而格外注重環(huán)保和節(jié)能所做出的努力仍令外界印象深刻、記憶猶新。

②國(guó)家速滑館是北京冬奧會(huì)唯一新建的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館，又稱為“冰絲帶”，這是因?yàn)榻ㄖ庥^像22條環(huán)繞飄舞的“冰絲帶”，這些“冰絲帶”是由3360塊曲面玻璃組成的照明帶。輕、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減至傳統(tǒng)屋頂?shù)乃姆种唬蟠蠼档土耸┕るA段的碳排放。

③速度滑冰是一項(xiàng)以0.01秒為單位衡量速度的運(yùn)動(dòng)，即使是冰面硬度的細(xì)微差別都會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)產(chǎn)生影響。本屆冬奧會(huì)首次運(yùn)用從工業(yè)廢氣中收集的二氧化碳而非傳統(tǒng)的氫氟碳化合物為冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的冰面降溫，避免了對(duì)臭氧層造成破壞。路透社援引國(guó)家速滑館負(fù)責(zé)人吳曉南的話說，與傳統(tǒng)制冰方法相比，二氧化碳制冷技術(shù)可以節(jié)省20%至30%的電力。

（摘編自《節(jié)能環(huán)?！疤贾泻汀保喝彰椒Q贊北京“綠色奧運(yùn)”理念》，參考消息網(wǎng)，2022年3月21日）

7．結(jié)合和，用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言解釋“碳中和”這一概念。

8．北京冬奧會(huì)采取了哪些方式實(shí)現(xiàn)碳中和？請(qǐng)根據(jù)后三則材料簡(jiǎn)要概括。

9．下列關(guān)于材料內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．如果人類要保護(hù)環(huán)境以在地球上繼續(xù)生存，就要有正確的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。

B．要想保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)人類自身，就必須通過碳中和防止氣候變暖。

C．中國(guó)電網(wǎng)不夠柔性，這是長(zhǎng)期以來中國(guó)在長(zhǎng)距離傳送電力上的不足。

D．速度滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)賽場(chǎng)要求很高，冰面硬度會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。

10．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．得益于柔性直流電網(wǎng)項(xiàng)目建立的新型電力系統(tǒng)，張家口1、2月份發(fā)電量中，清潔能源占到60%，遠(yuǎn)超河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比。

B．2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)采用新技術(shù)減少了賽事的碳排放，但由于冰雪運(yùn)動(dòng)對(duì)能源需求更高，所以北京冬奧會(huì)減碳的難度比東京奧運(yùn)會(huì)更大。

C．中國(guó)執(zhí)行嚴(yán)格的防疫政策，降低了與賽會(huì)相關(guān)的交通運(yùn)輸強(qiáng)度，可以說這也為實(shí)現(xiàn)“碳中和”奧運(yùn)發(fā)揮了一定作用。

D．國(guó)家速滑館的外觀像22條環(huán)繞飄舞的“冰絲帶”，其在建造時(shí)選用輕、薄、靈活的建筑材料，使屋頂重量減輕了四分之一。

（二）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

母親的站牌

趙海杰

①我上中學(xué)時(shí)在學(xué)校住宿，只有周末才回家。周日返校時(shí)母親一定會(huì)送我去村口坐班車，每次都不忘塞給我?guī)讐K錢，她說：“在家千般好，出門事事難。吃不飽時(shí)你就買點(diǎn)吃的，別餓著！”車上的人們探出頭向下瞅，母親就使勁搓搓手上的綠草銹，顯得有些_______。我頭也不回地上車找個(gè)靠前的座位坐下，那幾塊錢上的青草味讓我想起抹茶餅干，甜甜的。我迎風(fēng)向車外望去，才發(fā)現(xiàn)班車后視鏡里印著母親瘦弱的身影，那滿是綠草銹的手對(duì)著我揮來?yè)]去。

②周末一到，我掏出剩余的零錢來來回回地?cái)?shù)，想著留出車費(fèi)還能再買包方便面?；丶业穆飞衔遗踔骘炞谲嚿稀斑青赀青辍钡爻?，直到班車“嘎”的一聲停在村口的站牌邊，我才吃完方便面。母親早已在那兒等候，車門一開，她微笑著伸手扶我下車，她的發(fā)絲上還掛著淡黃色的玉米花穗，像我吃方便面時(shí)落下的面渣。

③上大學(xué)后，由于花銷高且學(xué)校離家遠(yuǎn)，我回家的次數(shù)越來越少。閑余時(shí)我會(huì)去食堂里做兼職，每次回家便能為父母挑上點(diǎn)稀罕物帶回去。依舊是那條熟悉的路，依舊有雙溫?zé)岬氖址鑫蚁萝?，只是母親和那站牌一樣，在風(fēng)中變得越來越蒼老。父親說：“每次接到你回家的信兒，你媽天不亮就起床，飯也不吃就跑去村口站牌下等你回家，等多久她都不嫌累?！?/p>

④畢業(yè)那年，我每月只有八百塊錢的試用工資。為了節(jié)省房租開銷，我便搬去郊區(qū)住，每天天不亮就要去等車。母親不在的日子里我尤其怕黑，只有一閃一閃的星星點(diǎn)亮了安靜的站牌，我們便在那微光里做伴。

⑤那日接到父親急促的電話：“你母親重傷，速回?！币粫r(shí)間我的腦子里空蕩蕩的，等緩過神來，我便跑著去車站買票上車。車從一個(gè)站牌開到另一個(gè)站牌，我急得直哭：回家的路那么長(zhǎng)，要多久才能看見母親！車子“嗚嗚嗚”地從黃昏開到傍晚，又穿過暗夜駛進(jìn)黎明，我終于見到了病床上虛弱的母親。我的淚水奔涌而出，卻連一個(gè)擁抱都無處安放。母親是在放牧?xí)r被公羊撞傷的，渾身多處骨折。她面頰上凝固的血跡，像極了村口站牌上的銹斑，讓我感到徹骨疼痛。

⑥在醫(yī)院的那段日子，既苦澀又幸福。六根肋骨斷裂，母親不敢大口喘氣，哪怕輕咳一聲，疼痛都會(huì)讓淚水奔涌而來。那么多年我只顧著享受母親的溫暖，從未轉(zhuǎn)過身好好關(guān)愛她一回。那是我第一次為母親擦臉，溫?zé)岬拿矸笊先?，道道皺紋就慢慢舒展；那是我第一次為母親洗手，因過度勞累而變形的粗壯手指在溫水里逐漸變得柔軟，散發(fā)著熟悉的青草香?！霸嚼显讲恢杏?，還給兒女添麻煩……”母親這樣說著，淚又淌進(jìn)花白的鬢角里。“都是為了我們才受的傷！”我扭過頭使勁揉了揉雙眼?！斑^兩天你就回去工作吧，我這硬朗多了。剛工作沒多久就請(qǐng)假，給領(lǐng)導(dǎo)的印象不好！”母親要強(qiáng)地欠了欠身子又無力地躺下?！邦I(lǐng)導(dǎo)是咱老鄉(xiāng)，人好著呢，放心吧！”我伸手捋了捋母親額前的發(fā)絲，俯下身輕輕親了一下她的額頭。臨床的大姨看過來：“嘖嘖，看人家這娘倆的感情！”母親不好意思地笑了，臉上紅撲撲的。

⑦那段時(shí)間，我在醫(yī)院和家之間來來回回地跑，拿件毛衣、熬碗雞湯，叮囑父親照顧好自己。每次路過村口，我都忍不住停下匆忙的腳步看向那站牌，站牌孤零零地立著，有風(fēng)吹過，她便沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一定也在惦念著我的母親吧。

⑧母親堅(jiān)持訓(xùn)練，身體慢慢恢復(fù)健康。生活越來越好，城市的燈光五彩斑斕，路邊的站牌也更光鮮，可我仍舊想念村口那塊最老氣的站牌——她懂母親，她一直陪著母親等我回家。

⑨母親年紀(jì)大了，常忍不住打電話過來向我傾訴：父親做的飯沒有從前好吃，時(shí)軟時(shí)硬；天一冷，家里的雞就不肯下蛋，白白吃那么多糧食；老黃狗有油有肉吃還不安生，夜里叫著，吵得人睡不好。母親對(duì)我總有說不完的話，就像小的時(shí)候我對(duì)她總有問不完的“為什么”。一根電話線一頭牽著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，一頭鉤住了我的衣角，我把整座城幣的記憶通通打包收起，唯獨(dú)留下一張回家的車票。唯有母親的站牌是最不可錯(cuò)過的站，點(diǎn)。

（選自《思維與智慧》2020年第19期，有刪改）

11．“母親的站牌”指的是哪塊站牌？請(qǐng)概括出“我”對(duì)站牌的情感態(tài)度并說明原因。

12．文中寫了有關(guān)母親的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

13．按要求完成下面的題目。

（1）體會(huì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表述效果。

溫?zé)岬拿矸笊先ィ赖腊櫦y就慢慢舒展。

（2）結(jié)合上下文，在橫線上補(bǔ)充母親此時(shí)的神態(tài)，并說明理由。

“在家千般好，出門事事難。吃不飽時(shí)你就買點(diǎn)吃的，別餓著！”車上的人們探出頭向下瞅，母親就使勁搓搓手上的綠草銹，顯得有些________________。

14．說說你對(duì)文中畫線句子的理解。

在醫(yī)院的那段日子，既苦澀又幸福。

15．將本文標(biāo)題換為“站牌”好不好？為什么？

古詩(shī)文閱讀（16分）

（三）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

蘇章字孺文，扶風(fēng)平陵人也。八世祖建，武帝時(shí)為右將軍。章少博學(xué)，能屬文。安帝時(shí)，舉賢良方正，對(duì)策高第，為議郎。數(shù)陳得失，其言甚直。出為武原令，時(shí)歲饑，輒開倉(cāng)廩，活三千余戶。順帝時(shí)，遷冀州刺史。故人為清河太守，章行部案其奸臧。乃請(qǐng)?zhí)?，為設(shè)酒肴，陳平生之好甚次。太守喜曰：“人皆有一天，我獨(dú)有二天。”章曰：“今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。”遂舉正其罪。州境知章無私，望風(fēng)畏肅。換為并州刺史，以推折權(quán)豪，忤旨，坐免。隱身鄉(xiāng)里，不交當(dāng)世。后征為河南尹，不就。時(shí)天下日敝，民多悲苦，論者舉章有干國(guó)才，朝廷不能復(fù)用。卒于家。

（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）

16．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。

（1）章少博學(xué)，能屬文()

（2）數(shù)陳得失()

（3）時(shí)天下日敝()

（4）論者舉章有干國(guó)才()

17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法全都相同的一項(xiàng)是（）

A．乃請(qǐng)?zhí)啬瞬恢袧h

B．陳平生之好甚次無絲竹之亂耳

C．朝廷不能復(fù)用，卒于家皆以美于徐公

D．以推折權(quán)豪不以物喜，不以己悲

18．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

出為武原令，時(shí)歲饑，輒開倉(cāng)廩，活三千余戶。

19．文中哪句話能表現(xiàn)蘇章不徇私情、公正執(zhí)法的品質(zhì)？

（四）

閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

20．乙詩(shī)中的“草木深”表面是寫春天來臨，草木繁茂，實(shí)際是寫。

21．雯雯同學(xué)想知道這兩首杜甫的詩(shī)歌，哪首先寫哪首后寫，請(qǐng)你作出判斷，并從內(nèi)容和情感的角度向她闡述理由。

四、作文

22．作文。

題曰：雨夜

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。

試卷第8頁(yè)，共9頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共9頁(yè)

參考解析：

1．B

A.摯友（zhí）——zhì

C.嗚咽（yàn）——yè

D.纖維（qiān）——xiān

2．B

A.修茸——修葺，眼花潦亂——眼花繚亂；

C.暄囂——喧囂，珊珊來遲——姍姍來遲；

D.浮光略影——浮光掠影，深臨其境——身臨其境；

故選B。

3．一覽眾山小拔劍四顧心茫然星河欲轉(zhuǎn)千帆舞舂谷持作飯群臣進(jìn)諫人不堪其憂宮闕萬間都做了土身長(zhǎng)翅膀吧腳生云它沒有婆娑的姿態(tài)蟋蟀們?cè)谶@里彈琴

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫錯(cuò)字。本題默寫時(shí)要注意“覽、拔、帆、舂、諫、堪、闕、娑、蟋、蟀”等字要正確書寫。

4．瀘定橋紅軍英勇無畏、不怕犧牲的精神擊潰了敵軍的戰(zhàn)斗意志

本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的掌握能力。

根據(jù)“必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)”和“抓住了鐵索”分析，此處情節(jié)是“飛奪瀘定橋”。故“橋”是：瀘定橋。分析紅軍取得這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利的原因時(shí)，除了敵軍自以為能守住橋，不舍得炸橋這一客觀原因外，還要從主觀原因分析。結(jié)合“紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)”“馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓前進(jìn)”分析，紅軍戰(zhàn)士擁有不畏艱難，勇敢沖鋒的勇氣和視死如歸的心，正是這種精神擊潰了敵方，這是紅軍最終能夠取得勝利的主觀原因。

5．(1)A

(2)將問號(hào)改為句號(hào)。

(3)假設(shè)

（1）本題考查語(yǔ)法知識(shí)?！翱匆粋€(gè)人的前途，首先要看他的思維廣度”提取主干為“前途看思維廣度”，其中“前途”是主語(yǔ)，“看”是謂語(yǔ)，“思維廣度”是賓語(yǔ)。故主謂劃分為：看一個(gè)人的前途，||首先要看他的思維廣度。

故選A。

（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用?！安捎檬裁礃拥乃季S方式?jīng)Q定著一個(gè)人擁有什么樣的前途”雖然有疑問詞，但結(jié)合第④句可知，全句并不是疑問句，所以第③句問號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將問號(hào)改為逗號(hào)。

（3）本題考查復(fù)句類型。結(jié)合第④句“如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非對(duì)即錯(cuò)、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子”可知，句中有表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果”，所以該句屬于假設(shè)復(fù)句。

6．(1)

(2)［示例］偶像姓名：袁隆平喜歡原因：袁隆平被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。他志存高遠(yuǎn)，畢生的夢(mèng)想就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓，是個(gè)實(shí)踐者，耕耘者；他淡泊名利，播撒智慧，收獲富足。

(3)①青春偶像類型多樣；②青春偶像時(shí)尚性、娛樂性強(qiáng)；③需大力宣傳和弘揚(yáng)偉人精神和科學(xué)家精神；④樹立高遠(yuǎn)志向，崇尚智慧人生。

(4)［示例］

邀請(qǐng)函尊敬的王老師：我校擬開展“我的青春偶像”主題活動(dòng)。特邀請(qǐng)您于4月2日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體學(xué)生作“如何正確選擇青春偶像”的專題報(bào)告。期待您的到來！陽(yáng)光中學(xué)2022年3月30日

（1）此題考查的是漢字的書寫。漢字書寫是語(yǔ)文素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此，平時(shí)要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到規(guī)規(guī)矩矩地寫字。對(duì)于在方框或田字格里書寫，要做到布局結(jié)構(gòu)勻稱。書寫時(shí)注意漢字“偶、像”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）此題屬于開放性試題。首先選擇自己喜歡的偶像，然后說明原因即可。注意這些偶像應(yīng)該是充滿正能量的。

示例：我的偶像是鐘南山。作為一個(gè)老年人，在新型冠狀病毒肺炎肆虐的時(shí)候，不顧自己的安危，毅然決然地去往了抗疫的最前線。這種精神讓人敬佩，是我們?nèi)珖?guó)人民的英雄。也正是鐘南山院士這樣的精神感染我們戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎。

（3）此題考查的是對(duì)材料的探究。結(jié)合材料中對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的列舉我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生喜歡的偶像類型眾多。

結(jié)合“21％的學(xué)生喜歡的是歌手，20.6％的學(xué)生喜歡影視明星”可以看出學(xué)生喜歡的偶像偏向于娛樂性和時(shí)尚性。

結(jié)合“喜歡科學(xué)家的學(xué)生占5.6％”我們可以看出學(xué)生們對(duì)科學(xué)的崇尚欠缺，這是需要大力宣傳和弘揚(yáng)的。所以我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，不要只是為了娛樂和消遣，要有正確的價(jià)值觀和人生觀，崇尚科學(xué)。

（4）此題考查的是應(yīng)用文的書寫。首先要注意格式。第一行句中寫“邀請(qǐng)函”，第二行頂格寫稱呼，然后下一行空兩格開始寫正文。從內(nèi)容上來說，正文是邀請(qǐng)函的主體部分，要寫清楚邀請(qǐng)的事由、目的、具體事項(xiàng)和具體要求，同時(shí)告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和日程安排。要注意用詞禮貌、信息正確，同時(shí)言簡(jiǎn)意賅，讓人一目了然。

示例：邀請(qǐng)函

尊敬的王老師：

我校計(jì)劃開展以“我的青春偶像”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。想邀請(qǐng)您于4月2日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體學(xué)生作“如何正確選擇青春偶像”的專題報(bào)告，希望您在百忙中能抽出時(shí)間來參加，謝謝！

陽(yáng)光中學(xué)

2022年3月30日

7．示例：碳中和就是把人類生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的以二氧化碳為主要成分的溫室氣體，通過人為或自然的方式充分吸收，使碳排放和碳吸收相等。8．①建設(shè)可再生能源柔性直流電網(wǎng)，使用清潔能源；②使用環(huán)保建筑材料，降低施工階段的碳排放；③利用二氧化碳制冷，節(jié)約電能，避免破壞臭氧層；④植樹以對(duì)沖某些難以避免的溫室氣體排放。9．B10．C

7．此題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括能力。閱讀材料一可知，“碳中和”的目的是“減少二氧化碳排放量”，可以采用“碳抵消”的方式；閱讀材料二可知，“碳中和”就是想辦法讓碳排放等于碳吸收，其途徑就是通過自然或人工的方式讓植物吸收掉工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)生的二氧化碳這種溫室氣體。據(jù)此概括作答即可。

8．此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語(yǔ)言。

閱讀材料三，從第②段“冬奧會(huì)加速了張北可再生能源柔性直流電網(wǎng)的建設(shè)，張家口風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電裝機(jī)容量快速增長(zhǎng)”，第③段“張家口1——2月份的總發(fā)電量中，將有60%的電力來自風(fēng)能和太陽(yáng)能，超過當(dāng)?shù)厮琛笨梢蕴釤挸觥敖ㄔO(shè)可再生能源柔性直流電網(wǎng)，使用清潔能源”；

閱讀材料五，從第②段“輕、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減至傳統(tǒng)屋頂?shù)乃姆种?，大大降低了施工階段的碳排放”可以提煉出“使用環(huán)保建筑材料，降低施工階段的碳排放”；

閱讀材料五，從第③段“本屆冬奧會(huì)首次運(yùn)用從工業(yè)廢氣中收集的二氧化碳而非傳統(tǒng)的氫氟碳化合物為冰上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的冰面降溫，避免了對(duì)臭氧層造成破壞”可以提煉出“利用二氧化碳制冷，節(jié)約電能，避免破壞臭氧層”；

閱讀材料四，從第③段“中國(guó)種植了約6000萬棵樹，并在比賽區(qū)域部署氫燃料、天然氣和純電動(dòng)車輛，以對(duì)沖某些難以避免的溫室氣體排放”可以提煉出“植樹以對(duì)沖某些難以避免的溫室氣體排放”。

9．此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。

B.有誤，“就必須通過碳中和防止氣候變暖”的說法過于絕對(duì)，從材料一中“與之相關(guān)的概念‘碳中和’的提出為人類解決氣候變暖這一難題提供了方向”可知，“碳中和”只是防止氣候變暖的一種方法，并不是唯一的方法；

故選B。

10．此題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和辨析能力。

A.有誤，從材料三第③段中“文章預(yù)測(cè)，張家口1——2月份的總發(fā)電量中，將有60%的電力來自風(fēng)能和太陽(yáng)能，超過當(dāng)?shù)厮?，也超過河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比”可知，“張家口1、2月份發(fā)電量中，清潔能源占到60%，遠(yuǎn)超河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比”只是文章的預(yù)測(cè)，并不一定如此準(zhǔn)確；

B.有誤，從材料四第②段“2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)設(shè)法利用新技術(shù)減少賽事的碳排放”可知，2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)只是“設(shè)法”利用新技術(shù)減少賽事的碳排放，并非“已經(jīng)采用新技術(shù)減少了賽事的碳排放”；

D.有誤，從材料五第②段中“輕、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減至傳統(tǒng)屋頂?shù)乃姆种弧笨芍p、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減少到屋頂?shù)乃姆种?，并不是減少了四分之一；

故選C。

11．“母親的站牌”指的是“我”家鄉(xiāng)村口的那塊站牌。“我”對(duì)站牌有著極深的喜愛懷念之情。因?yàn)檎九埔娮C了“我”的成長(zhǎng)，見證了母親對(duì)“我”深深的愛。（意思答對(duì)即可）12．①母親在村口送返校的“我”，給“我”零花錢；②母親在村口接放學(xué)回家的“我”；③母親受傷住院，“我”照顧母親；④母親通過電話表述對(duì)“我”的思念。13．（1）“舒展”是“伸展，展開”的意思，表現(xiàn)了母親在得到“我”的照顧、享受到親情沐浴時(shí)的愉悅的心情。

（2）示例：難為情理由：母親是位純樸的農(nóng)家婦女，看見車上的人們探出頭往下瞅，自然會(huì)有些難為情，從動(dòng)作描寫“母親就使勁搓搓手上的綠草銹”可以看出。14．“苦澀”是指這段日子，“我”因母親受到重傷住院而心疼、痛苦；“幸?！笔侵浮拔摇倍嗄陙碇幌硎苣赣H的溫暖，這次有機(jī)會(huì)回報(bào)母愛，能夠細(xì)心地照顧母親，讓“我”感到幸福。15．不好。本文標(biāo)題中“母親的”三字修飾“站牌”，強(qiáng)調(diào)了母親與站牌之間的某種特殊的關(guān)系與感情，突出站牌是“我”與母親相互思念、真摯母子情的見證。而如果將標(biāo)題換為“站牌”，則沒有這種效果。

11．第一問：考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第②段中的“直到班車‘嘎’的一聲停在村口的站牌邊，我才吃完方便面。母親早已在那兒等候”可知，“母親的站牌”指的是“我”家鄉(xiāng)村口的那塊站牌。

第二問：考查感情。根據(jù)第⑧段中的“可我仍舊想念村口那塊最老氣的站牌——她懂母親，她一直陪著母親等我回家”可知，我對(duì)站牌有著極深的喜愛與懷念之情。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，我上中學(xué)時(shí)，周日返校時(shí)母親會(huì)在站牌下送我。周末一到母親會(huì)在站牌下等著我回家。上大學(xué)后，雖然回家次數(shù)很少，但只要我回家，母親就會(huì)在站牌下等我。所以站牌見證了我的成長(zhǎng)，見證了母親對(duì)我的深情，所以我對(duì)站牌有著極深的喜愛與懷念之情。

12．考查概括事件。

根據(jù)第①段中的“周日返校時(shí)母親一定會(huì)送我去村口坐班車，每次都不忘塞給我?guī)讐K錢”可得：母親在村口送返校的“我”，給“我”零花錢。

根據(jù)第②段中的“直到班車‘嘎’的一聲停在村口的站牌邊，我才吃完方便面。母親早已在那兒等候”可得：母親在村口接放學(xué)回家的“我”。

根據(jù)第⑥⑦段的記敘可知，母親生病住院，我在醫(yī)院里照顧受傷的母親，在醫(yī)院和家之間來來回回地跑。可得：母親受傷住院，“我”照顧母親。

根據(jù)末段中的“母親年紀(jì)大了，常忍不住打電話過來向我傾訴：父親做的飯沒有從前好吃，時(shí)軟時(shí)硬；天一冷，家里的雞就不肯下蛋，白白吃那么多糧食……一根電話線一頭牽著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，一頭鉤住了我的衣角”可得：母親通過電話表述對(duì)“我”的思念。

13．（1）考查賞析詞語(yǔ)的表述效果?！笆嬲埂笔恰吧煺?，展開”的意思。聯(lián)系第⑥段中的“那是我第一次為母親擦臉，溫?zé)岬拿矸笊先ァ笨芍?，此時(shí)我正拿著毛巾為病中的母親擦臉，母親從我輕柔的動(dòng)作當(dāng)中，感受到我對(duì)她親情的回饋與真心的關(guān)愛疼惜，心中愉悅，所以皺紋才會(huì)“舒展”開來。

（2）考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)齊句子。從母親的身份來看，她只是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，靠著辛勤的勞動(dòng)來供孩子上學(xué)。再聯(lián)系首段中的“車上的人們探出頭向下瞅”可知，此時(shí)人們都從車上探出頭來看母親。根據(jù)“母親就使勁搓搓手上的綠草銹”可知，母親經(jīng)年勞動(dòng)，手上有抹不去的勞動(dòng)痕跡。這些都讓母親有些覺得難為情，覺得自己給孩子丟臉了。故可填：難為情。

14．考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。

根據(jù)畫線句后句“六根肋骨斷裂，母親不敢大口喘氣，哪怕輕咳一聲，疼痛都會(huì)讓淚水奔涌而來”可知，母親此時(shí)因傷住院?？粗?jīng)健康的母親承受這樣的痛苦，我做為子女，心中既有痛苦也有疼惜。所以才會(huì)覺得母親住院的這段日子是“苦澀”的。

聯(lián)系本段中的“那么多年我只顧著享受母親的溫暖，從未轉(zhuǎn)過身好好關(guān)愛她一回”可知，多年以來，我只顧著享受母親的溫暖關(guān)愛，卻從來沒有機(jī)會(huì)回報(bào)母親，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)能細(xì)心照顧母親，盡一盡兒女的孝道，所以會(huì)覺得這段日子是“幸?！钡摹?/p>

15．考查賞析題目。題目是一個(gè)偏正式短語(yǔ)，中心語(yǔ)是“站牌”，修飾語(yǔ)是“母親的”，點(diǎn)明了母親與站牌之間的特殊關(guān)系。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，母親在站牌下送我上學(xué)，在站牌下等著回家的我。站牌成了維系母子兩人感情的紐帶，見證了二人的母子情深與相互間的思念。如果將題目改為“站牌”，只是點(diǎn)明了文章敘事的線索，并不能表現(xiàn)母親與站牌之間的特殊感情，站牌對(duì)于我們母子二人的特殊意義，表意較為淺顯。

16．寫，撰寫陳述，陳說凋敝，衰敗，衰弱舉薦、推舉17．D18．（蘇章）外放作了武原縣令，當(dāng)年鬧饑荒，就打開官倉(cāng)賑災(zāi)，救活了三千多戶人。19．“‘今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也?！炫e正其罪?！被颉爸菥持聼o私，望風(fēng)畏肅?！?/p>

16．本題考查文言實(shí)詞的翻譯。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意為：蘇章從小就十分博學(xué)，善于寫作。屬：寫，撰寫；

②句意為：幾次陳述政策得失。陳：陳述，陳說；

③句意為：當(dāng)時(shí)，天下日益動(dòng)蕩。弊：凋敝，衰敗，衰弱；

④句意為：有評(píng)論的人向朝廷舉薦蘇章有治國(guó)之才。舉：舉薦，推舉。

17．本題考查一詞多義。注意結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。

A.連詞，于是，就/副詞，竟然；

B.助詞，的/助詞，用于主謂之間取消句子獨(dú)立性；

C.介詞，在/介詞，比；

D.連詞，因?yàn)?連詞，因?yàn)椋?/p>

故選D。

18．本題考查句子翻譯。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語(yǔ)境，做到句不離篇。其次要注意句中的關(guān)鍵字詞，要翻譯準(zhǔn)確，不可遺漏。第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。

重要詞語(yǔ)：出，外放；為，做，擔(dān)任；時(shí)，當(dāng)時(shí)；歲，年；輒，就；活，救活；

19．本題考查內(nèi)容理解。選文主要記敘了蘇章不徇私情、公正執(zhí)法一件事：蘇章調(diào)職去擔(dān)任冀州刺史，他的一個(gè)朋友是冀州的太守。蘇章知道他貪污受賄，將要追究他的罪行；這件事產(chǎn)生的影響是：于是冀州境內(nèi)都知道蘇章是個(gè)剛正無私的人，紛紛對(duì)其敬畏。故可用原句“‘今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也’”或“州境知章無私，望風(fēng)畏肅”作答。

參考譯文

蘇章，字孺文，扶風(fēng)平陵人。他的八代祖上是蘇建，武帝在位時(shí)擔(dān)任右將軍。蘇章從小就十分博學(xué)，善于寫作。安帝在位的時(shí)候，朝廷薦舉賢良方正有學(xué)識(shí)的人，蘇章應(yīng)對(duì)得當(dāng)，策論高妙，得以任用，（就是選拔年輕干部）擔(dān)任議郎這一職務(wù)。在皇帝面前幾次陳述政策得失，發(fā)表的言論切中時(shí)弊，群臣都認(rèn)為他十分正直。不久外放作了武原縣令，當(dāng)年是災(zāi)年，蘇章就打開官倉(cāng)賑災(zāi)，救活了三千多戶人。順帝在位的時(shí)候，蘇章升職擔(dān)任了冀州刺史。蘇章有老朋友在其屬下?lián)瘟饲搴犹?，蘇章接受任務(wù)查證老友的腐敗問題。后其得知蘇章為其上司，便設(shè)宴相請(qǐng)。席間清河太守陳述了二人平生的情誼，并說：“人皆有一天，我獨(dú)有二天”。蘇章說：“今日我與你故人敘舊，是私人關(guān)系；明日我是冀州刺史辦案，要依法辦公事?！钡诙展弥纤鞂⒗嫌涯孟拢缆芍巫?。于是冀州境內(nèi)都知道蘇章是個(gè)剛正無私的人，紛紛對(duì)其敬畏。后來蘇章異地交換做并州刺史，上折得罪了當(dāng)?shù)貦?quán)貴，因?yàn)檫`反了皇帝的旨意當(dāng)即被罷免。蘇章隱居在鄉(xiāng)間，不與官場(chǎng)來往。后來又被朝廷征召為河南尹，不肯前去就職。當(dāng)時(shí)，天下日益動(dòng)蕩，人民多有疾苦，有評(píng)論的人向朝廷舉薦蘇章有治國(guó)之才，然而朝廷始終沒有任用他，蘇章最后在家鄉(xiāng)去世。

20．都城淪陷、草盛人稀、荒涼蕭條的社會(huì)現(xiàn)狀21．先寫《望岳》，后寫《春望》。《望岳》寫出詩(shī)人仰慕泰山的神奇秀麗和巍峨高大，表述了由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿，表述詩(shī)人不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心和氣概。字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣?！洞和废葘懘撼菙∠螅袊@，后寫心念親人境況，充溢離情，表述詩(shī)人憂國(guó)憂民、念家悲己的感情。字里行間體現(xiàn)的是遭受離亂后中年杜甫難言的悲慨。

20．本題考查詩(shī)文理解。

“國(guó)破山河在，城春草木深”意思是：國(guó)都遭侵但山河依舊，長(zhǎng)安城里的雜草和樹木茂盛地瘋長(zhǎng)。因“國(guó)破”而“草木深”，繁華的城內(nèi)如今荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生，暗示都城淪陷，表現(xiàn)了長(zhǎng)安城肅殺荒蕪（凄涼破敗）的景象特點(diǎn)；詩(shī)人寓情于景，睹物傷感，詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)，悲從中來，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的國(guó)破家亡之痛。

21．本題考查詩(shī)文理解及情感分析。

明確判斷：先寫《望岳》，后寫《春望》。

《望岳》分析：

“岱宗夫如何？齊魯青未了”，寫泰山山脈綿延遼闊，景色優(yōu)美令人記憶深刻；“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，寫詩(shī)人遠(yuǎn)望，見群峰云生，仿佛有歸