2022年四川自貢中考化學真題及答案

2022年四川自貢中考化學真題及答案

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）

1.（2分）今年我市關于“禁止燃放煙花爆竹”的規(guī)定中，禁止燃放的區(qū)域除城區(qū)外新增了

部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。下列表示“禁止燃放鞭炮”的圖標是（）

46@。益

【分析】本題主要考查對生活中常見公益圖標的識別，可根據(jù)圖標的意義和平時生活經(jīng)

驗進行辨析。

【解答】解：A、該圖標是當心爆炸標志，故A錯誤；

B、是禁止燃放鞭炮，故B正確；

C、是禁止煙火，故C錯誤；

D、表示禁止吸煙，故D錯誤。

故選:Bo

2.（2分）振興鄉(xiāng)村，發(fā)展農業(yè)生產，化肥起著重要作用。下列化肥中屬于磷肥的是（）

A.尿素B.硫酸鉀C.碳酸氫鍍D.磷酸二氫鈣

【分析】只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，只含有氮、磷、

鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的

鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為

復合肥。

【解答】解：A、尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成，含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素

中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

B、硫酸鉀由鉀、硫、氧三種元素組成，含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬

于鉀肥，故選項錯誤。

C、碳酸氫錢由碳、氫、氮、氧四種元素組成，含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元

素，屬于氮肥，故選項錯誤。

D、磷酸二氫鈣由磷、氧、氫、鈣四種元素組成，含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷

元素，屬于磷肥，故選項正確。

故選：Do

3.（2分）空氣和水是人類生活和生產不可缺少的自然資源。下列說法錯誤的是（）

A.空氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

B.空氣中的氧氣能供給生物呼吸，支持燃料燃燒

C.地球上的水總儲量雖然很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

D.電解水實驗說明了水是由壓與。2組成的

【分析】A、根據(jù)大氣中二氧化碳的循環(huán)進行分析；

B、根據(jù)氧氣的化學性質進行分析；

C、根據(jù)地球上的水資源的狀況進行分析；

D、根據(jù)水的組成進行分析。

【解答】解：A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故選項說法正確；

B,氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故選項說法正確；

C、地球上的總儲水量雖然大，但是淡水資源少，可以利用的淡水資源更少，故要節(jié)約用

水，故選項說法正確；

D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，故選項說法錯誤；

故選:D。

4.（2分）3月17日自貢市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的工作人員來到檀木林小學,

開展了垃圾分類知識講座。城區(qū)通常在適當位置都放置有四類垃圾箱，標識如圖。下列

其他垃圾

【解答】解：A、廢棄口罩屬于其他垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶內，故A錯誤；

B、廢舊書報屬于可回收物，放到可回收垃圾桶，故B正確；

C、剩菜剩飯屬于廚余垃圾，故C錯誤；

D、廢舊電池屬于有害垃圾，故D錯誤。

故選：B。

5.（2分）4月28日我國化學家團隊公布了最新研究成果：通過電催化結合生物合成的方式,

將二氧化碳高效還原合成高濃度乙酸，進一步利用微生物可以合成葡萄糖（&乩口）和脂

肪酸。這項突破為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術。葡萄糖中碳、氫、氧的元

素質量比為（）

A.1：1：1B.1：2：1C.6：1：6D.6：1：8

【分析】根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數(shù)之比，進行分

析判斷。

【解答】解：葡萄糖中碳、氫、氧的元素質量比為（12X6）：（1X12）：（16X6）=6：1：

8o

故選：Do

6.（2分）2022年5月12日是我國第14個防災減災日，下列做法錯誤的是（）

A.遇到室內起火，迅速打開門窗通風

B.撲滅森林火災時，可設置隔離帶將樹木與燃燒區(qū)隔離

C.炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即用鍋蓋蓋滅

D.發(fā)現(xiàn)火勢較大或有蔓延趨勢的火災，立即撥打119火警電話

【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃

物的著火點以下，結合滅火方法進行分析解答。

【解答】解：A、遇到室內起火，不能迅速打開門窗通風，否則空氣流通，使氧氣更充足,

火勢更旺，會導致火勢迅速蔓延，不利于滅火，故選項說法錯誤。

B、撲滅森林火災時，可設置隔離帶將樹木與燃燒區(qū)隔離，利用了清除可燃物的滅火原理,

故選項說法正確。

C、炒菜時油鍋中的油不慎著火，立即用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選

項說法正確。

D、發(fā)現(xiàn)火勢較大或有蔓延趨勢的火災，立即撥打119火警電話，故選項說法正確。

故選：Ao

7.（2分）2022年6月5日是第51個世界環(huán)境日，中國主題為“共建清潔美麗世界”，下列

措施與該主題不相符的是（）

A.綠色出行，積極踐行“低碳生活”

B.用布袋代替塑料袋，減少“白色污染”

C.植樹造林，努力營造“綠水青山”

D.大量開采利用化石燃料，緩解“能源危機”

【分析】“共建清潔美麗世界”，要減少污染，保護環(huán)境，進行分析判斷。

【解答】解：A、綠色出行，能減少二氧化碳的排放，積極踐行“低碳生活”，故選項說

法正確。

B、用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，減少“白色污染”，故選項說法正確。

C、植樹造林，努力營造“綠水青山”，故選項說法正確。

D、大量開采利用化石燃料，會產生大量的空氣污染物，會造成空氣污染，故選項說法錯

誤。

故選:Do

8.（2分）分類是化學學習和研究的重要方法之一。下列物質分類錯誤的是（）

A.氧化物：SO2、CuO、KMnO4

B.酸：HC1、H￡0,、HN03

C.堿：NaOH,Ca（OH）2、NH:）?H20

D.鹽：NH（CkAgNOs、BaSO,

【分析】根據(jù)酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指在電離時產

生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬離子（或錢根離子）和酸根離子構

成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；進行分析判斷。

【解答】解：A、SO?、CuO屬于氧化物，KMnO,是由鉀、錦、氧三種元素組成的化合物，

不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

B,HC1,HzSO』、HNQ,在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，均屬于酸，故選項

說法正確。

C、NaOH、Ca（OH）2、NH3*H20在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，均屬

于堿，故選項說法正確。

D、NH..C1,AgNOs、BaSO」是由金屬離子（或鍍根離子）和酸根離子構成的化合物，故選項

說法正確。

故選：Ao

9.（2分）下列化學方程式正確的是（）

占燃

A.點燃天然氣：CH.，+20L八'、小、”2H10+C02t

B.鐵粉溶于稀鹽酸：2Fe+6HC]=2FeCl；i+3H2t

占燃

C.硫在空氣中燃燒：S+Q：-八”"SO?

古滬

151

D.高爐煉鐵：Fe2Q：i+CO2Fe+CO2

【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方

法、步驟進行書寫即可。

【解答】解：A.天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成水和二氧化碳，反應的化

占燃

學方程式為：CH，+2O「'&、⑵9+⑩,故A錯誤；

B.鐵粉溶于稀鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2t,

故B錯誤；

占燃

C.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+0廣八”及、SOz,故C正確；

D.高爐煉鐵的反應原理是氧化鐵和一氧化碳反應生成二氧化碳和鐵，反應的化學方程式

-0-i0

為：Fez（）3+3C0.向皿2Fe+3c02,故D錯誤。

故選：Co

10.（2分）李時珍《本草綱目》中“燒酒”寫道：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸

令氣上，用器承取滴露?！淝迦缢?，味極濃烈，蓋酒露也”。這種方法是（)

A.過濾B.蒸發(fā)C.蒸儲D.升華

【分析】根據(jù)題意，“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露。……

其清如水，味極濃烈，蓋酒露也”，進行分析判斷。

【解答】解：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露?！淝?/p>

如水，味極濃烈，蓋酒露也”，這種方法是蒸儲，是通過加熱汽化的方法而將物質分離的

一種方法。

故選：Co

11.（2分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）

【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷。

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。

D、根據(jù)處理廢棄藥品的方法，進行分析判斷。

【解答】解：A、取液后的膠頭滴管要保持橡膠膠帽在上，不能倒放，防止液體倒流，污

染試劑或腐蝕膠帽，圖中所示操作錯誤。

B、量筒讀數(shù)時視線與凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。

C、氣體驗滿時，燃著的小木條伸到集氣瓶瓶口，不能伸入集氣瓶中，圖中所示操作錯誤。

D、處理廢棄藥品，不能倒入下水道，應倒入指定的容器內，圖中所示操作錯誤。

故選:B。

12.（2分）一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液配制過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

B.甲中氯化鈉和祛碼的位置放反了

C.丙步驟必須是先倒入水再放入氯化鈉固體

D.丁中玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解

【分析】A、配制過程中含有的步驟是：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽。

B、使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”。

C、根據(jù)配制溶液步驟分析。

D、根據(jù)玻璃棒作用分析。

【解答】解：A、配制過程中含有的步驟是：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼簽；配制

該溶液的順序為：乙一甲f丙一丁°,故A正確。

B、使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，甲中氯化鈉和祛碼的位置放反了，故B

正確。

C、丙步驟必須是放入氯化鈉固體再先倒入水，故C錯誤。

D、丁是溶解，玻璃棒起攪拌作用，加速固體溶解，故D正確。

故選：Co

13.（2分）元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度，構建元素化合價和物質類

別的二維圖是學習化學的一種重要方法。如圖是碳元素的“價類二維圖”，下列說法錯誤

B.B點對應的物質與C點對應的物質可以相互轉化

C.D點對應的物質很不穩(wěn)定，容易分解

D.E點對應的物質可能是K2CO3

【分析】A、根據(jù)A點對應的物質是碳元素形成的單質，進行分析判斷。

B、根據(jù)B點、C點對應的物質屬于氧化物，進行分析判斷。

C、根據(jù)D點對應的物質屬于酸，碳元素顯+4價，進行分析判斷。

D、根據(jù)E點對應的物質屬于鹽，碳元素顯+4價，進行分析判斷。

【解答】解：A、A點對應的物質是碳元素形成的單質，不一定是金剛石，也可能是石墨

等，故選項說法錯誤。

B、B點對應的物質屬于氧化物，碳元素顯+2價，氧元素顯-2價，為一氧化碳；C點對

應的物質屬于氧化物，碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，為二氧化碳；B點對應的物質與

C點對應的物質可以相互轉化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應

生成一氧化碳，故選項說法正確。

C、D點對應的物質屬于酸，碳元素顯+4價，對應的物質是碳酸，很不穩(wěn)定，容易分解，

故選項說法正確。

D、E點對應的物質屬于鹽，碳元素顯+4價，對應的物質是K2c故選項說法正確。

故選：Ao

14.（2分）現(xiàn)有X、丫兩種金屬，如果把X、丫分別放入稀鹽酸中，X溶解并產生氫氣，丫不

反應；如果把丫放入到硝酸銅溶液中，無任何現(xiàn)象，則X、Y、Cu的金屬活動性強弱順序

是（）

A.Cu>X>YB.X>Cu>YC.X>Y>CuD.Y>X>Cu

【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬

能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析判斷。

【解答】解：現(xiàn)有X、丫兩種金屬，如果把X、Y分別放入稀鹽酸中，X溶解并產生氫氣，

丫不反應，說明X的位置排在氫的前面，丫的位置排在氫的后面，即X>H>Y；

如果把丫放入到硝酸銅溶液中，無任何現(xiàn)象，說明丫的金屬活動性比銅弱，即銅〉Y。

X的位置排在氫的前面，則X、Y、Cu的金屬活動性強弱順序是X>Cu>Yo

故選:B。

15.（2分）下列圖像與對應的實驗操作相符合的是（）

A.

B.

C.o隨處酷I，一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

沉淀歐Bhg）

D.＜＞盛酸蛔溶海L＞一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱，進行分析判斷。

B、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變弱，但溶液始終顯堿性，進行分析判斷。

C、一定量NaOlI溶液中滴加稀鹽酸，溶液中始終存在能自由移動的離子，進行分析判斷。

D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液，生成二氧化碳沉淀和硫酸鈉，進行分析判斷。

【解答】解：A、一定量NaOH固體投入到蒸儲水中，氫氧化鈉溶于水放熱，一段時間后，

溫度逐漸恢復至常溫，故選項圖象正確。

B、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變弱，但溶液始終顯堿性，溶液的pH不可能小

于或等于7,故選項圖象錯誤。

C、一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸，溶液中始終存在能自由移動的離子，溶液的導電性

不可能從0開始，故選項圖象錯誤。

D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，一開始就產生沉

淀，故選項圖象錯誤。

故選：A,

二、填空題（本題共4小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共18分）

16.（5分）2022年2月第24屆冬奧會在北京成功舉辦，驚艷全球。

（1）冬奧會的場館建設中使用了大量鋁合金，鋁合金屬于金屬材料（填“合成材

料”或“金屬材料”）。

（2）工作人員為奧運選手準備了一份午餐食譜：米飯、小炒黃牛肉、油炸小黃魚、時令

蔬菜，其中小炒黃牛肉主要是為運動員提供六大基本營養(yǎng)素之一的蛋白質。

（3）用于冬奧會消毒的二氧化氯能瞬間殺滅空氣中的病毒，同時對人體安全、無毒。二

氧化氯的化學式為C1Q..,其中氯元素的化合價為+4價。

（4）氫燃料電池汽車作為載運工具亮相北京冬奧會。氫氣作為新能源除本身無毒、完全

燃燒放出熱量較多之外，從環(huán)保角度看其優(yōu)點還有燃燒產物是水，對環(huán)境無污染。

【分析】（1）根據(jù)材料的分類進行分析；

（2）根據(jù)各種食物富含的營養(yǎng)素進行分析；

（3）根據(jù)化學式的書寫方法及元素化合價的計算方法進行分析；

（4）根據(jù)氫能源的優(yōu)點進行分析。

【解答】解：（1）鋁合金屬于金屬材料，故答案為：金屬材料；

（2）六大營養(yǎng)素為蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水，小炒黃牛肉主要富含的

營養(yǎng)素為蛋白質，故答案為：蛋白質；

（3）二氧化氯的化學式為CIO2,其中氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素的化

合價為零，因此其中氯元素的化合價為+4價，故答案為：CIO?；+4；

（4）氫能源的優(yōu)點有本身無毒、無污染，燃燒放出的熱量多，燃燒的產物是水對環(huán)境無

污染，故答案為：燃燒產物是水，對環(huán)境無污染。

17.（5分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具，科學技術的進步證明了物質是由分

子、原子等微觀粒子構成的。圖I是元素周期表的一部分，按要求回答問題：

圖田

（1）元素①的元素符號是0,該元素在周期表中的部分信息如圖II所示，則該元素

原子的質子數(shù)是8。

（2）元素②與元素③組成的化合物的化學式為A1CL0

占燃

（3）圖HI是某化學反應的微觀示意圖，該反應的化學方程式為艮+Cl」八“及、2HC1。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息、原子結構示意圖進行分析；

（2）根據(jù)元素在元素周期表中的位置，確定元素種類，然后書寫化學式進行分析；

（3）根據(jù)微觀反應示意圖的信息進行分析。

【解答】解：（1）通過分析元素周期表中的信息可知，元素①的元素符號是0,該元素在

周期表中的部分信息如圖H所示，該元素原子的質子數(shù)是8；

（2）由元素周期表中的信息可知，元素②是鋁元素，元素③是氯元素，組成的化合物的

化學式為：A1C1：）；

（3）由微觀反應示意圖可知，該反應是由氫氣和氯氣在點燃的條件下反應生成氯化氫，

占燃

化學方程式為：毋陋-八"&、2IIC1。

故答案為：（1）0；8；

（2）A1CL；

占燃

(3)H2+CL；2HC1o

18.(4分)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)在/℃時,甲、乙的溶解度相等。

(2)t2℃時，將甲溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，可采用的方法是增加溶質或恒溫蒸

發(fā)溶劑(回答一種即可)。

(3)將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液，分別降溫到所得溶液的溶質質量分數(shù)最大的

是乙。

(4)t2°C時，將等質量的甲、乙、丙的飽和溶液，均恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出溶質質

溶

解

度

/g

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定溶

解度相同時的溫度；可以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液

中溶質的質量分數(shù)的大小；可以判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷溫

度改變后，溶液中各種成分的變化程度。

【解答】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，在t3°C時，甲、乙的溶解度相等；

(2)t2°C時，將甲溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，不飽和溶液轉化成飽和溶液，可采用的

方法是：增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑；

(3)將tJC甲、乙、丙的飽和溶液，分別降溫到t「C,甲、乙物質的溶解度減小，都會

析出晶體，丙物質的溶解度增大，不會析出晶體，應該按照tJC時的溶解度計算，所以

所得溶液的溶質質量分數(shù)最大的是乙；

(4)tJC時，乙物質的溶解度最大，丙物質的溶解度最小，所以將等質量的甲、乙、丙

的飽和溶液，均恒溫蒸發(fā)等質量的水，析出溶質質量由多到少的順序為：乙＞甲＞丙。

故答案為：(1)t3；

(2)增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑；

(3)乙；

(4)乙＞甲＞丙。

19.(4分)今年北京冬奧會的成功舉辦，讓我們領略了無窮的冰雪魅力，如圖“雪花”頂

角上的A、B、C、1)、E、F是初中化學常見的六種物質。其中D是金屬單質，A、C是氧化

物，A是黑色固體，C是氣體；B、E、F依次是酸、堿、鹽，B的濃溶液能奪取紙張里的

水分，生成黑色的炭，E俗稱熟石灰，F(xiàn)的溶液呈藍色(圖中“一”表示物質間能相互發(fā)

生反應，“一”表示物質間能發(fā)生轉化)。請寫出你的推斷：

(1)A的化學式為Ee：,Oi0

(2)D、F發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的置換反應。

(3)B、E發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)?+H2s0,=CaS0,+2H。

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，D是金屬單質，A、C是氧

化物，A是黑色固體，C是氣體；B、E、F依次是酸、堿、鹽，B的濃溶液能奪取紙張里

的水分，生成黑色的炭，所以B是硫酸，E俗稱熟石灰，所以E是氫氧化鈣，F(xiàn)的溶液呈

藍色，硫酸會轉化成F,所以F是硫酸銅，C會與氫氧化鈣反應，所以C是二氧化碳，D

會與硫酸銅反應，所以D是鐵，鐵和A可以互相轉化，所以A是四氧化三鐵，然后將推

出的物質驗證即可。

【解答】解：(1)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，I)是金屬單質，A、C

是氧化物，A是黑色固體，C是氣體；B、E、F依次是酸、堿、鹽，B的濃溶液能奪取紙

張里的水分，生成黑色的炭，所以B是硫酸，E俗稱熟石灰，所以E是氫氧化鈣，F(xiàn)的溶

液呈藍色，硫酸會轉化成F,所以F是硫酸銅，C會與氫氧化鈣反應，所以C是二氧化碳，

D會與硫酸銅反應，所以D是鐵，鐵和A可以互相轉化，所以A是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證,

推導正確，所以A的化學式為FesO”；

(2)D、F發(fā)生的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，屬于基本反應類型中的置換

反應；

(3)B、E發(fā)生的反應是氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，化學方程式為：

Ca(OH)2+H2s0“=CaS0,+2HQ

故答案為：(1)FeA；

(2)置換；

(3)Ca(OH)2+H2S04=CaS04+2H20o

三、實驗與探究題(本題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共18分)

20.(10分)化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題：

(1)實驗室用裝置A制取氧氣時，試管中所盛的藥品是高銹酸鉀或氯酸鉀和二氧化

鎰，若用裝置D收集產生的氧氣，氣體應從(填“a”或"b”)端進入。

(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣時，反應的化學方程式為Zn+H：S0尸ZnSO,+H",

如果用裝置E檢驗氫氣，現(xiàn)象是燒杯內壁變模糊，有水珠生成。

(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳時，反應的化學方程式為CaC0,+2HCl=

CaS+HzO+CO?t,裝置C也可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與裝置B相比，

選用裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生與停止。二氧化碳溶于水形成碳酸，用裝

置F檢驗其酸性時的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，圖中標有①的儀器名稱是點滴

板。

【分析】(1)根據(jù)裝置的特點選擇合適的藥品制取氧氣；根據(jù)氧氣的性質進行分析；

(2)根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據(jù)氫氣燃燒生成水進行分析；

(3)根據(jù)反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據(jù)裝置的特點進行分析；根據(jù)

二氧化碳和水反應生成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色進行分析；根據(jù)實驗室

常用儀器的名稱和用途進行分析。

【解答】解：(1)裝置A屬于固、固加熱型，可用作高鎰酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，也

可用作氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，所以試管中的藥品是高錦酸鉀或氯酸鉀和二氧化鎰;

氧氣不易溶于水，密度比水小，若用裝置D收集產生的氧氣，氣體應從a端進入；

(2)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+H2SO,=ZnSO,+H3t；

氫氣燃燒生成水，如果用裝置E檢驗氫氣，現(xiàn)象是燒杯內壁變模糊，有水珠生成；

(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為:

CaC03+2HCl-CaCl2+H20+C02t；與裝置B相比，選用裝置C的優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生

與停止；二氧化碳溶于水形成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，用裝置F檢驗其

酸性時的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色；圖中標有①的儀器名稱是點滴板。

故答案為：

(1)高鎰酸鉀或氯酸鉀和二氧化鎬；a；

⑵Zn+H2so產ZnSO4+Hzt；燒杯內壁變模糊，有水珠生成;

(3)CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02t；能夠控制反應的發(fā)生與停止；紫色石蕊溶液變紅；

點滴板。

21.(8分)某化學興趣小組將鎂條用砂紙打磨后按圖I所示方案進行實驗。A中緩慢產生氣

泡，B、C中快速產生較多氣泡，且C中有白色不溶物產生。

(1)圖I實驗中取用鎂條的儀器是鑲子(填“藥匙”或“鑲子”)。

(2)同學們經(jīng)過討論獲知：水能解離出少量0H',且鎂與稀鹽酸反應的化學方程式

為：Mg+2HCl=MgCl2+H2t,則A中反應的化學方程式為

Mg+2L0=Mg(OH)計也t。

同學們接著對C中產生的白色不溶物的成分進行了以下探究。

【提出問題】

C中產生的白色不溶物是什么呢？

【查閱資料】

①Mg(OH)z和MgCOs均為白色不溶物。

②Mg(OH)2和MgC。；均可與鹽酸發(fā)生復分解反應。

③Mg(OH)?和MgCO：,加熱均易分解，分別生成兩種氧化物。

?Mg(HC03)2可溶于水，且不穩(wěn)定，易分解為MgC。；、HQ、C02o

⑤白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。

【提出猜想】

(3)猜想一：白色不溶物是純凈的Mg(OH)2o

猜想二：白色不溶物是純凈的血⑩。

猜想三：白色不溶物是Mg(OH)2、MgCO,的混合物。

【實驗驗證】

(4)取該白色不溶物加足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)不溶物全部溶解，并有氣體產生，則猜想

不成立。再取干燥的該白色不溶物加熱分解，并將所產生的氣體通過無水硫酸銅，發(fā)現(xiàn)

無水硫酸銅變藍，由這兩個小實驗得出猜想三成立。

【拓展探究】

(5)如圖H,稱取干燥的該白色不溶物70.4克于熱分解裝置中，充分加熱至不再產生

氣體，使分解產生的氣體依次通過裝置D、E,并使分解產生的氣體全部被裝置D、E吸收,

實驗后測得裝置D增重3.6克，裝置E增重30.8克，若該白色不溶物的組成用xMg(0H)

2?yMgCC)3表示，貝ljx：y=2：7。

(6)裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳和水加入D裝置，影響實驗結果。

【分析】(1)取用塊狀固體用鑲子；

(2)給化學反應原理書寫化學方程式；

(3)根據(jù)題干信息分析：

(4)碳酸鎂與鹽酸反應生成氯化鎂、水和二氧化碳；氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和

水；白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色；

(5)依據(jù)MgCOs、Mg(OH)2加熱易分解化學反應方程式，結合題中數(shù)據(jù)分析;

(6)裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳和水加入D裝置，影響實驗結果。

【解答】解：(1)鎂條是塊狀固體，用鐐子??；(2)由題干：水能解離出少量H*、oir,

則A中鎂與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，化學方程式為Mg+2HQ=Mg(OH)2+H2t；

(3)C中產生的白色不溶物是猜想一：白色不溶物是純凈的Mg(OH)2;猜想三：白色

不溶物是Mg(OH)2、MgCOs的混合物；故猜想二：白色不溶物是純凈的MgCXh；

(4)