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《海底兩萬里》知識點(diǎn)梳理作者簡介儒勒?凡爾納(1828-1905),法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家,被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。代表作有《海底兩萬里》《氣球上的五星期》《地心游記》《機(jī)器島》《漂逝的半島》《八十天環(huán)游地球》等?!逗5變扇f里》是凡爾納的“海洋三部曲”中的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》),主要講述“諾第留斯號”潛艇的故事?!逗5變扇f里》以第一人稱(阿龍納斯教授)的角度敘述。作品簡介小說講述了一個(gè)神奇的故事:一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”(“鸚鵡螺”號),邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能,描繪了奇幻美妙的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想,也顯示了作者非凡的想象力。創(chuàng)作背景波蘭人民反對沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個(gè)導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個(gè)反對沙皇專制統(tǒng)治的高大形象,賦予其強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和人道主義精神,以此來表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的批判。藝術(shù)特色構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn);科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合;書中充滿社會正義感和崇高的人道主義精神,如尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,正是作者反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。主題思想《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上,體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。人物形象圖片尼摩船長:建造“諾第留斯號”(“鸚鵡螺”號)潛水艇,不明國籍的神秘人物【內(nèi)容梗概】《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。故事發(fā)生在1866年,法國生物學(xué)家阿龍納斯,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動。這時(shí),海上出了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)??瓶蓟顒咏Y(jié)束之后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動。在捕捉過程中阿龍納斯與其仆人(康塞爾)不幸掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。經(jīng)過千辛萬苦“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!最后發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。相關(guān)故事:.”諾第留斯號”在珊瑚礁上擱淺,遭到土著的襲擊,利用在鐵梯扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了土著人;在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時(shí)都以驚人的毅力和智慧指揮全體船員戰(zhàn)勝了一切。性格特點(diǎn):遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智.智斗鯊魚救采珠人,并送他一小袋珍珠;當(dāng)抹香鯨向長須鯨進(jìn)攻時(shí),出于對弱者的同情,指揮船員攻擊抹香鯨。性格特點(diǎn):心地善良,富有同情心.搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。性格特點(diǎn):反抗民族壓迫和殖民主義。圖片阿龍納斯教授:生物學(xué)家、教授相關(guān)故事:.接受“林肯”號的邀請,參加對海怪的搜尋;與尼摩船長在海底森林狩獵,一起參觀亞特蘭蒂斯遺址。性格特點(diǎn):熱愛大自然、熱愛科學(xué),十分好學(xué),有探究精神.對尼摩船長很尊重,聽從尼摩船長的安排;在被浮冰圍困時(shí),積極主動地幫忙鑿冰。性格特點(diǎn):為人溫和善良,勇敢機(jī)智.為了進(jìn)行科學(xué)研究寧肯犧牲自由,留在“諾第留斯號”上;成功脫離“諾第留斯號”后把秘密公諸于世。性格特點(diǎn):有獻(xiàn)身科學(xué)、造福人類的精神.和仆人康塞爾向我們詳細(xì)介紹了海洋生物,給讀者展現(xiàn)了許多海洋知識。性格特點(diǎn):知識淵博圖片康塞爾:阿龍納斯教授的仆人相關(guān)故事:.在阿龍納斯教授落水時(shí),他毅然跳了下去,不遺余力地幫助教授游泳;在缺乏氧氣時(shí)將最后一點(diǎn)氧氣讓給教授。性格特點(diǎn):對主人一片忠誠.在被關(guān)入“諾第留斯號”時(shí),他耐心勸導(dǎo)暴躁的尼德?蘭。性格特點(diǎn):生性沉穩(wěn)、隨和.在海底觀察到許多動物并給它們分類。性格特點(diǎn):精通分類理論圖片尼德?蘭:捕鯨手、魚叉手之王相關(guān)故事:L進(jìn)入“諾第留斯號”后,被關(guān)進(jìn)黑屋子,因?yàn)槭陶吆翢o反應(yīng),出其不意地將侍者打倒在地,掐得半死。性格特點(diǎn):脾氣暴躁.在船長救采珠人而受到鯊魚攻擊時(shí)殺死鯊魚救了船長。性格特點(diǎn):勇敢、善良五次險(xiǎn)情概括.擱淺,土著人圍攻在通過拖雷斯海峽時(shí),潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺,他們在旁邊的小島上逗留了兩天,卻遭到了土著人的圍攻,他們趕緊逃進(jìn)小艇,可是土著人依然緊追不舍,這時(shí)候,尼摩船長機(jī)智地想到了一個(gè)辦法,他把鐵欄桿通了電,擊退了土著人。.同鯊魚搏斗當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí),阿龍納斯接受了尼摩船長的建議,步行到海底養(yǎng)珠場觀看印度人在海底采珠。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀,挺身與鯊魚搏斗,在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒,危在旦夕時(shí),尼德.蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚的心臟,最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。.冰山封路當(dāng)潛艇駛到南極時(shí),一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面,面對的是悶死或壓死的危險(xiǎn),他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋,又用開水噴射,將潛艇拉到挖好的大坑里,灌滿儲水艙,增加潛艇的重量,壓碎了底部最后兩米的冰層,終于脫困。.章魚襲擊在去北極的途中,他們在深約150米左右的海水遇到了巨型章魚的襲擊

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