省體育名師工作室示范課接力跑教案

貴州省高中體育張進華名師工作室體育課教案班級：人數(shù)：40人任課教師：黃凱指導老師：時間：地點：教學內容高中體育接力跑【單元一】教學目標運動參與：通過學習激發(fā)學生學習興趣，讓學生積極思考，努力練習，共同探討、提高。運動技能：通過練習學生體驗接力跑中的下壓式傳接棒技術。采用提問、動作示范、分組等方式學生在游戲中享受快速奔跑的樂趣，提高奔跑能力。

3、社會適應：培養(yǎng)學生互幫互助，團結協(xié)作，良好的合作精神，營造和諧課堂氣氛,培養(yǎng)克服困難、艱苦奮斗的思想品質重難點重點：在交接棒時的站位及正確的交接接力棒技術動作

難點：在快速運動中完成接力棒的交接教學過程教學內容教學與教法組織與要求時間次數(shù)強度教師活動學生活動準備部分1、課堂常規(guī)2、慢跑閉口螺旋、開口螺旋3、徒手操1、整隊集合，檢查學生服裝；2、向學生問好；3、導入本課學習內容及要求教師講解并帶領學生慢跑（教師舉一面小紅旗）并有口號（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）腹背運動（4）弓步壓腿（5）側壓腿（6）膝關節(jié)運動（7）踝腕關節(jié)運動1、在指定地點集合，著裝符合要求2、向老師問好；3、明確本課學習內容及要求。學生跟隨教師做練習4、學生認真聽，仔細看、跟著練。組織：成四列橫隊ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ▲要求：快、靜、齊▲要求：保持隊形跟隨老師的步點跑螺旋跑圖形××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：整齊、統(tǒng)一、精神飽滿、動作到位2分鐘5分鐘3分鐘適中基本部分基本部分教師學生互動，相互配合演練展示，結合圖片講解傳接棒技術傳棒接棒技術：學習兩種：“上挑法”（介紹）、“下壓法”（重點）一、上挑式的動作要領二、下壓式的動作要領1、小組內原地的交接棒練習2、循序漸進分組練習3小組內跑動中的交接棒練習4小組展示通過講解示范，讓學生在練習中自主的掌握接力跑傳接棒的動作要領，在多次小組內的互助練習中達到合作默契。5、教學測試“十字接力跑比賽”1、教師結合圖片講解示范、領做、統(tǒng)一口令指揮、提示要點。2、教師提問各種傳接棒的技術1、教師講解示范動作要領（1）上挑式的動作要領：接棒人的手臂自然向后伸出，掌心向后，拇指與其他四指自然張開，虎口朝下，傳棒人將棒由下向上方送入接棒人的手中。（3）下壓式的動作要領：接棒人的手臂向后伸出，手腕內旋掌心向上，拇指與其它四只自然張開，虎口向后，傳棒人將棒的前部由上直接傳到接棒人的手中。教師統(tǒng)一指揮及口令下練習4、教師巡視發(fā)現(xiàn)錯誤統(tǒng)一糾錯游戲方法：在場上畫一個別直徑16米的圓圈，通過圓心畫出垂直交叉的十字線，十字延長出圈外1米，作為起跑線。把學生分成人數(shù)相等的四隊，分別站在十字線上，面向圈外起跑線，排頭站在起跑線后。游戲開始，排頭按逆時針方向奔跑一圈，把接力棒交給排二，然后站到隊尾。如此依次進行，最后以先跑完的隊獲勝。游戲規(guī)則：①跑時不準跨進圓圈或踏到圓圈。②不準拋接棒。③超人須從外側繞過，不準推、拉、撞人。④交棒后，須迅速離開跑道，不能妨礙他人繼續(xù)跑。1、學生認真聽，仔細看圖、跟著練。2、學生積極回答并照圖示范出來動作1、學生認真記動作線路，在練習中體會動作要領。2、在教師的帶領下模仿練習1、學生在教師帶領及口令語言指揮下模仿動作。3、學生在口令指揮下練習1、分組練習：每組選出一名小老師帶領練習。2、集中糾錯3、展示：各組在小老師的領下分別展示4、評判表現(xiàn)最佳的小老師和組別。組織：體驗接力跑趣味練習練習、競賽要求：積極參加各項練習，傳接棒動作正確，并能在快速跑動中完成動作，提高學生之間促進性互動水平。（5′）組織：四四列橫隊教師站到中間講解示范，學生模仿練習（每位同學領取一張A4紙的圖解替代接力棒）要求：認真聽講，積極思考，正確體驗動作要領?！痢痢痢?××××××××××××××△××××××××××××××××××1、示范——分解示范——分解習。動作邊領做邊講解——領做——聽口令練習2、要求：（1）、動作準確無誤，重心要穩(wěn)，注意力集中，全班同學動作整齊有力。（2）、多次練習，做到熟練無誤。3、易犯錯誤（1）起動標志不準確；（2）伸臂過早；（3）傳接棒不準。（4）動作不協(xié)調。4、糾正方法（1）強調動作要領（2）分解單練組織：四列橫隊分別圍成一個大圓第一組第一組第三組第二組第四組3分鐘7分鐘10分鐘10分鐘適中適中適中結束部分1、放松活動2、集合隊伍3、小結本課4、收回歸還器材5、師生再1、帶領學生放松2、組織學生自評、互評，教師總結。3、宣布下課 學生之間進行討論、互評、總結，不斷改進，提高自己的動作準確性