教案-別了,我愛的中國_第1頁
教案-別了,我愛的中國_第2頁
教案-別了,我愛的中國_第3頁
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PAGEPAGE2新疆教育學(xué)院實(shí)習(xí)支教課堂教學(xué)教案科目漢語模擬教學(xué)時(shí)間：45課堂教學(xué)時(shí)間：3月18日周三節(jié)4課題別了，我愛的中國教學(xué)目的和要求一、學(xué)會(huì)本課生字、新詞;重點(diǎn)理解下列詞語:倚、沿途、軍艦、帝國主義、能用“懸掛”、“放棄”、“建造”、“毀滅”造句。二、理解課文內(nèi)容,能給課文分段,說出各段的段意;初步知道作者為什么要離開自己的祖國，他有是多么的難過。三、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，懂得要愛祖國，將祖國的榮譽(yù)視為最高。重、難點(diǎn)讀懂重點(diǎn)句、體會(huì)句子含義的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力?！邦愋驼n文主要教學(xué)方法講授課教具、參考書課本教學(xué)過程：教師活動(dòng)及時(shí)間安排學(xué)生活動(dòng)及時(shí)間安排一、預(yù)習(xí)課文感知內(nèi)容預(yù)習(xí)方法及要求:通過查宇典,掌握下列生字的音形義。倚鞭潤滴艦猛歸毀誓2.初讀課文,在不理解的詞句旁做記號準(zhǔn)備在課堂上提出問題。3.初步了解課文大意并試分段,準(zhǔn)備好理由說服別人。二、分析課題切入重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法:帶著問題讀書1,出示課題:，別了，我愛的中國導(dǎo)出問題:從課題中你想知道什么?2.啟發(fā)提間:你從課題中能知道什么?3.啟發(fā):從課題中你認(rèn)為全篇重點(diǎn)應(yīng)是什么?三、分析重點(diǎn)抓住特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法:讀讀議議,逐層理解。1.抽學(xué)生一人讀一個(gè)自然段。(重點(diǎn)部分)2.小組討論，對課文進(jìn)行分段，總結(jié)段意：（1//23//456//789）第一段（1）：別了，我愛的中國。第二段（2—3）：我離開祖國時(shí)，兩岸荒蕪的景象。第三段（4—6）：我離開祖國的原因。第四段（7—8）：等我回來時(shí)，我將以猛士之姿投身救國的革命。讓學(xué)生提出不懂的詞句：我不忍遠(yuǎn)離中國，更不忍在這大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。學(xué)生自主預(yù)習(xí)10分鐘講解課文15分鐘師生互動(dòng)20分鐘

板書計(jì)劃:詞語段落分析指導(dǎo)教師對教案的意見:指導(dǎo)教師簽名：年

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