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8.4圓(一)第八章直線和圓的方程

初中學(xué)過的圓的定義是什么?

平面內(nèi)到一定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的軌跡.定點(diǎn)是圓心,定長為半徑.OA半徑圓心創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入1圓的標(biāo)準(zhǔn)方程如何求以C(a,b)為圓心,以r為半徑的圓的方程?CxyO設(shè)M(x,y)是所求圓上任一點(diǎn),M(x,y)r點(diǎn)M在圓C上的充要條件是|CM|=r,由距離公式,得兩邊平方,得(x-a)2+(y-b)2=r2.動腦思考探索新知這個(gè)方程叫做以點(diǎn)C(a,b)為圓心,以r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程當(dāng)圓心為坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí),圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為x2+y2=r2.鞏固知識典型例題例1求以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.解

因?yàn)?故所求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為例2寫出圓的圓心的坐標(biāo)及半徑.解

方程

可化為

,所以,

故,圓心的坐標(biāo)為,半徑為(2)圓心1.根據(jù)下面條件,求出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并畫出圖形.(1)圓心,半徑,半徑2.根據(jù)下列圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,分別求出圓心的坐標(biāo)與半徑,并畫出圖形.(1)(2)運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí)將圓的標(biāo)準(zhǔn)方程展開并整理,可得

令則這是一個(gè)二元二次方程.觀察發(fā)現(xiàn)具有下列特點(diǎn):⑴含項(xiàng)的系數(shù)與含項(xiàng)的系數(shù)都是1;

⑵方程不含xy項(xiàng).具有這兩個(gè)特點(diǎn)的二元二次方程一定是圓的方程嗎?

創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入2圓的一般方程將方程配方整理得當(dāng)時(shí),方程為是圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,其圓心在,半徑為方程(其中)

叫做圓的一般方程.其中均為常數(shù).

動腦思考探索新知觀察圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和圓的一般方程,可以發(fā)現(xiàn):這兩個(gè)方程中各分別或.確定了這三個(gè)字母系含有三個(gè)字母系數(shù)數(shù),圓的方程也就確定了.因此,求圓的方程時(shí),關(guān)鍵是確(或)的值.定字母系數(shù)動腦思考探索新知例3

判斷方程是否為圓的方程,如果是,求出圓心的坐標(biāo)和半徑.

解1

將原方程左邊配方,有所以方程表示圓心為(?2,3),半徑為4的一個(gè)圓.解2

與圓的一般方程相比較,知D=4,E=?6,F=?3,故所以方程為圓的一般方程,由知圓心坐標(biāo)為(?2,3),半徑為4.鞏固知識典型例題已知圓的方程為,求圓心的坐標(biāo)和半徑.

已知圓的方程為,求圓心的坐標(biāo)和半徑.

運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí)判斷方程是否表示圓.如果是,指出圓心和半徑.⑴以點(diǎn)(?2,5)為圓心,并且過點(diǎn)(3,?7);(2)設(shè)點(diǎn)A(4,3)、B(6,?1),以線段AB為直徑;(3)應(yīng)該點(diǎn)P(-2,4)、Q(0,2),并且圓心在x+y=0上;解

⑴由于點(diǎn)(?2,5)與點(diǎn)(3,?)間的距離就是半徑,所以半徑為故所求方程為分析根據(jù)已知條件求出圓心的坐標(biāo)和半徑,從而確定字母系數(shù)a、b、r,得到圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.這是求圓的方程的常用方法.鞏固知識典型例題例4根據(jù)下面所給的條件,分別求出圓的方程:(2)設(shè)點(diǎn)A(4,3)、B(6,?1),以線段AB為直徑;⑵設(shè)所求圓的圓心為C,則C為線段AB的中點(diǎn),半徑為線段AB的長度的一半,即

即故所求圓的方程為鞏固知識典型例題(3)應(yīng)該點(diǎn)P(?2,4)、Q(0,2),并且圓心在x+y=0上;⑶由于圓心在直線上,故設(shè)圓心為,于是有

解得因此,圓心為(-2,2).半徑為故所求方程為鞏固知識典型例題例5

求經(jīng)過三點(diǎn)的圓的方程.解設(shè)所求圓的一般方程為將點(diǎn)O(0,0),A(1,1),B(4,2)的坐標(biāo)分別代入方程,得

解得D=?8,E=6,F(xiàn)=0.故所求圓的一般方程為鞏固知識典型例題1.求以點(diǎn)為圓心,半徑為1的圓的方程.2.求經(jīng)過直線與的交點(diǎn),圓心為的圓的方程.3.求經(jīng)過三點(diǎn)的圓的方程.

運(yùn)用知識強(qiáng)化練習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程理論升華整體建構(gòu)(其中

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