綠色植物是生物圈中有機物的制造者人教新課標(biāo)版

生物圈中，有一個巨大的生產(chǎn)有機物的天然“工廠〞，能夠利用簡單的無機物合成復(fù)雜的有機物，從而養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么，它是誰？它又是通過什么作用來制造這些有機物的呢？1整理ppt綠色植物是生物圈中有機物的制造者2整理ppt作出假設(shè)：提出問題：光是綠色植物制造有機物的必要條件嗎？光是綠色植物制造有機物的必要條件。問題與猜想：閱讀P116-117實驗討論：1.為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？2.為什么要用黑紙片把葉片的一局部遮蓋起來？3.綠色植物制造的有機物是什么？3整理ppt1、暗〔饑餓〕處理3、去掉遮光的黑紙4、在酒精中隔水加熱〔脫色處理〕5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，觀察變化2、葉片遮光并在光下照射幾個小時〔設(shè)置對照組〕4整理ppt未見光的葉片局部遇碘見光的葉片局部遇碘。實驗現(xiàn)象：這說明綠色植物光合作用的必備條件是

，

。綠葉在光下制造了淀粉得出結(jié)論：不變藍會變藍光產(chǎn)物之一是

淀粉5整理ppt只有植物的綠色局部進行光合作用葉綠體是光合作用的場所6整理ppt得出結(jié)論：光合作用的產(chǎn)物之一：光合作用的條件：從上述探究實驗中，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn):光合作用的場所：有機物〔淀粉〕光葉綠體｛“生產(chǎn)車間〞“能量轉(zhuǎn)換器〞7整理ppt〔1〕暗處理→(2)遮光〔設(shè)置對照〕→(3)光照幾小時〔光照處理〕→(4)摘葉片→(5)酒精隔水加熱(脫色)→(6)漂洗→(7)滴碘液〔染色)→(8)漂洗→(9〕觀察葉色變化回憶實驗全過程，總結(jié)實驗步驟8整理ppt第1個問題是：為什么要把天竺葵提前暗處理一晝夜？使葉片中的淀粉全部運走耗盡。9整理ppt第2個問題：為什么要用黑紙片把葉片的一局部遮蓋起來？？遮蓋一局部葉片的原因是設(shè)置對照：看光是否是綠色植物制造有機物的必要條件。對照組：照光局部，有淀粉的產(chǎn)生實驗組：不照光局部，無淀粉的產(chǎn)生10整理ppt二、有機物用來構(gòu)建植物體1，植物體的組成成分除了水和少量的無機鹽，主要是有機物。2、從細胞水平來看，細胞壁的主要成分——纖維素是有機物；細胞膜的主要成分——蛋白質(zhì)和脂質(zhì)是有機物；細胞核中的遺傳物質(zhì)DNA也是有機物。3、從器官水平看，果實、種子、根、莖中的糖類〔淀粉、蔗糖等〕、蛋白質(zhì)、脂肪都是有機物〔請舉例說明〕。4、從個體水平看，構(gòu)成植物體干重的絕大局部物質(zhì)是有機物，只有極少局部是無機鹽。11整理ppt光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了根本的

。食物來源三、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物光合作用：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程。12整理ppt1、在利用青菜來進行“探究陽光與有機物的關(guān)系〞的試驗中，正確的試驗順序是＿＿＿＿＿＿＿＿〔1〕向葉片上滴加碘液〔2〕將葉片的一局部進行遮光處理〔3〕用清水漂洗〔4〕觀察顏色反響〔5〕用酒精脫色〔6〕暗處理一晝夜課堂練習(xí)：6、2、5、3、1、413整理ppt2、在上述實驗中〔