中學(xué)全員聘用制試行條范文

第頁共頁中學(xué)全員聘用制試行條范文第一章總則第一條為提高中學(xué)全員的工作積極性和責(zé)任感，推動學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展，本中學(xué)試行全員聘用制。第二條全員聘用制是指按照學(xué)校需求和個(gè)人能力，將中學(xué)全體教職員工納入到一種綜合考核和任用的制度中。第三條全員聘用制的核心理念是公平、公正、公開、透明，以激勵全體教職員工積極參與學(xué)校管理和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全員共同發(fā)展、共同進(jìn)步。第四條全員聘用制執(zhí)行的基本原則是德才兼?zhèn)洹駜?yōu)任用，平等對待、公平競爭，因材施教、激勵育人。第五條全員聘用制的實(shí)施范圍為本中學(xué)所有的教職員工，不限制種族、性別、年齡和學(xué)歷。第二章職務(wù)設(shè)置與任職條件第六條中學(xué)設(shè)立校長、副校長、系(年級)主任、班主任等各級職務(wù)。第七條校長職務(wù)設(shè)置為一名，任職條件為：（一）具備中學(xué)教育專業(yè)本科以上學(xué)歷；（二）具備中學(xué)教育管理經(jīng)驗(yàn)；（三）具備良好的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（四）具備較高的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)。第八條副校長職務(wù)設(shè)置為若干名，任職條件為：（一）具備中學(xué)教育專業(yè)本科以上學(xué)歷；（二）具備中學(xué)教育管理經(jīng)驗(yàn)；（三）具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（四）具備較高的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)。第九條系(年級)主任職務(wù)設(shè)置為若干名，任職條件為：（一）具備中學(xué)教育專業(yè)本科以上學(xué)歷；（二）具備系(年級)管理經(jīng)驗(yàn)；（三）具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（四）具備較高的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)。第十條班主任職務(wù)設(shè)置為若干名，任職條件為：（一）具備中學(xué)教育專業(yè)本科以上學(xué)歷；（二）具備班級管理經(jīng)驗(yàn)；（三）具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；（四）具備較高的教育教學(xué)水平和師德師風(fēng)。第三章考核與任用程序第十一條全員聘用制實(shí)施的考核流程為：自薦、初審、面試、終審。第十二條全員聘用制的考核內(nèi)容包括個(gè)人業(yè)績、教育教學(xué)水平、師德師風(fēng)、工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)等方面。第十三條自薦環(huán)節(jié)是指教職員工主動向?qū)W校申請參與全員職務(wù)選拔的過程。第十四條初審環(huán)節(jié)是指學(xué)校根據(jù)自薦教職員工的個(gè)人檔案和工作業(yè)績，初步篩選符合條件的人員。第十五條面試環(huán)節(jié)是指學(xué)校邀請初審合格的教職員工參加面試，通過面試評估教職員工的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。第十六條終審環(huán)節(jié)是由學(xué)校組織上級部門或?qū)＜以u委對面試合格的教職員工進(jìn)行最終評審和任用決定。第四章獎懲與激勵機(jī)制第十七條中學(xué)將建立健全獎懲與激勵機(jī)制，通過公正、公平的評價(jià)和獎勵措施來激發(fā)教職員工的工作積極性和責(zé)任感。第十八條中學(xué)將設(shè)立優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，對表現(xiàn)優(yōu)異的教職員工給予表彰和獎勵。第十九條中學(xué)將設(shè)立教育教學(xué)科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，鼓勵教職員工參與教育教學(xué)創(chuàng)新和研究活動，提高教育教學(xué)水平。第二十條中學(xué)將建立教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展體系，提供各類培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，以培養(yǎng)和選拔更多的優(yōu)秀教育人才。第二十一條中學(xué)將建立投訴和申訴機(jī)制，對違反聘用規(guī)定的教職員工進(jìn)行處理和追責(zé)，并保護(hù)正當(dāng)權(quán)益。第五章附則第二十二條本試行條例自發(fā)布之日起施行，經(jīng)過一年的試行后進(jìn)行評估和調(diào)整。第二十三條對本條例解釋權(quán)歸本中學(xué)所有，并由校務(wù)會議討論通過后執(zhí)行。第二十四條本制度的修訂和解釋必須根據(jù)國家法律、法規(guī)和教育部門的政策規(guī)定進(jìn)行，不得違反上級規(guī)定。第二十五條本試行條