幼兒園科學(xué)活動《秋天的果實多》最大班教案

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園科學(xué)活動《秋天的果實多》最大班教案

●活動目標(biāo)

1.熟悉秋季收獲的各種果實名稱及特征，并能將果實按糧食作物、蔬菜、水果、干果正確分類。

2.嘗試購買幾種果實，并制造性地運用各種果實拼接成好玩的造型。

3.感受秋天豐收的喜悅。

4.使幼兒對探究自然現(xiàn)象感愛好。

5.通過實際操作，培育幼兒的動手操作力量。

●活動預(yù)備

1.全體幼兒分為4組，每組預(yù)備一個環(huán)保購物袋，每位幼兒預(yù)備2元錢。

2.提前與當(dāng)?shù)剞r(nóng)貿(mào)市場聯(lián)系，確定參觀地點。請農(nóng)貿(mào)市場工作人員盡量將秋季自然成熟的各類果實集中擺放。

3.各種秋季本土蔬菜、水果、牙簽、剪刀、塑料刀、擦手巾若干，蔬果造型范例3個，舒緩的音樂。

●活動建議

1.參觀農(nóng)貿(mào)市場，熟悉各種秋天的果實。

(1)幼兒自主觀看，了解秋天收獲的各種果實。

(2)創(chuàng)設(shè)互問互答情境，請幼兒之間溝通已知的各種秋天果實。

①老師與幼兒一起溝通：這些果實叫什么名字?哪位小伴侶有不熟悉的可以提出來，請熟悉的小伴侶給介紹一下。

②老師可結(jié)合實物，分類介紹秋收的果實。

老師邊指著各類果實，邊與幼兒一起說出實物的名稱。糧食作物：玉米、大豆、高粱、地瓜、谷子、綠豆、紅豆。水果：蘋果、梨、棗、柿子。干果：栗子、花生。蔬菜：菠菜、蘿卜、芹菜、香菜、胡蘿卜、菜花

(3)探究各類果實的特征。引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場購買幾種果實，并分類放到購物袋中。

(4)引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場購買幾種果實，并分類放到購物袋中。

2.共享秋天果實。

(1)舉辦"秋天果實'品嘗會。組織幼兒將購買回來的水果洗

凈，引導(dǎo)幼兒嘗試用削皮刀去皮，老師關(guān)心幼兒切塊、切片，與幼兒一起做水果沙拉或水果拼盤，共享品嘗。

(2)與幼兒一起將購買回來的糧食、蔬菜、干果送去伙房，請伙房工作人員烹飪。

3.運用各種蔬菜、水果，制造性地組成各種好玩的造型。

(1)創(chuàng)設(shè)"秋天蔬果狂歡節(jié)'情境，激發(fā)幼兒進行果實造型的愛好。

①老師介紹秋天蔬果狂歡節(jié)活動：秋天到了，好多果實成熟了，它們都想把自己裝扮一下，舉辦一場蔬果狂歡節(jié)。

②老師引導(dǎo)幼兒觀賞果實造型：章魚、帆船、戰(zhàn)斗機等，溝通、爭論：它們是用什么做的?怎樣做的?

(2)老師與幼兒溝通，引導(dǎo)幼兒明確自己的創(chuàng)作主題。

(3)提出要求，幼兒組合果實進行造型。

①水果、蔬菜顏色的搭配要賞心悅目。

②組合的果實造型要有創(chuàng)意，與眾不同。

③各種果實要輕拿輕放，想方法把它們插接堅固。

幼兒創(chuàng)作時，老師播放舒緩音樂并巡回指導(dǎo)，準(zhǔn)時關(guān)心有需要的幼兒。

(4)幼兒互賞、互評創(chuàng)作的果實造型，感受各種造型帶來的驚喜和歡樂。

①請幼兒介紹自己的作品，說一說作品用到了哪些水果和蔬菜。

②請幼兒互評，說說自己最喜愛哪個作品，為什么。

③老師針對有創(chuàng)意的作品進行重點講評。

④播放歡快的音樂，幼兒圍繞果實造型自由舞蹈慶祝狂歡，感受秋天的"豐收'，抒發(fā)自己的喜