古詩兩首 全省一等獎 省賽獲獎

第一課時一學習目標

1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2學會3個生字，理解由生字組成的詞語的意思。3感受詩文的意境和作者在其中表達的深刻哲理。二自學指導1自由讀古詩，理解詩題：冬夜讀書示子聿2查找資料，了解作者陸游3同桌間交流，理解詩句意思。4在理解詩意的基礎上感悟作者表達的情感。自學古詩，小組交流（1）讀通順、流利；（2）以小組猜猜重點字詞的意思，并試著解釋詩句意思，做出簡單的批注。冬夜讀書示子聿指示、訓示、教育

陸游，是我國偉大的愛國詩人。他有多方面文學才能，尤其以詩的成就為最。自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對侵略者、賣國賊的仇恨，風格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強烈的愛國主義激情。他生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領袖，而且在中國文學史上享有崇高的地位。冬夜讀書示子聿

南宋陸游古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

yù聿yí遺gōng躬冬夜讀書示子聿陸游古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

古人做學問是竭盡全力的，青壯年時期下工夫往往要等到老的時候才能有所成就?！皩W問”：指讀書學習，有做學問的意思；遺：保留。用出全部力量，一點也不保留才少壯不努力，老大徒傷悲。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

名句：囊螢映雪鑿壁借光牛角掛書懸梁刺股故事我選擇我快樂“工夫”側重于表示時間。“功夫”側重于表示本領。

讓我們來做一做選詞填空：工夫功夫

a．他三天()就學會游泳。

b．這個雜技演員真有（）。

c．明天有（）再來玩吧！

d．中國（），名揚海外。工夫功夫工夫功夫

紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。書本上得來的知識畢竟是不完善的，要想徹底了解一些事物，就要親自實踐。畢竟深入、透徹的理解親自實踐紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

明代著名醫(yī)藥學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。1、讀萬卷書，行萬里路。——錢泳2、光有知識是不夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應當行動。

——歌德3、實踐是檢驗真理的唯一標準——鄧小平4、站在岸上學不會游泳。5、有知識的人不實踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！?波斯有關實踐的名句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。冬夜讀書示子聿《冬夜讀書示子聿》你會背了嗎？冬夜讀書示子聿中心

這首詩告訴我們，做學問一定要有

、

的精神，一個既有

，又有

的人，才是真正有學問的人。

孜孜不倦

持之以恒

書本知識

實踐經(jīng)驗

課堂檢測：1、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人（

）用自己冬夜讀書生發(fā)的感想來（）兒子子聿。他在詩中一共講了這幾個道理：（1）學習知識必須要有（

）、（

）的精神；（2）一個既有（

），又有（）的人，才是真正有學問的人。2、《冬夜讀書示子聿》中，贊揚古人刻苦做學問的詩句是（）；說明做學問是一件艱難的事是（）這句詩。與“實踐出真知”意思相同的詩句是（）第二課時

1學習目標A能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。B學會本課3個生字。理解由生字組成的詞語C能用自己的話說出詩句的意思；能借助圖畫，想象《觀書有感》所描繪的景象。D領悟知識和實踐的關系，懂得不斷讀書，不斷吸取新知識的重要性。2自學指導A自由讀古詩，利用學習古詩的方法，自學古詩B抓住主要字詞，自己試著說說詩句的意思。C本詩表達了作者怎樣的感情？觀書有感

觀書有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！坝^書”是什么意思？答：是讀書之意。“感”指什么？答：即讀書產(chǎn)生的感想。理解題目半畝方塘一鑒開天光云影共徘徊問渠那得清如許為有源頭活水來

這首詩借半畝方塘清澈明凈的形象來譬喻讀書的體會，告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈一樣，人需要不斷地讀書，不斷地汲取新的知識，心智才能更加開豁，更加敏銳。中心當堂訓練

1.解釋畫橫線的詞，在說說詩句的思。（1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。絕：躬：（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。渠：為：

1.解釋畫橫線的詞，在說說詩句的思。（1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。絕：表示程度，極、最的意思躬：親自（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。渠：池塘