江蘇省泰州市興化市2023-2024學年八年級上學期期中語文試題（解析版）

2023年秋學期期中調(diào)研測試八年級語文試題（考試用時：150分鐘滿分：150分）注意：請在答題紙上答題，答在試卷上無效！一、積累和運用（24分）9月30日上午，首屆興化發(fā)展論壇在昭陽劇院舉行，此次論壇以《興好有你共創(chuàng)未來》為主題。邀請海內(nèi)外興化鄉(xiāng)賢共聚一堂，共話sānɡzǐ，共謀發(fā)展。上午8點50分，昭陽劇院內(nèi)全場起立，在熱烈的掌聲與滿含鄉(xiāng)情的注目禮中，來自海內(nèi)外、省內(nèi)外的200多名鄉(xiāng)賢嘉賓步入會場，有序落座。9點整，主題宣傳片《“興”未來，“化”非凡》拉開論壇帷幕，水韻靈動的【甲】、書香浸潤的【乙】、溫暖富足的【丙】、蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟，片尾處的新、老照片對比讓全市翻天覆地的變化和欣欣向榮的氣象一眼可見，既讓觀者倍感自豪驕傲，更激活了眾多鄉(xiāng)賢的鄉(xiāng)情記憶。主旨講話中，嘉賓們慷kǎi激昂，紛紛對自己在家鄉(xiāng)時的生活點滴進行了回憶，并結(jié)合各自專精專研領域?qū)亦l(xiāng)的高質(zhì)量發(fā)展給出了由zhōng的建議。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)依次寫出相應的漢字。2.文中【甲】【乙】【丙】三處填入詞語最恰當?shù)倪x項是（）A.畫卷生活文化 B.生活文化畫卷C.畫卷文化生活 D.生活畫卷文化3.下列說法不正確的一項是（）A.文中加波浪線的句子標點符號使用正確。B.文中加橫線的句子沒有語病。C.“水韻靈動【甲】、書香浸潤的【乙】、溫暖富足的【丙】、蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟”這個句子運用了排比的修辭手法。D.“讓全市翻天覆地的變化和欣欣向榮的氣象一眼可見”，該句中成語“翻天覆地”過于夸張，應改為“日新月異”?！敬鸢浮?.桑梓慨衷2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查字形。桑梓：sāngzǐ，意思是借指故鄉(xiāng)。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663慷慨激昂：kāngkǎijīáng，意思是指精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。由衷：yóuzhōng。意思是衷心的，出自內(nèi)心的，發(fā)自肺腑的；也指出自內(nèi)心的情意和向別人指出自內(nèi)心的情意?！?題詳解】本題考查詞語運用。畫卷：成卷軸形的畫；比喻動人的壯麗場面；生活：1.生物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動。2.進行各種活動。3.生存；活著。4.衣、食、住、行等方面的情況。文化：指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等。第一空，結(jié)合“水韻靈動的”的內(nèi)容可知，此處指的是“動人的壯麗場面”，應使用“畫卷”；第二空，結(jié)合“書香浸潤的”的內(nèi)容可知，此處指的是“指精神財富（文學藝術）”，應使用“文化”；第三空，結(jié)合“溫暖富足的”的內(nèi)容可知，此處指的是“衣、食、住、行等方面的情況”，應使用“生活”；故選C?！?題詳解】本題考查語文基礎知識。A.有誤，“興好有你，共創(chuàng)未來”為主題名稱，非書籍，應使用雙引號；故選A。4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。①征蓬出漢塞，_________________。（王維《使至塞上》）②樹樹皆秋色，_________________。（王績《野望》）③_________________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④晴川歷歷漢陽樹，____________。（崔顥《黃鶴樓》）⑤古人寫水，常常會兼顧動靜結(jié)合之美，如酈道元的《三峽》，寫春冬之水，有寫靜態(tài)的“_______________，______________”；也有寫動態(tài)的“懸泉瀑布，飛漱其間”；吳均的《與朱元思書》中寫富春江的水時，有寫靜態(tài)的“游魚細石，直視無礙”，也有寫動態(tài)的“_________________，________________。”【答案】①.歸雁入胡天②.山山唯落暉③.幾處早鶯爭暖樹④.芳草萋萋鸚鵡洲⑤.素湍綠潭⑥.回清倒影⑦.急湍甚箭⑧.猛浪若奔【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：雁、唯、落暉、鶯爭、暖、萋、鸚鵡洲、素湍、潭、湍、箭。綜合性學習活動。（8分）5.“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。為宣揚“誠信”理念，昭陽中學八年級某班級將以“講誠信，我能行”為主題開展綜合性學習活動，請你參與完成下面的題目。（1）【活動一：誠信活動】請你仿照項目一，再為本次活動設計兩個可行的活動項目。項目一：舉辦以“誠信”為主題的宣傳講座項目二：______________________________項目三：______________________________（2）【活動二：“畫”說誠信】仔細觀察下邊這幅漫畫，說出它揭示了怎樣的社會現(xiàn)象。（3）【活動三：評議誠信】澎湃新聞報道：國慶長假期間，東陽市市場監(jiān)管局根據(jù)舉報對某酒店管理有限公司進行檢查，發(fā)現(xiàn)當事人謊稱沒有房間，以虛假理由誤導消費者取消預訂房5間。消費者取消訂單后，在同一時間段，酒店又加價將上述5間房間在平臺出售，至案發(fā)累計違法經(jīng)營額5219.2元，違法所得1335.76元。該局依據(jù)《消費者權益保護法》作出行政處罰，處罰金1.13萬元。酒店老板的兒子小聰一直對此不理解，他覺得家長只是為了利用假期多賺錢，而且提前通知了顧客，并沒有違法，請你從誠信的角度幫他認清事實，至少選用一句誠信名言?！敬鸢浮?.①.示例：舉辦以“誠信”為主題的演講比賽；②.舉辦以“誠信”為主題的朗誦比賽；出一期以“誠信”為主題的黑板報。6.揭示了當今社會一些老年人不講誠信，故意碰瓷欺詐他人致使好心人不敢主動去幫助遇險老人的現(xiàn)象。7.示例：小聰，古人云，“人無信不立，國無信必衰?！闭\信就像一面澄澈的鏡子，能照透每個人的心靈。也許你認為父親做的不錯，但是你父親的做法只顧及自己暫時的利益，忽視了誠信，長久下去，就再也沒有人會光顧了。我們每個人都應該自覺維護個人形象，共建誠信社會。你說對嗎？【解析】【小問1詳解】這道題考查設計活動項目的能力。校園類的活動形式主要有：演講比賽，手抄報，辯論賽，詩詞朗誦，知識競賽，征文比賽，黑板報等。注意圍繞活動主題“誠信”來作答。示例①：開展以“誠信”為主題的手抄報活動；示例②：開展以“誠信”為主題的征文比賽。【小問2詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。首先仔細觀察畫面整體構(gòu)圖，注意細節(jié)；抓住特征，客觀描述畫面；按一定的順序說明，用準確、簡明、平實、清晰的語言進行表述。此漫畫的主體是老人摔倒，年輕人扶她之前，拿出了筆和紙，說：“大娘，你寫個保證，我再扶您。”這幅漫畫揭示了當代社會中存在的信任危機問題。在傳統(tǒng)觀念中，尊老愛幼、樂于助人是基本的道德準則，但近年來一些扶起老人反被訛的事件時有發(fā)生，導致人們在面對類似情況時產(chǎn)生了顧慮。畫中的年輕人并非不想幫助老人，而是出于自我保護拿出紙筆讓大娘寫保證。這種行為反映出人們對于潛在風險的擔憂，以及對信任缺失的無奈。這一現(xiàn)象值得我們反思，如何重建社會信任、讓人們敢于伸出援手，是一個亟待解決的問題。政府、媒體和教育機構(gòu)等應加強道德教育，宣傳正確的價值觀，同時法律也應為善意的行為提供保障，以鼓勵人們積極參與社會互助?！拘?詳解】這道題考查口語交際的能力。注意是針對酒店不講誠信的事情發(fā)言。因此作答時，應該先說誠信的重要性，比如“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德”“誠信是立身處世之本”等；再針對不講誠信的現(xiàn)象指出它的危害，比如容易形成一些不良的習慣和認識，容易失信于顧客、朋友，將來無法在社會立足等。注意語言的簡明、連貫、得體。示例：小聰，古人云：“人無信不立，業(yè)無信不興，國無信則衰?！蔽夷芾斫饽銓议L行為的不解，但我們需要從誠信的角度來看待這個問題。誠信是商家與消費者之間建立良好關系的基石，也是商業(yè)活動中最基本的原則之一。你的父親以虛假理由誤導消費者取消預訂房，然后又加價將房間出售，這種行為就是不誠信的表現(xiàn)。雖然他們可能覺得這樣做可以在假期多賺錢，但這種行為不僅損害了消費者的權益，也破壞了消費者對酒店的信任。因此，我們應該認識到誠信的重要性，尊重消費者的權益，以誠實和守信的態(tài)度經(jīng)營企業(yè)。只有這樣，我們才能贏得消費者的信任，建立良好的聲譽，實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。希望你能理解這個道理，并與家長進行坦誠的溝通。二、閱讀理解（共66分）（一）（6分）6.閱讀下面詩歌，完成下面小題。秀州報本禪院鄉(xiāng)僧文長老方丈①【宋】蘇軾萬里家山一夢中，吳音②漸已變兒童。每逢蜀叟談終日，便覺峨眉翠掃空。師已忘言真有道，我除搜句③百無功。明年采藥天臺去，更欲題詩滿浙東④。【注】①此詩為蘇軾出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，轉(zhuǎn)道秀州返杭時所作。文長老，蜀人，與蘇軾同鄉(xiāng)，報本禪院方丈。②吳音：指江浙一帶方音。③搜句：作詩。④浙東：指錢塘江以南越、婺、處、臺等七州。（1）詩的首句便起筆不凡，將十余年顛沛流離的宦途生涯，萬里之外的蜀中山水完全籠括到“___________”三字中，“____________________”一句則突出了詩人離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。（2）本詩情感豐富，試概括作品中所蘊含的思想感情?！敬鸢浮浚?）①.一夢中②.吳音漸已變兒童（2）在這首詩中，有作者對家鄉(xiāng)的懷念，對家鄉(xiāng)山水的欣賞之情，對文長老淡泊、安閑生活的羨慕，自己除了作詩之外一事無成的無奈，以及遍賞浙東山水寄托詩情的愿望?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查對詩文內(nèi)容的理解。詩的前兩句“萬里家山一夢中，吳音漸已變兒童”，常常在夢中回到遠隔萬里的家鄉(xiāng)，久住吳地，連小孩也是滿口吳地方言了。寫出了詩人離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，其中最能表現(xiàn)這一內(nèi)容的詩句是“吳音漸已變兒童”——孩子的口音逐漸變成了吳地口音，側(cè)面寫出了詩人來此地的時間之長。而作者遠離家鄉(xiāng)，宦途生涯顛沛流離才常常夢回故鄉(xiāng)，故“一夢中”集中體現(xiàn)了這種感情。據(jù)此回答。【小問2詳解】本題考查詩歌的情感。根據(jù)“萬里家山一夢中，吳音漸已變兒童（常常在夢中回到遠隔萬里的家鄉(xiāng)，久住吳地，連小孩也是滿口吳地方言了。寫出了詩人離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了）”可知，表達作者對家鄉(xiāng)的懷念之情；根據(jù)“每逢蜀叟談終日，便覺峨眉翠掃空（每當遇見故鄉(xiāng)蜀地的老人都要詳談終日，便會回想青翠的峨眉山高聳在天空）”可知，抒發(fā)對家鄉(xiāng)山水的思念贊美之情；根據(jù)“師已忘言真有道，我除搜句百無功（師父您已達到忘言境界是真正有道行的人，而我除了吟詩作文沒有任何作為）”可知，表達作者對文長老淡泊、安閑生活的羨慕，及自己除了作詩之外一事無成的無奈；根據(jù)“明年采藥天臺去，更欲題詩滿浙東（明年要到天臺山去采藥，更想把詩歌寫滿浙東）”可知，表達遍賞浙東山水寄托詩情的愿望。（二）（16分）閱讀下面的兩段文言文，完成下面小題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷③雜揉，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。（蘇軾《書上元夜游》）【注釋】①上元：農(nóng)歷正月十五。②儋州：蘇軾被貶之地，現(xiàn)屬海南。③民：漢族人。夷：當?shù)厣贁?shù)民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤過：蘇軾的幼子蘇過。7.解釋文中加點詞的意思。①念無與為樂者（）②相與步于中庭（）③予欣然從之（）④已再鼾矣（）8.下面選項中與“蓋自笑也”的“自”用法相同的一項是（）A.自三峽七百里中（《三峽》）B.自非亭午夜分（《三峽》）C.自富陽至桐廬（《與朱元思書》）D.自以為大有所益（《孫權勸學》）9.請用“/”給文中畫線的句子斷句。（斷兩處）然亦笑韓退之釣魚無得10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）放杖而笑，孰為得失？11.乙文中作者兩次“笑”的原因各是什么？結(jié)合甲文中的“閑”分析，這兩篇文章共同表現(xiàn)了蘇軾怎樣的性格特點?！敬鸢浮?.①.考慮，想到②.共同，一起③.高興的樣子④.第二次8.D9.然/亦笑/韓退之釣魚無得10.①月光照在院子里，如水一般清明澄澈，水中藻、荇交橫錯雜，大概是竹子和柏樹的影子。②我放下拐杖發(fā)笑，心想我半夜出游和家人酣睡，究竟哪個有得？哪個有失？11.“自笑”是見到儋州上元之夜的繁榮景象而悠然自得之笑；“笑韓退之”則是笑韓退之不能看破得失，不能做到隨遇而安。兩篇文章都表現(xiàn)了蘇軾豁達、樂觀的性格特點?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解文言字詞。（1）句意：想到?jīng)]有可以共同游樂的人。念：考慮，想到；（2）句意：（我們）便一起在庭院中散步。相與：共同，一起；（3）句意：我便很高興地跟隨他們。欣然：高興的樣子；（4）句意：已經(jīng)第二次睡得很鼾甜。再：第二次?！?題詳解】本題考查理解文言字詞的用法?！吧w自笑也”的“自”是代詞，自己。A.介詞，從；B.連詞，如果；C.介詞，從；D.代詞，自己。故選D?！?題詳解】本題考查文言斷句。結(jié)合“然亦笑韓退之釣魚無得”分析，“然”是表轉(zhuǎn)折的連詞，可在“然”后斷句；“亦笑”省略了主語，是謂語，故在“笑”后斷句；再結(jié)合句意“然而也是笑韓愈釣魚沒有釣到”可斷句為：然/亦笑/韓退之釣魚無得?！?0題詳解】本題考查翻譯文言語句。本題考查翻譯文言語句。翻譯時應當注意做到字字落實，尤其是重點實詞的翻譯；其次要注意句子中缺失的成分，如主語、賓語需要補全；最后要注意語句的通順。直譯為主，意譯為輔。（1）重點字詞“空明（清明澄澈）、交橫（交錯其中）、蓋（大概，原來是）”要理解正確；（2）重點字詞“放杖（放下拐杖），孰（哪個）”要理解正確?！?1題詳解】本題考查理解分析文章內(nèi)容。第一問，結(jié)合乙文“步城西，入僧舍，歷小巷，民夷雜揉，屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過問先生何笑，蓋自笑也”可知，作者“自笑”的原因是跟隨老書生見到儋州上元之夜的繁榮景象，回家之后因此而感到自得；結(jié)合“然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也”可知，“笑韓退之”則是笑韓退之釣魚沒有釣到，還想要到更遠的地方釣魚，言下之意是韓退之不能看破得失，不能做到隨遇而安；第二問，結(jié)合甲文“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，這一句表現(xiàn)出作者豁達樂觀的心態(tài)，以“閑人”將心中復雜微妙的情感表達出來；結(jié)合乙文內(nèi)容可知，蘇軾也被貶，但他能與當?shù)厝艘黄鹩瓮?，表現(xiàn)了他的安閑自適、隨遇而安、自我排遣的心情，文章寫到“笑”和文末對“得與失”的思考也表現(xiàn)了蘇軾曠達樂觀的人生態(tài)度。據(jù)此可知，兩篇文章都表現(xiàn)了蘇軾豁達、樂觀的性格特點。【點睛】參考譯文：（甲）元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。（乙）己卯年農(nóng)歷正月十五，我在儋州，有幾個老書生來拜訪對我說：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我便很高興地跟隨他們，走到了城西，進入了和尚的住所，經(jīng)過了小巷，各地的百姓聚居在一起，生活井然有序?；氐郊抑幸呀?jīng)三更了，家里的人閉門熟睡，已經(jīng)第二次睡得很鼾甜。（我）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？蘇過問我為什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韓愈釣魚沒有釣到，還想要到更遠的地方釣魚，卻不知道在海邊的人也未必能釣到大魚。（三）（9分）閱讀下面名著選段，完成下面小題。

【甲】A的全部生涯與中國民眾的命運有不可分離的聯(lián)系，他從自身昭示出紅軍奮斗的原因。中國共產(chǎn)主義運動的歷史和兩個孿生天才“A、B”有不可分離的聯(lián)系，實際上許多中國人都把A、B看作一個人。B有一個冷靜的政治頭腦，A有一顆熱烈的斗爭的心，它決定了A一生的行動。中國共產(chǎn)黨所以能夠完全操縱紅軍，A對黨的忠誠和對政治駕馭的服從，正是原因之一。從A、B直到所有軍官和政治委員中間沒有任何斗爭。A、B的聯(lián)合，非但不會沖突，而且有相輔的作用。A在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令——這是革命軍隊的領導的一個很有價值的因素?！疽摇俊拔蚁肴W生物學，先生教給我的學問，也還有用的。”其實我并沒有決意要學生物學，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話。“為醫(yī)學而教的解剖學之類，怕于生物學也沒有什么大幫助。”他嘆息說。（選自《藤野先生》）12.【甲】段文字出自于名著《紅星照耀中國》，作者是美國記者______________【甲】段中的A、B分別是____________、_____________。13.【乙】段中的“他”是藤野先生，文章中作者深情回憶了和他相處的哪幾件事？14.下列說法有誤的一項是（）A.《紅星照耀中國》是作者深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神，根據(jù)調(diào)查和座談得來的第一手資料。B.《紅星照耀中國》全書共12篇，主要內(nèi)容包括：關于紅軍長征的介紹；對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領導人的采訪；中國共產(chǎn)黨的抗日政策；紅軍的軍事策略；作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等。C.1926年，魯迅先后撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。D.《二十四孝圖》一文，魯迅以幽默的筆調(diào)嘲諷封建孝道的虛偽和殘酷，對封建衛(wèi)道士的虛偽也有微妙的諷刺。文章開頭還巧妙地借“麻胡子”的故事來抨擊妨礙白化文的人。【答案】12.①.埃德加?斯諾②.朱德③.毛澤東13.修改講義糾正解剖圖關心“我”的解剖實習了解中國女人裹腳14.A【解析】【12題詳解】本題考查名著常識人物《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。根據(jù)根據(jù)“中國共產(chǎn)主義運動的歷史和兩個孿生天才‘A、B’有不可分離的聯(lián)系”，“B有一個冷靜的政治頭腦”可知“B”是毛澤東；聯(lián)系“A有一顆熱烈的斗爭的心”“A在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令——這是革命軍隊的領導的一個很有價值的因素”可知“他”是朱德。13題詳解】本題考查名著閱讀。根據(jù)“其實我并沒有決意要學生物學，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話”可知這是《朝花夕拾》中《藤野先生》一文中魯迅要棄醫(yī)學文，和藤野先生告別時的情景。根據(jù)《藤野先生》一文內(nèi)容“我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正”可知，藤野先生為“我”修改講義；根據(jù)“你看，你將這條血管移了一點位置了。──自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫”可得，糾正解剖圖；根據(jù)“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體?，F(xiàn)在總算放心了，沒有這回事”可得，關心“我”的解剖實習；根據(jù)“聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，‘總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？’”可得，了解中國女人裹腳?！?4題詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。A.1936年，埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據(jù)地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解中國共產(chǎn)黨人的生活經(jīng)歷和革命精神。后來，他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成了一本書。故本項“根據(jù)調(diào)查和座談得來的第一手資料”的表述錯誤；故選A。（四）（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。①新華社杭州9月23日電潮涌錢江喜迎盛會，攜手同行共創(chuàng)未來。第十九屆亞洲運動會23日晚在浙江省杭州市隆重開幕。國家主席習近平出席開幕式并宣布本屆亞運會開幕。蔡奇、丁薛祥以及來自亞洲各地的領導人和貴賓等出席開幕式。②19時58分，在《和平——命運共同體》的樂曲聲中，習近平和夫人彭麗媛，同亞奧理事會代理主席辛格、國際奧委會主席巴赫等步入主席臺，向觀眾揮手致意。全場響起長時間的熱烈掌聲。③9月23日，恰逢中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“秋分”。20時整，迎賓表演《水潤秋輝》在19座“水玉琮”敲擊出的激昂鼓聲中開始。隨著場地中央的倒計時數(shù)字，全場觀眾齊聲呼喊。地屏上，玉琮、玉鳥、神徽等印記與古城遺址一一浮現(xiàn)，從碧綠到燦金，展現(xiàn)春耕秋收的自然軌跡，盡顯良渚文明之光、金色豐收之美。④場地中呈現(xiàn)出大好河山的壯闊景象，一條紅綢鋪展開來，伴著《我愛你中國》的深情旋律，8名儀仗兵邁著堅定的步伐，護衛(wèi)著中華人民共和國國旗走進現(xiàn)場。全場起立，高唱中華人民共和國國歌。五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚。⑤20時09分，運動員入場式開始。踏著輕快的樂曲《我們的亞細亞》，來自45個國家和地區(qū)的體育代表團相繼入場，受到全場觀眾的熱情歡迎?！陡璩鎳返募ぐ盒身懫穑瑬|道主中國代表團最后入場，習近平起身揮手致意，全場一片歡騰，掌聲歡呼聲此起彼伏。中國代表團共1329人，其中參賽運動員886人，將參加本屆亞運會38個大項、407個小項的角逐。⑥亞奧理事會代理主席辛格在致辭中，向中國政府、中國奧委會、浙江省政府、杭州市政府、亞組委和杭州市民以及所有參與籌備工作的人員致以最誠摯的敬意，稱贊杭州亞運會籌辦工作精彩絕倫，相信參與杭州亞運會的每一個人，都會收獲一段終生難忘的美好記憶。⑦21時16分，開幕式迎來激動人心的一刻。國家主席習近平宣布：杭州第十九屆亞洲運動會開幕！頓時，全場沸騰，“數(shù)字焰火”絢爛綻放，全場掌聲歡呼聲經(jīng)久不息。⑧8名我國優(yōu)秀運動員、教練員代表手執(zhí)亞奧理事會會旗入場。伴著亞奧理事會會歌，亞奧理事會會旗徐徐升起，同五星紅旗一道高高飄揚。⑨21時53分，主火炬點燃儀式開始。體育場內(nèi)，葉詩文、樊振東、徐夢桃、石智勇、李玲蔚、汪順等6名火炬手接力奔跑，贏得全場熱烈掌聲。與此同時，現(xiàn)場大屏幕上，由超過1億人參與數(shù)字火炬?zhèn)鬟f而匯聚成的“數(shù)字火炬手”，高擎火炬奔赴而來。“錢江潮涌”主火炬塔緩緩打開。萬眾矚目中，最后一棒火炬手汪順與“數(shù)字火炬手”一道點燃“錢江潮涌”主火炬塔，亞運圣火熊熊燃燒。⑩“我們同擁有一個家，心相融、愛相加”“億萬個驕傲的聲音，匯聚成一句話，你和我同住亞細亞”……全場共同演唱杭州亞運會主題歌《同愛同在》，整座體育場化作歡樂的海洋。（選自《人民日報》2023年9月24日，有刪改）15.請你給本文擬一個恰當?shù)臉祟}。（15字左右）16.第⑤段中劃線部分列舉的數(shù)字和文中表明時間的數(shù)字各有什么作用？17.下面是《水潤秋暉》表演的解說詞，請結(jié)合文章第③節(jié)波浪線的句子分析它為什么不能用在文章中。解說詞：月到今宵好，秋從此日分。當“彩蝶”起舞，舞臺變成了金色稻田，‘景逢三五秋分夜，光異尋常月滿時’，玉琮狀的迎賓水鼓，聲聲作響，震耳欲聾，是五千多年前的脈搏在跳動，撥動著每一個中國人的心弦。良渚玉鳥在空中飛旋，玉琮、古城在大地上浮映。18.杭州亞運會開幕式圓滿落幕，你作為校園廣播站的小記者，準備就開幕式中的科技元素設計一個采訪問題，對開幕式總導演沙曉嵐進行新聞采訪，請完整地寫出你的采訪內(nèi)容?！敬鸢浮?5.示例：第十九屆亞洲運動會在杭州隆重開幕16.第5節(jié)以具體準確的數(shù)字突出我國代表團的參賽人數(shù)與項目之多，表現(xiàn)我國實力之強大。文中表示時間的數(shù)字則突出了新聞的時效性和真實性。17.新聞的語言要求客觀、準確、簡練、通俗，以報道主要事件為中心。而解說詞要配合表演的需要，需要介紹節(jié)目的特色和文化內(nèi)涵，所以需要進行必要的描寫和抒情。18.示例：沙導演，您好：我是校園廣播站的小記者，杭州亞運會的開幕式，真的是驚艷全場，今天我想請您揭秘一下“數(shù)字火炬手”的創(chuàng)意從何而來，可以嗎？（稱呼、表明身份、問題各1分，問題需要聯(lián)系文中的科技元素）【解析】【15題詳解】本題考查擬寫新聞標題。結(jié)合本則新聞的導語第①段“新華社杭州9月23日電潮涌錢江喜迎盛會，攜手同行共創(chuàng)未來。第十九屆亞洲運動會23日晚在浙江省杭州市隆重開幕”可知，第十九屆亞洲運動會在杭州隆重開幕。據(jù)此擬寫新聞標題?！?6題詳解】本題考查新聞的特點。結(jié)合第⑤段劃線部分“中國代表團共1329人，其中參賽運動員886人，將參加本屆亞運會38個大項、407個小項的角逐”分析，“1329人”“886人”是表明中國代表團的人員數(shù)目與參賽運動員的人數(shù)；“38個大項”“407個小項”表明中國運動員參加的項目之多，用具體準確的數(shù)字突出我國代表團的參賽人數(shù)與項目之多，表現(xiàn)我國實力之強大；結(jié)合第⑤段“20時09分，運動員入場式開始”分析，表示時間的數(shù)字“20時09分”，表明了運動員入場式開始的準確時間，突出了新聞的即時性、及時性和真實性?！?7題詳解】本題考查新聞語言的特點。新聞語言，有著表述事實、傳播信息的品質(zhì)和風格，并由此形成自己的語言特色，具有準確、客觀、簡練、通俗、適時的特點。結(jié)合第③段劃波浪線句子“20時整，迎賓表演《水潤秋輝》在19座‘水玉琮’敲擊出的激昂鼓聲中開始。隨著場地中央的倒計時數(shù)字，全場觀眾齊聲呼喊。地屏上，玉琮、玉鳥、神徽等印記與古城遺址一一浮現(xiàn)，從碧綠到燦金，展現(xiàn)春耕秋收的自然軌跡，盡顯良渚文明之光、金色豐收之美”分析，劃波浪線句子是在報道《水潤秋輝》表演的過程，按照時間先后的順序，用通俗簡練的語言，適時客觀地展現(xiàn)整個表演過程；解說詞是口頭解釋、說明事物的文體，通過對事物的準確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。結(jié)合解說詞“月到今宵好，秋從此日分。當‘彩蝶’起舞，舞臺變成了金色稻田，‘景逢三五秋分夜，光異尋常月滿時’，玉琮狀的迎賓水鼓，聲聲作響，震耳欲聾，是五千多年前的脈搏在跳動，撥動著每一個中國人的心弦。良渚玉鳥在空中飛旋，玉琮、古城在大地上浮映”分析，這段解說詞用生動形象地語言說明了《水潤秋輝》這個舞蹈表演的精彩畫面，而新聞報道是要客觀呈現(xiàn)整個新聞事件，故這段解說詞不適合放在第③段處?！?8題詳解】本題考查采訪詞和采訪問題的設計。進行新聞采訪時，開頭要向被采訪者介紹自己，并且說明今天采訪的目的，然后就相關話題進行采訪提問，可以了解關于運動場設計的知識，也可以了解亞運會籌辦工作中發(fā)生的趣事……此題答案不唯一，言之有理即可。示例：沙導演，您好！我是校園廣播站的小記者，很榮幸今天可以見到您，下面我想就此次開幕式采訪一下您，請問方便嗎？采訪問題：此次亞運會的開幕式真的是給了我們很多驚喜，請問您在設計過程中遇到什么了什么印象深刻的難題嗎？（五）（23分）閱讀下面的文章，完成練習偷月餅王干①月亮升起來了，黃黃的，像一只薄薄的金黃月餅。地上，黑的、白的界限清清明明，樹影搖搖晃晃。村莊上靜得很，莊心河銀晃晃地流著，水聲脆脆地唱著。②我們出發(fā)了，外婆家里的小狗大黑也跟在后面。干什么？偷月餅！偷東西，肯定不是好人，連狗見了也要咬。但在我的故鄉(xiāng)，卻是古樸淳厚的鄉(xiāng)風。中秋晚上，每家每戶都要焚香敬神，“中秋不敬月，出門遭雨雪”。在自己家的天井里，小桌上供上幾只月餅，一大碗煮熟的老菱，一管長長的整藕，點燃一炷香，主人在繚繞的煙霧之中作個揖，說幾句吉利的話，然后便回到屋里睡覺，一任月光和清風欣賞品嘗。倘若黎明時節(jié)，月餅不見了，那最好，全家都高興。③不知怎的，這鄉(xiāng)風漸漸不那么濃了，人們對它有些“淡”。已有好幾年吃不上月餅了，連糯米元宵也有點勉強了。聽說，藕塘填了，水面上，只能放水浮蓮，吃不到菱了，糯稻不種，自留地也只能偷偷地栽。我和弟弟、妹妹就只有靠“偷”了。原來還可以多“偷”幾家，現(xiàn)在“偷”不到了。我們只有到月婆婆家去了。④月婆婆，人說她是個老姑娘。我也不懂什么意思，只曉得有一個人住在那又破又矮的小草棚里，是“五?！薄Ｋ且粋€盲人，但走起路來像明目人一樣，從來沒有跌過跟頭，每天還到河邊拎水回來用。她靠搓繩賣幾個零用錢。每年中秋，月婆婆總要備十幾只月餅供供月亮，而“月神”對她又特別“給臉”，每次總要吃得光光的。⑤踏著一路水似的月光，我們幾個來到了月婆婆的家門口，悄悄蹲在她屋前的草叢中。月婆婆從草屋里出來了，她瘦精精的，滿頭銀發(fā)，雙手端著兩只大碗，黑乎乎的，大概是剛出鍋的老菱，放到供桌上。真怪！哪來的老菱？心急的小胖就要下手，我忙按住他。月婆婆又出來了，顫顫巍巍的雙手捧的，是月餅！好像掉了一片餅屑子，月婆婆拈起往嘴里送，又停在半空中，放回，將缺角湊上。那股誘人的油香和甜味散布在空氣里，襲擾我們的胃。⑥月婆婆雙手作成拱狀，向東天那團圓月作了個揖，然后喃喃自語：“月公公，今年我搓的草繩價錢低，只能買四只，讓你挨餓了，明年，再多買些補給你。”聲音很低，很虔誠，我們都沉浸在一種神秘的氣氛中。許久，我們都沒有敢動，我們有點想回家了，身上涼潤潤的，下露水了？⑦月婆婆拿出一張小板凳和一捆捶熟了的稻草，搓起繩來。一股金黃的小溪從她兩掌之間涓涓流出，她輕輕哼起了一首古老的歌謠：“涼月巴巴，照見家家；家家歡樂，天天吃粑……”⑧我們靜靜聽著。許久，她放下手中的活，走進屋里，好像睡下了，好像是在嘆息，一摞金色的草繩愣在那里，一動不動。⑨我想起了什么，挪了一下身子，又往回一縮，又挪了一下，最后爬出草叢，躡手躡腳地走近小桌，將四只月餅捧到手上。小胖和我弟弟跑來幫忙抓菱角，誰知慌忙之中將兩只碗碰倒在地，清脆的聲音劃破寂靜的夜。月婆婆的白發(fā)在窗口出現(xiàn)了，我們看到了她嘴角邊的一抹笑容……（節(jié)選自散文集《人間食單》，有改動）19.閱讀文章文章⑤-⑨節(jié)，根據(jù)文意概括作品的內(nèi)容。月婆婆準備供品——_____________——__________——月婆婆等著我們偷月餅——__________20.文章開頭的景物描寫有什么作用？月亮升起來了，黃黃的，像一只薄薄的金黃月餅。地上，黑的、白的界限清清明明，樹影搖搖晃晃。村莊上靜得很，莊心河銀晃晃地流著，水聲脆脆地唱著。21.文章第④節(jié)在記敘的順序上有什么特點？在文中有何作用？22.本文很美，但很多讀者讀完后卻雙眼潤濕，請結(jié)合文章說說是哪些因素給讀者帶來了憂傷？23.閱讀文章第⑥節(jié)和下面的鏈接材料，比較它們在人物描寫方法上的相同點和人物形象的不同點?！炬溄硬牧稀俊案鐑海憷卫斡涀?！”她極其鄭重地說?！懊魈焓钦鲁跻?，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘?！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……”（選自《阿長與〈山海經(jīng)》〉）描寫方法：_______________________人物形象：________________________【答案】19.①.月婆婆向月亮禱告②.月婆婆搓草繩、唱歌謠③.月婆婆欣慰地笑了20.表現(xiàn)月光下景物清晰和安靜，渲染寧靜祥和的氣氛，烘托我們愉悅的心情，為下文去偷月餅埋下伏筆。21.插敘交待了月婆婆的生活經(jīng)歷，表現(xiàn)她的不幸經(jīng)歷和勤勞、善良和虔誠；與上文呼應，交代我們只有到月婆婆家里偷月餅的原因，推動情節(jié)發(fā)展。22.（1）時代帶來的憂傷。從文章第③節(jié)可見，種糧政策帶來食品單一，菱角、蓮藕和糯米都不再生產(chǎn)，孩子們吃不上月餅，只能在中秋節(jié)通過“偷”的方式解饞，時代所致的憂傷。（2）月婆婆經(jīng)歷帶來的憂傷。從第④節(jié)可見月婆婆是個終身未嫁的一個盲人，政府救濟對象，靠搓繩賣幾個零用錢，孤苦伶仃。（3）氣氛烘托帶來的憂傷，文中“一摞金色的草繩愣在那里一動不動”，用擬人的手法烘托出悲涼的氣氛。（4）細節(jié)描寫帶來的憂傷，兒童渴望美食，最后爬出草叢，躡手躡腳地走近小桌去抓月餅和菱角，慌忙之中將碗碰倒在地，清脆的聲音劃破寂靜的夜，營養(yǎng)缺乏刺傷著童真。（5）月婆婆的善良帶來的憂傷。因為今年供奉的月餅較往年少了，心生愧疚給月神交代少了的原因，并承認來年多買些補給它。哼唱完古老的歌謠，發(fā)現(xiàn)“家家歡樂，天天吃粑”的愿望又一次落空，月婆婆回屋嘆息，善良的心總是渴望完美。23.①.描寫方法：都運用了語言描寫、動作描寫②.人物形象：文中月婆婆的動作和對著月亮的喃喃自語，可見她的勤勞、善良和虔誠；鏈接材料從長媽媽的語言和動作中，可見她的善良、淳樸和迷信。【解析】【19題詳解】本題考查概括事件。第①空：根據(jù)第⑥段“月婆婆雙手作成拱狀，向東天那團圓月作了個揖，然后喃喃自語：‘月公公，今年我搓的草繩價錢低，只能買四只，讓你挨餓了，明年，再多買些補給你’”可得，月婆婆向月亮禱告；第②空：根據(jù)第⑦段“月婆婆拿出一張小板凳和一捆捶熟了的稻草，搓起繩來。一股金黃的小溪從她兩掌之間涓涓流出，她輕輕哼起了一首古老的歌謠”可得，月婆婆搓草繩、唱歌謠；第③空：根據(jù)第⑨段“月婆婆的白發(fā)在窗口出現(xiàn)了，我們看到了她嘴角邊的一抹笑容……”可得，月婆婆欣慰地笑了?！?0題詳解】本題考查賞析句子。根據(jù)“月亮升起來了，黃黃的，像一只薄薄的金黃月餅”“村莊上靜得很”“樹影搖搖晃晃”“莊心河銀晃晃地流著，水聲脆脆地唱著”等句子可知，這是環(huán)境描寫。渲染了月亮映照下村莊、樹木、河流的寧靜美好的氛圍，也烘托了“我”去“偷”月餅的愉悅的心情。也為下文我們?nèi)ネ翟缕牌偶业脑嘛灺裣路P?！?1題詳解】本題考查記敘順序。根據(jù)第④段“月婆婆，人說她是個老姑娘。我也不懂什么意思，只曉得有一個人住在那又破又矮的小草棚里，是‘五?！保八且粋€盲人”可知，這段介紹月婆婆的個人經(jīng)歷，屬于插敘。根據(jù)“她靠搓繩賣幾個零用錢”“每年中秋，月婆婆總要備十幾只月餅供供月亮，而‘月神’對她又特別‘給臉’，每次總要吃得光光的”可知，月婆婆的生活比較困難，但是卻勤勞、對月神虔誠。再根據(jù)第③段句子“我們只有到月婆婆家去了”可知，第④段交代了我們只能去月婆婆家偷月餅的原因，上下文照應。第④段推動情節(jié)發(fā)展，下文記敘我們可以偷到月餅。【22題詳解】本題考查分析理解文章內(nèi)容。根據(jù)第③段“已有好幾年吃不上月餅了，連糯米元宵也有點勉強了。聽說，藕塘填了，水面上，只能放水浮蓮，吃不到菱了，糯稻不種，自留地也只能偷偷地栽。我和弟弟、妹妹就只有靠‘偷’了”可得，時代變化帶來憂傷；根據(jù)第④段“只曉得有一個人住在那又破又矮的小草棚里，是‘五保’。她是一個盲人”“她靠搓繩賣幾個零用錢”可得，月婆婆經(jīng)歷帶來的憂傷；根據(jù)第⑧段“我們靜靜聽著。許久，她放下手中的活，走進屋里，好像睡下了，好像是在嘆息，一摞金色的草繩愣在那里，一動不動”可知