2023-2024學(xué)年人教初中九年級(jí)物理人教版全冊(cè)第15章《電流和電路》單元測試04

人教版九年級(jí)物理《第十五章電流和電路》單元測試一、單選題（本大題共12小題）1．下列圖的四個(gè)電路中，與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是（）A． B．C． D．2．深圳市的公交車后門兩個(gè)扶桿上均裝有一個(gè)紅色按鈕（如圖），每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕，駕駛臺(tái)上的指示燈亮，提醒司機(jī)有人下車。下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目的的是（）A．B．C． D．3．在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（）A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流B．改變開關(guān)S的位置，再次測量a、b、c三處的電流C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流4．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶電，這是因?yàn)槟Σ潦沟茫ǎ〢．部分電子從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒 B．部分電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮C．部分原子核從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒 D．部分原子核從橡膠棒轉(zhuǎn)移到毛皮5．如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中符合事實(shí)的是（）A． B． C． D．6．兩根用餐巾紙摩擦過的吸管，靠近時(shí)相互排斥，該現(xiàn)象說明（）A．摩擦創(chuàng)造了電荷 B．兩吸管帶有同種電荷C．帶電體可以吸引輕小物體 D．兩吸管帶有異種電荷7．如圖所示是一位同學(xué)連接的電路。閉合開關(guān)后，下列對(duì)各元件狀況的判斷正確的是（）A．燈L1不亮 B．燈L2不亮 C．電流表無示數(shù) D．電池也被燒壞8．過交通路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈也要等一等”的規(guī)則，吉樣同學(xué)用小燈泡、電池、開關(guān)和導(dǎo)線來模擬路口的交通信號(hào)燈。要求紅、綠、黃燈可獨(dú)立發(fā)光，他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，其中符合題意的是（）A．B．C． D．9．下圖所示四個(gè)電路圖中，能正確測量通過燈L1電流的電路是（）A．B． C． D．10．小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈，臺(tái)燈開關(guān)和燈泡分別用、表示，當(dāng)只閉合時(shí)，臺(tái)燈不發(fā)光，當(dāng)只閉合時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合時(shí)，臺(tái)燈發(fā)光。下列設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（）A． B．C． D．11．“踐行低碳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色出行”，常德市城區(qū)共享單車、共享電動(dòng)車、電動(dòng)公共汽車為市民的綠色出行提供了方便。電動(dòng)公共汽車的動(dòng)力來源于電動(dòng)機(jī)，前后兩門（電路開關(guān)）中任意一個(gè)門沒有關(guān)閉好，電動(dòng)公共汽車都無法行駛。圖中符合要求的電路是（）A． B．C． D．12．臨沂是“中國物流之都”，倉儲(chǔ)管理尤為重要。某倉庫管理員設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，確保無論前后門來人按下開關(guān)，電鈴都會(huì)響起，但代表前后門的燈會(huì)分別被點(diǎn)亮。下列四種設(shè)計(jì)，最佳的是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題共5小題）13．如圖所示的電路中，只閉合S1時(shí)______燈亮；只閉合S2時(shí)______燈亮；同時(shí)閉合S1、S2、S3將發(fā)生______事故。14．如圖所示的電路圖中若要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路應(yīng)該閉合開關(guān)________；若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路應(yīng)該閉合開關(guān)________，如果閉合開關(guān)________就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)電路短路。15．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是因?yàn)椴ＡО鬫_____（選填“得到”或“失去”）電子；用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器金屬箔張開，如圖所示。接觸瞬間______（選填序號(hào)即可：①“有正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器”、②“有電子從驗(yàn)電器轉(zhuǎn)移到玻璃棒”或③“沒有電荷轉(zhuǎn)移”）。16．如圖所示，是電子在導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)情況示意圖，其中導(dǎo)體中有電流的是______（選填“甲”或“乙”），且該導(dǎo)體左端接電源的______極（選填“正”或“負(fù)”）。17．小瑩同學(xué)測量電流時(shí)，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)至圖甲所示位置，原因是電流表______；斷開開關(guān)，糾正錯(cuò)誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)至圖乙所示位置，接下來的操作是：斷開開關(guān)，______繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三、作圖題（本大題共3小題）18．按下圖所示的實(shí)物圖，在框內(nèi)畫出它的電路圖。19．根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。20．請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，連接好圖乙中的實(shí)物電路。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題）21．小亮在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，遇到了下面兩個(gè)問題，請(qǐng)你幫他解決。（1）按照如圖所示的電路圖，小亮連接了實(shí)驗(yàn)電路（實(shí)驗(yàn)中把電流表依次連接在A、B和C三處）。在某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。（2）改正錯(cuò)誤后，小亮正確測量出A、B和C三處電流值，并把這三個(gè)數(shù)據(jù)記錄在表格中。接下來他應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是________。22．圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個(gè)完整的電路。閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光。(1)小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是______________，否則是____________；(2)小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是_________，也可能是_____________。五、計(jì)算題（本大題共3小題）23．如圖所示電路，電流表A1示數(shù)為0.5A，A2示數(shù)為1.2A，求(1)通過L2的電流是多大；(2)通過L1的電流是多大。24．小華利用如圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)S閉合后，a、b兩電流表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示：求：(1)電流表b的讀數(shù)是多少？(2)通過L1和L2的電流分別是多少？25．認(rèn)真觀察圖，分析并解答下面的問題：（1）當(dāng)只閉合S2時(shí)，若電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流是多少A？（2）如果只閉合S1、S2，此時(shí)電流表A2示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為多少A？（3）若只閉合S1、S2，電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流是多少A？參考答案：1．C2．B3．D4．A5．C6．B7．A8．D9．C10．D11．C12．C13．

L2

L1、L2

短路14．

S2

S3、S1

S1、S215．

失去

②16．

乙

負(fù)17．

正負(fù)接線柱反接

改接小量程18．19．20．21．