2023-2024學年人教初中九年級物理人教版全一冊18.1 電能 電功 課時練習07_第1頁
2023-2024學年人教初中九年級物理人教版全一冊18.1 電能 電功 課時練習07_第2頁
2023-2024學年人教初中九年級物理人教版全一冊18.1 電能 電功 課時練習07_第3頁
2023-2024學年人教初中九年級物理人教版全一冊18.1 電能 電功 課時練習07_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1節(jié)電能電功課時練習一、選擇題1.如圖所示的用電器工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是 ()2.電能表接在家庭電路中,是為了測量 ()A.電能B.電壓C.電流D.電功率3.關(guān)于電功,下列說法不正確的是 ()A.電流做功越多,消耗的電能就越多B.電能和電功本質(zhì)是一樣的C.焦耳和千瓦時是電能的單位D.電流做功的本質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程4.小明家里的電能表去年10月1日的示數(shù)如圖甲所示,11月1日的示數(shù)如圖乙所示,他家去年10月份共用電 ()A.312kW·hB.31.2kW/hC.31.2kW·hD.31.2J5.兩盞電燈并聯(lián)接在同一電源上。甲燈的電阻為500Ω,乙燈的電阻為1200Ω(假設(shè)兩燈工作時電阻不變)。則在相同的時間內(nèi) ()A.甲燈消耗的電能多B.乙燈消耗的電能多C.甲、乙兩燈消耗的電能一樣多D.無法判斷6.如圖甲、乙所示,電源電壓相等,已知R1>R2>R3>R4,開關(guān)均閉合后,在相同的時間內(nèi),消耗電能最多的電阻是 ()A.R1B.R2C.R3D.R47.安裝在小高家中的電能表如圖所示,下列說法正確的是 ()A.小高家已經(jīng)消耗的電能為2508.6JB.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時最多能轉(zhuǎn)過3600轉(zhuǎn)C.此電能表的額定最大電流是20AD.此電能表可以安裝在我們學校的干路上使用二、填空題8.電功的單位是(填國際單位名稱),電能表是測量的儀表。

9.小明家中的電能表如圖所示,該電能表應(yīng)在V的電路中使用,若該電能表在月末示數(shù)為338.5kW·h,月初示數(shù)如圖中所示,則小明家這個月的用電量是kW·h,這個月電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)。

10.華為公司推出首款5G折疊屏手機,該款手機采用向外折疊、可彎曲的屏幕。在同一家庭電路中,該手機充電時,與正在燒水的電水壺的連接方式是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);該手機采用雙電池結(jié)構(gòu),電池總?cè)萘扛哌_4500mA·h,電池總電壓約為4V,則充滿電時電池儲存的電能為J。

11.電能表是用來測量的儀表,某電能表上標有“3000r/kW·h”,當電路中只有一個電飯煲在工作時,小紅觀察到該電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)120r,則此電飯煲在這段時間內(nèi)做功J。

三、計算題12.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S后,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為0.8A。求:(1)電源電壓;(2)電路1min消耗的總電能。

一、選擇題1C2A3B4C5A6D7C二、填空題8焦耳電功(或電能)9220203

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論