文學(xué)概論模擬試卷和答案重點(diǎn)講義資料

北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《文學(xué)概論》模擬試卷一注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3.本試卷滿分100分，答題時(shí)間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、以“生活－作家－作品－讀者”系統(tǒng)為對(duì)象的批評(píng)方法是（）。[A]文學(xué)現(xiàn)象批評(píng)[B]文學(xué)觀念批評(píng)[C]文學(xué)過(guò)程批評(píng)[D]文學(xué)批評(píng)形態(tài)學(xué)2、美國(guó)學(xué)者艾布拉姆斯在《鏡與燈》一書(shū)中提出的文學(xué)四要素是指（）。[A]思想、生活、技巧、知識(shí) [B]情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物、事件[C]作品、作家、讀者、世界[D]創(chuàng)作、文本、傳播、閱讀3、表現(xiàn)手法是指文學(xué)創(chuàng)作中作家運(yùn)用語(yǔ)言，塑造藝術(shù)形象，傳達(dá)作家審美體驗(yàn)所采用的各種具體的藝術(shù)手段和方法；主要包括（）。[A]白描、敘述、抒情、議論[B]描寫(xiě)、敘述、旁白、議論[C]白描、敘述、旁白、議論[D]描寫(xiě)、敘述、抒情、議論4、文學(xué)理論是一門屬于社會(huì)科學(xué)的學(xué)科，是一門（）。[A]無(wú)意識(shí)性的學(xué)科[B]意識(shí)形態(tài)性很強(qiáng)的學(xué)科[C]審美意識(shí)性的學(xué)科[D]非意識(shí)形態(tài)性的學(xué)科5、即使在自然這一審美對(duì)象面前，人也是通過(guò)（），才使得自然成為具有人的本質(zhì)力量的對(duì)象。[A]自然的人化[B]自然對(duì)理念的確證[C]自然規(guī)律的自我顯現(xiàn)[D]完全順應(yīng)自然規(guī)律6、主要是在批判地繼承（）的基礎(chǔ)上，馬克思、恩格斯合作創(chuàng)立了馬克思主義文學(xué)理論。[A]德國(guó)古典哲學(xué)、文學(xué)、文藝學(xué)[B]英國(guó)空想社會(huì)主義的文學(xué)思想[C]法國(guó)唯物主義的美學(xué)和文學(xué)思想[D]古希臘的文藝思想7、審美評(píng)價(jià)是包含在文學(xué)活動(dòng)中的作家或讀者的（）。[A]意志態(tài)度[B]主觀情感態(tài)度[C]客觀理智態(tài)度[D]既有主觀態(tài)度，又有客觀態(tài)度8、提出“文學(xué)生產(chǎn)的客體即原始想象”這一學(xué)說(shuō)的是（）。[A]榮格[B]弗洛伊德[C]馬斯洛[D]薩特9、（）是驅(qū)使作家投入文學(xué)生產(chǎn)的一股內(nèi)在動(dòng)力。[A]材料儲(chǔ)備[B]藝術(shù)發(fā)現(xiàn)[C]創(chuàng)作動(dòng)機(jī)[D]創(chuàng)作靈感10、（）傾向于“修飾”人物或事件，把與人太切近的事物或現(xiàn)象從身邊推開(kāi)，以造成似曾相識(shí)的生疏感。[A]簡(jiǎn)化[B]陌生化[C]變形[D]突出二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、詩(shī)歌按其內(nèi)容性質(zhì)來(lái)分有兩類，即（）。[A]敘事詩(shī)[B]散文詩(shī)[C]戲劇詩(shī)[D]抒情詩(shī)12、下列關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的正確的說(shuō)明是（）。[A]人類文學(xué)最悠久、最重要的創(chuàng)作方法之一[B]主張按照生活的本來(lái)面貌，逼真地再現(xiàn)生活，注重細(xì)節(jié)的真實(shí)描寫(xiě)[C]代表作家有巴爾扎克、斯湯達(dá)、雨果、托爾斯泰等[D]隱蔽地表現(xiàn)作家的思想感情，通過(guò)人物的命運(yùn)遭遇，揭示生活的某些本質(zhì)方面13、現(xiàn)實(shí)主義的典型化，特別重視（）。[A]現(xiàn)象真實(shí)[B]細(xì)節(jié)真實(shí)[C]本質(zhì)真實(shí)[D]情感真實(shí)14、精神生產(chǎn)作為“特殊的生產(chǎn)”，它不同于物質(zhì)生產(chǎn)的特征主要是（）。[A]它是一種符號(hào)性的生產(chǎn)[B]它是一種觀念性的生產(chǎn)[C]它是一種工具性的生產(chǎn)[D]它是一種富于個(gè)性的自由創(chuàng)作活動(dòng)15、從嚴(yán)格意義上講，文藝學(xué)一般包括三個(gè)分支，即（）。[A]文學(xué)史[B]文學(xué)理論[C]文學(xué)批評(píng)[D]文學(xué)批評(píng)史和文學(xué)理論史【名詞解釋】（本大題共5小題，每題5分，共25分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。16、文學(xué)語(yǔ)言17、文學(xué)觀念18、意境19、陌生化20、即興四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每題5分，共10分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。21、為什么說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”？22、怎樣理解文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)萌發(fā)階段？五、論述題（本大題共2小題，每題15分，共30分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。23、怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的雅與俗的問(wèn)題？24、試論文學(xué)批評(píng)的作用?！段膶W(xué)概論》模擬試卷一答案一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)題號(hào)12345678910答案CCDBAABACB二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)題號(hào)1112131415答案ADABDBDABDABC三、【名詞解釋】（本大題共5小題，每題5分，共25分）16、標(biāo)準(zhǔn)答案：文學(xué)語(yǔ)言是能夠喚起形象與情緒記憶并有利于激發(fā)表象自覺(jué)定向變異從而催生并最終物化文學(xué)形象的語(yǔ)言。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第四章）17、標(biāo)準(zhǔn)答案：文學(xué)觀念是指人們對(duì)于文學(xué)是什么等文學(xué)基本問(wèn)題的看法，它整體影響著人們的文學(xué)活動(dòng)。 復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第一章）18、標(biāo)準(zhǔn)答案：意境指的是抒情性文學(xué)作品中情景交融、虛實(shí)相生、和諧廣闊的藝術(shù)空間，是蘊(yùn)涵著作家豐富情思和深廣人生意味而能誘發(fā)令人回味無(wú)窮的審美體驗(yàn)的藝術(shù)境界。它主要具有情景交融、境生象外和韻味無(wú)窮三個(gè)美學(xué)特征。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第九章第三節(jié)：意境及其創(chuàng)造）19、標(biāo)準(zhǔn)答案：陌生化傾向于不用習(xí)見(jiàn)的“稱謂”，而是以作者或人物似乎都未見(jiàn)過(guò)此事物，不得不以陌生的眼光如實(shí)地描寫(xiě)它，以消解“套板反應(yīng)”，進(jìn)而使讀者產(chǎn)生某種新奇感的構(gòu)思方式。陌生化把與人太貼近的事物或現(xiàn)象從身邊推開(kāi)，從而造成似曾相識(shí)的陌生感。陌生化復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第九章：文學(xué)作品中的藝術(shù)形象）20、標(biāo)準(zhǔn)答案：即興是作家因受某一外在刺激或內(nèi)在沖動(dòng)的作用，興會(huì)來(lái)臨，在文字操作過(guò)程中迅速地創(chuàng)造出某作品的狀況。它的特點(diǎn)是趁熱打鐵。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第六章）四、【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每題5分，共10分）21、標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）作品中的景不是原本的自然之景，而是由抒情話語(yǔ)組織表現(xiàn)出來(lái)的，被賦予了情感內(nèi)涵的畫(huà)面。（2）作品中的情不是空洞和概念之物，而是由景象征性地表現(xiàn)出來(lái)的具體的情感過(guò)程。（3）作者寫(xiě)景，意在言情，表達(dá)獨(dú)而微妙的感受。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第九章：文學(xué)作品中的藝術(shù)形象）22、標(biāo)準(zhǔn)答案：創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是指創(chuàng)作主體的審美創(chuàng)作需求處于激活狀態(tài)，促使他通過(guò)創(chuàng)作去吐露、宣泄，成為一種強(qiáng)大的、不可遏制的創(chuàng)作推動(dòng)力?！叭珲喸诤?，一吐為快”，是此時(shí)的典型心態(tài)；只有滿足了這種審美創(chuàng)作需求，主體的內(nèi)心才會(huì)從失衡狀態(tài)趨向恢復(fù)平衡。

創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的發(fā)生依賴主體內(nèi)心需要與外部刺激觸發(fā)兩方面相互作用。作家內(nèi)心需要來(lái)源于前創(chuàng)作階段的積累；而外部刺激觸發(fā)的情況極其復(fù)雜，依據(jù)觸發(fā)因素，可以分為情境觸發(fā)、原型觸發(fā)、意念觸發(fā)和形象觸發(fā)等主要類型。

創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的作用：一是引導(dǎo)作用，即明確了文學(xué)創(chuàng)作的具體目標(biāo)，也就是寫(xiě)什么；此后的創(chuàng)作活動(dòng)全部圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行。二是動(dòng)力作用，即獲得了創(chuàng)作活動(dòng)的巨大動(dòng)力；創(chuàng)作是艱苦的，沒(méi)有強(qiáng)有力的動(dòng)力支持就很有可能半途而廢。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第六章第二節(jié)：文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中的心理機(jī)制）五、【論述題】（本大題共2小題，每小題15分，共30分)23、復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第七章）24、復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第十五章：文學(xué)批評(píng)）北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《文學(xué)概論》模擬試卷二注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3.本試卷滿分100分，答題時(shí)間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1.理論來(lái)源于實(shí)踐活動(dòng)；文學(xué)理論來(lái)源于文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。其中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是指（）。[A]文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)傳播、文學(xué)欣賞、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)運(yùn)動(dòng)和文學(xué)研究 [B]文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)欣賞、文學(xué)批評(píng)、文學(xué)運(yùn)動(dòng)和文學(xué)研究[C]文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)欣賞、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)研究[D]文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)欣賞和文學(xué)批評(píng)2、作家的審美意識(shí)主要包括（）。[A]審美體驗(yàn)?zāi)芰?、審美領(lǐng)悟能力、審美想象能力 [B]審美感受能力、審美體驗(yàn)?zāi)芰Α徝老胂竽芰C]審美理想、審美情趣、創(chuàng)作精神[D]審美理想、審美情趣、欣賞模式3、下列關(guān)于象征主義創(chuàng)作方法的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（）。[A]是中外文學(xué)史上一種重要的創(chuàng)作方法[B]多運(yùn)用理想化的手法，塑造理想化的藝術(shù)形象[C]主張象征不僅是一種修辭手法和表現(xiàn)方法，而且是文學(xué)的本質(zhì)，是文學(xué)與現(xiàn)實(shí)的基本關(guān)系[D]具有寓意性、間接暗示性、朦朧多義性和客體意象性4、文學(xué)創(chuàng)造是對(duì)社會(huì)生活的一種（），它作為主觀體驗(yàn)是一種心理過(guò)程，它內(nèi)隱著人的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、倫理、宗教、審美諸多社會(huì)性的需要和態(tài)度，以及因此而形成的對(duì)社會(huì)生活的評(píng)價(jià)。[A]形式創(chuàng)造[B]情感把握[C]藝術(shù)概括[D]藝術(shù)真實(shí)5、（）是文學(xué)的創(chuàng)作與鑒賞兩大活動(dòng)的聯(lián)接點(diǎn)。[A]作者[B]讀者[C]作品[D]體驗(yàn)和想象6、文學(xué)作為反映，是（）。[A]判斷與推理的統(tǒng)一[B]個(gè)別和一般的統(tǒng)一[C]表現(xiàn)與再現(xiàn)的統(tǒng)一[D]概括與分析的統(tǒng)一7、西方現(xiàn)代主義文學(xué)在一定程度上表現(xiàn)了（）。[A]城市小資產(chǎn)階級(jí)的悲觀失望情緒[B]中下層資產(chǎn)階級(jí)，特別是知識(shí)分子對(duì)資本主義社會(huì)的失望和不滿情緒[C]無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)資本主義社會(huì)的反抗情緒[D]大資產(chǎn)階級(jí)的沒(méi)落情緒8、“意象”作為一個(gè)概念最早出現(xiàn)于（）。[A]《周易》[B]《論衡》[C]《文心雕龍》[D]《人間詞話》9、原始的文學(xué)傳播方式主要是（）。[A]口頭傳播[B]書(shū)籍傳播[C]視聽(tīng)傳播[D]代代相傳10、（）指出：“生產(chǎn)不僅為主體生產(chǎn)對(duì)象，而且也為對(duì)象生產(chǎn)主體。”[A]馬克思[B]恩格斯[C]黑格爾[D]列寧二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、屬于現(xiàn)代主義創(chuàng)作方法的是（）。[A]象征主義[B]田園詩(shī)歌[C]古典主義[D]荒誕派戲劇12、我們對(duì)待文學(xué)遺產(chǎn)的正確態(tài)度是（）。[A]有批判有繼承[B]采取“拿來(lái)主義”的態(tài)度[C]全盤吸收[D]取其精華，去其糟粕13、下列對(duì)文學(xué)理論、文學(xué)發(fā)展史、文學(xué)批評(píng)之間關(guān)系表述正確的是（）。[A]文學(xué)理論比文學(xué)發(fā)展史和文學(xué)批評(píng)更具深刻性和普遍性[B]文學(xué)理論可以指導(dǎo)文學(xué)史研究和文學(xué)批評(píng)[C]文學(xué)理論比文學(xué)發(fā)展史和文學(xué)批評(píng)更正確[D]三者之間是相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用的關(guān)系14、廣義的文學(xué)包括（）。[A]今天所說(shuō)的文學(xué)[B]政治、哲學(xué)、歷史、宗教等一般文化形態(tài)[C]一切文化器物[D]原始的壁畫(huà)15、按照馬克思所說(shuō)的人腦掌握世界的不同方式，人類的精神活動(dòng)可分為（）。[A]宗教性或幻想性的精神活動(dòng)[B]理論性或認(rèn)識(shí)性的精神活動(dòng)[C]審美性或情感性的精神活動(dòng)[D]倫理性或意志性的精神活動(dòng)【名詞解釋】（本大題共5小題，每題5分，共25分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。16、現(xiàn)代主義 17、表象自覺(jué)定向變異18、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)19、文本時(shí)間與故事時(shí)間20、視角【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每題5分，共10分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。21、如何正確看待文學(xué)的價(jià)值功能？22、試舉例說(shuō)明虛實(shí)相生、化情為景是意境創(chuàng)造的主要手法與途徑。五、【論述題】（本大題共2小題，每題15分，共30分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。23、試論文學(xué)產(chǎn)生于以勞動(dòng)為基點(diǎn)的人類生命活動(dòng)。24、試論文學(xué)批評(píng)方法的基本特征?！段膶W(xué)概論》模擬試卷二答案一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)題號(hào)12345678910答案ACBBCCBBAA二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)題號(hào)1112131415答案ADABDABDABABCD三、【名詞解釋】（本大題共5小題，每題5分，共25分）16、標(biāo)準(zhǔn)答案：現(xiàn)代主義是19世紀(jì)末至20世紀(jì)中葉，特別是第一次世界大戰(zhàn)以來(lái)在西方文學(xué)中出現(xiàn)的一種反傳統(tǒng)的文學(xué)思潮；它包括象征主義、表現(xiàn)主義、意識(shí)流小說(shuō)、荒誕派戲劇、超現(xiàn)實(shí)主義、存在主義、黑色幽默等諸多流派。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第七章第四節(jié)：文學(xué)思潮舉要）17、標(biāo)準(zhǔn)答案：表象自覺(jué)定向變異是指表象在記憶和重新喚起的過(guò)程中，由于主體有意識(shí)的誘導(dǎo)和外部必然因素的作用，表象所呈現(xiàn)的事物的形象所發(fā)生有規(guī)律、傾向性的變化。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（教材第六章）18、標(biāo)準(zhǔn)答案：創(chuàng)作動(dòng)機(jī)是指創(chuàng)作主體的審美創(chuàng)作需求處于激活狀態(tài)，促使他通過(guò)創(chuàng)作去吐露、宣泄，成為一種強(qiáng)大的、不可遏制的創(chuàng)作推動(dòng)力。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（教材第六章第二節(jié)：文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中的心理機(jī)制）19、標(biāo)準(zhǔn)答案：“文本時(shí)間”，也稱“敘事時(shí)間”，是故事內(nèi)容在敘事文本中具體呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間狀態(tài)，所謂“故事時(shí)間”是指故事發(fā)生的自然時(shí)間狀態(tài)。簡(jiǎn)言之，“講”故事的過(guò)程就是“文本時(shí)間”，而“故事”內(nèi)容發(fā)展的過(guò)程我們稱之為“故事時(shí)間”。前者是作者對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作加工后提供給讀者的文本秩序，后者是故事內(nèi)容中虛構(gòu)的事件之間的前后關(guān)系。而文本時(shí)間與故事時(shí)間在順序上的相同或不同則構(gòu)成敘述中的順敘、倒敘、插敘等敘述方式。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第八章第二章）20、標(biāo)準(zhǔn)答案：視角也稱為聚焦，即作品中對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行觀察和講述的角度。敘述人稱決定了視角的特征。它可以分為第三人稱敘述、第一人稱敘述和第二人稱敘述三種方式。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第八章第二章）四、【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每題5分，共10分）21、標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，文學(xué)的價(jià)值功能是精神的，作為藝術(shù)，文學(xué)對(duì)社會(huì)的反作用也只能通過(guò)影響人的心靈，進(jìn)而影響人的行為去實(shí)現(xiàn)。.其次，文學(xué)的價(jià)值功能是整體的，其含義有兩層：第一，文學(xué)的認(rèn)識(shí)功能、教育功能和愉悅功能是統(tǒng)一于它的審美功能的；第二，文學(xué)的社會(huì)作用指具體作品在整個(gè)人類社會(huì)生活中的作用，而不僅僅是作品的某一部分對(duì)某些人所產(chǎn)生的作用。.再次，文學(xué)的價(jià)值功能是社會(huì)的，文學(xué)的價(jià)值功能及其實(shí)現(xiàn)既取決于作家創(chuàng)作的作品，又與一定的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。例如，社會(huì)心理與文化傳統(tǒng)制約著讀者對(duì)作品價(jià)值觀念的認(rèn)同；欣賞習(xí)慣、趣味與能力制約著讀者對(duì)作品形式與表達(dá)的接受；傳播手段影響著文學(xué)價(jià)值功能的發(fā)揮等等。.最后，文學(xué)的價(jià)值功能是有限的。文學(xué)對(duì)社會(huì)生活的影響不可能超出意識(shí)形態(tài)的范疇，不可能成為國(guó)家和民族興亡的主要原因，也不是立竿見(jiàn)影的。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第二、三章）22、標(biāo)準(zhǔn)答案：抒情性文學(xué)作品創(chuàng)作的核心任務(wù)就是意境的創(chuàng)造。劉熙載所謂“山之精神寫(xiě)不出，以煙霞寫(xiě)之；春之精神寫(xiě)不出，以草樹(shù)寫(xiě)之。故詩(shī)無(wú)氣象，則精神亦無(wú)所寓矣。”道出了意境創(chuàng)造的真諦：以實(shí)寫(xiě)虛，寄情于景。以實(shí)寫(xiě)虛，化虛為實(shí)，卻不可過(guò)實(shí)，全無(wú)興寄；要給讀者預(yù)留想象空間。情為虛，景為實(shí)；景為實(shí)，境為虛。實(shí)便于觀照，虛有所體味。李白《送孟浩然之廣陵》中的后兩句和《西廂記》崔鶯鶯“長(zhǎng)亭送別”的起首句都是以實(shí)寫(xiě)虛，寄情于景。.說(shuō)明：學(xué)生答題時(shí)可另舉其他例子，并作簡(jiǎn)要分析。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第九章第三節(jié)：意境及其創(chuàng)造）五、【論述題】（本大題共2小題，每小題15分，共30分)23、復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第十七章第一節(jié)：文學(xué)的起源）24、復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（教材第十六章第二節(jié)：批評(píng)家的文學(xué)觀念及其批評(píng)方法與批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)）北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《文學(xué)概論》模擬試卷三注意：1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場(chǎng)或撕頁(yè)，否則成績(jī)作廢。請(qǐng)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)督。2.請(qǐng)各位考生注意考試紀(jì)律，考試作弊全部成績(jī)以零分計(jì)算。3.本試卷滿分100分，答題時(shí)間為90分鐘。4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。1、文學(xué)鑒賞與文學(xué)批評(píng)的關(guān)系在于（）。[A]它們是同一種活動(dòng)的兩種稱謂[B]文學(xué)批評(píng)以文學(xué)鑒賞為基礎(chǔ)[C]文學(xué)批評(píng)與文學(xué)鑒賞是無(wú)關(guān)聯(lián)的[D]文學(xué)鑒賞以文學(xué)批評(píng)為前提2、常用的八體四對(duì)分類法是指（）。[A]濃麗與婉約、豪放與平淡、含蓄與直率、簡(jiǎn)約與繁豐 [B]濃麗與平淡、豪放與婉約、含蓄與繁豐、簡(jiǎn)約與直率[C]濃麗與簡(jiǎn)約、豪放與婉約、含蓄與直率、平淡與繁豐[D]濃麗與平淡、豪放與婉約、含蓄與直率、簡(jiǎn)約與繁豐3、提出“雜取種種人，合成一個(gè)”典型化方法的作家是（）。[A]曹雪芹[B]魯迅[C]郭沫若[D]茅盾4、（）提出了兩個(gè)互相區(qū)別的重要概念即“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”，對(duì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的發(fā)展造成了極大的影響。[A]黑格爾[B]索緒爾[C]羅蘭·巴特[D]喬姆斯基5、（）是指作家在構(gòu)思中極大地調(diào)動(dòng)想象力與創(chuàng)造力，以違反常規(guī)事理創(chuàng)造意象的方式。[A]簡(jiǎn)化[B]陌生化[C]變形[D]突出6、（）的基本特征是主題的嚴(yán)肅或崇高，創(chuàng)作上講求個(gè)體性、真實(shí)性和獨(dú)特性，在形態(tài)上具有擺脫束縛的潛能、啟蒙的潛能和批判的潛能，在意向上沒(méi)有世俗的目的。[A]高雅文學(xué)[B]大眾文學(xué)[C]民間文學(xué)[D]俗文學(xué)7、文學(xué)審美屬性的最根本的來(lái)源是（）。[A]文學(xué)所塑造的形象[B]文學(xué)作品的形式本身[C]文學(xué)作品中運(yùn)用的語(yǔ)言[D]文學(xué)作品內(nèi)容與形式的辯證統(tǒng)一8、人們?cè)趹n郁不安、心情煩悶之際，總喜歡閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，以期進(jìn)入一個(gè)超越自身、超越現(xiàn)實(shí)的想象境界，使情感得以調(diào)節(jié)，使心靈得以振奮和凈化，使人格得以豐富和提升。其中所體現(xiàn)的便是文學(xué)接受的（）。[A]求知?jiǎng)訖C(jī)[B]借鑒動(dòng)機(jī)[C]審美動(dòng)機(jī)[D]受教動(dòng)機(jī)9、所謂（），就是讀者通過(guò)閱讀作品而得到的一種“雜念去除，趨向崇高”的自我教育效果。[A]共鳴[B]領(lǐng)悟[C]凈化[D]延留10、文學(xué)批評(píng)的主要對(duì)象是（）。[A]世界[B]思潮與運(yùn)動(dòng)[C]流派與風(fēng)格[D]作品和作家二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有二至四個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。11、下列關(guān)于文學(xué)形象間接性的正確表述是（）。[A]文學(xué)形象不能直接作用于欣賞者的感官，不能由欣賞者的感官直接接受[B]文學(xué)形象只有通過(guò)批評(píng)家的分析才能被深刻理解[C]文學(xué)形象由于語(yǔ)言的概括性而造成的形象的多義性和模糊性[D]文學(xué)形象必須借助想象才能建立和感知12、文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)（）。[A]不是永恒不變的[B]是隨著主觀認(rèn)識(shí)的變化而變化的[C]是隨著社會(huì)歷史的發(fā)展變化而變化的[D]是以美學(xué)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)為核心的13、在下列選項(xiàng)中，對(duì)文學(xué)思潮做了恰當(dāng)描述的有（）。[A]文學(xué)思潮是從西方文學(xué)理論引進(jìn)的范疇[B]西方文學(xué)思潮術(shù)語(yǔ)可以直接移植到中國(guó)古典文學(xué)研究中[C]“五四”以后，以西方為范式的文學(xué)思潮在短期內(nèi)幾乎同時(shí)出現(xiàn)于中國(guó)文壇[D]中國(guó)文學(xué)的發(fā)展有著不同于西方文學(xué)思潮演進(jìn)的自身的邏輯14、人的生活活動(dòng)（）。[A]是合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一[B]是對(duì)人的“本質(zhì)力量”的確認(rèn)[C]是在人和自然之間展開(kāi)的一個(gè)過(guò)程[D]是無(wú)意識(shí)的本能活動(dòng)15、文學(xué)創(chuàng)造作為一種特殊的意識(shí)形態(tài)生產(chǎn)，其自身的特殊規(guī)律在于（）。[A]其生產(chǎn)成果主要體現(xiàn)為人的情緒、情感的物化形態(tài)[B]它通過(guò)情感把握來(lái)表達(dá)主體對(duì)世界的主觀感受和認(rèn)識(shí)以滿足人們的情感需要[C]它是人的本質(zhì)的異化[D]它建立在對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)感受的基礎(chǔ)上，以審美情感去體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)世界的美，并創(chuàng)造出美的精神世界?！久~解釋】（本大題共5小題，每題5分，共25分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。16、主題 17、文學(xué)批評(píng)18、原型批判19、共鳴20、延留【簡(jiǎn)答題】（本大題共2小題，每題5分，共10分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。21、簡(jiǎn)述文學(xué)批評(píng)的職能。22、簡(jiǎn)析文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)生產(chǎn)的辯證關(guān)系。五、【論述題】（本大題共2小題，每題15分，共30分）請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卷相應(yīng)題號(hào)處。23、怎樣理解文學(xué)民族性和世界性之間的關(guān)系？24、試論文學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播方式的機(jī)制與特點(diǎn)?！段膶W(xué)概論》模擬試卷三答案一、【單項(xiàng)選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)題號(hào)12345678910答案BDBBCADCCD二、【多項(xiàng)選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)題號(hào)1112131415答案ACDACDACDABCABD三、【名詞解釋】（本大題共5小題，每題5分，共25分）16、標(biāo)準(zhǔn)答案： 主題是指作品通過(guò)形象系列顯示出來(lái)的主導(dǎo)性情感或思想，是作品內(nèi)容構(gòu)成的核心，是作品審美意蘊(yùn)的主旨。主題是指作品通過(guò)形象系列顯示出來(lái)的主導(dǎo)性情感或思想，是作品內(nèi)容構(gòu)成的核心，是作品審美意蘊(yùn)的主旨。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：（課件第八章第一節(jié)：文學(xué)作品的內(nèi)容及其要素）17、標(biāo)準(zhǔn)答案： 文學(xué)批評(píng)是一種以一定的方法和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)當(dāng)前以作品為中心的一切文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析、研究