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湖北省恩施州名校2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷語文卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()A.外交部發(fā)言人華春瑩的主持風(fēng)格犀利敏捷,大方得體。B.國際研究機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)表明,“抖音”國際版風(fēng)靡日本及東南亞市場。C.陽春三月,絡(luò)繹不絕的游人和摩肩接踵的汽車紛紛來到魚梁洲環(huán)島景觀帶。D.事實證明,真正的學(xué)問都是潛心琢磨而成的,真正的精品都是瀝盡心血鑄就的。2.下列句子表述不正確的一項是()A.“植樹的牧羊人”、“動物笑談”、“回憶魯迅先生”、“說和做”,分別是偏正短語、動賓短語、動賓短語、并列短語。B.“勤勞勇敢的中華民族幾千年來創(chuàng)造了光輝燦爛的文化?!边@個句子的主干是:中華民族創(chuàng)造文化。C.《劉姥姥進(jìn)大觀園》節(jié)選自《紅樓夢》,作者曹雪芹是清代小說家。D.“世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術(shù),更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)?!边@句話是遞進(jìn)復(fù)句。3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①雖然人們有時可以從作品中獲得一些有實用價值的生活經(jīng)驗和信息,但提供實用信息并不是文學(xué)的主旨。②人們不應(yīng)該把小說當(dāng)作生活的“實用指南”來閱讀。③任何將文學(xué)“功利化”“實用化”的行為,都是曲解、誤導(dǎo)了文學(xué)本應(yīng)具有的審美功能。④曹雪芹在《紅樓夢》中寫到茄子有若干種燒法,并非要向讀者介紹烹飪技術(shù),而意在表現(xiàn)大戶人家生活的精致、講究和奢侈。⑤實際上,無論是小說還是其他文學(xué)體裁,所關(guān)注的都是人的精神、情感、心靈、人格,它沒有義務(wù)“指導(dǎo)”人們解決實際生活中的問題,它要努力構(gòu)建和尋找的是人類的精神家園。A.③②①④⑤ B.②④①③⑤ C.③④②⑤① D.②⑤①④③4.下面這段文字中,畫橫線處應(yīng)填入的句子順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┥质且詷淠緸橹黧w的許許多多生物組成的生物群落。。。。??梢娚质堑厍蛏弦粋€豐富多彩的大資源庫,而且其主要部分即森林生物資源部分,是可以持續(xù)利用的可再生資源。①其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。②非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源。③森林里蘊藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。④植物資源包括林木資源和非林木資源;動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等;微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。A.③④②① B.③①④② C.④②①③ D.①④③②5.下列加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.他們對自己所想象的這位文壇泰斗趾高氣揚的形象,敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠惶誠恐的地步。B.水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。C.乘客因為自己坐過站向公交車司機(jī)潑開水,導(dǎo)致車輛失控,差點兒墜入河中。這個乘客的做法簡直不言而喻。D.在著名作家李杰所寫的《文化的信仰》一書中,很多觀點頗有建樹,為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化起到了拋磚引玉的作用。6.閱讀下面文字,按要求作答。中國軍網(wǎng)大連5月13日電(記者陳國全報道)今天上午7時許,我國第二艘航母從大連造船廠碼頭①(A.啟航B.啟動),赴相關(guān)海域上執(zhí)行航行試驗任務(wù),。航母工程總指揮胡問鳴表示,艦船建造一般分為幾個過程:生產(chǎn)設(shè)計——材料加工——分段組裝——船體合龍——下水——碼頭舾裝——系泊試驗和航行試驗——完成。新建的首艘國產(chǎn)航母是在遼寧艦的研制和使用基礎(chǔ)上,進(jìn)一步自己設(shè)計制造的,已躋身世界先進(jìn)航母行列,在亞洲②(A.一枝獨秀B首屈一指),它的研制成功進(jìn)一步提升了我國的航母研發(fā)能力,提升了我國維護(hù)和平、正義和國家安全的能力。它承載③了(chéngzàiBchéngzhài)無數(shù)中國人的強(qiáng)國夢。厲害了,我的國!為文中①②③處注音或選詞。(只填序號)①_____②______③_______依次填入文中橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(______)①據(jù)了解,自去年4月26日下水以來,第二艘航母建造工作按計劃穩(wěn)步推進(jìn)。②具備了出海試驗的技術(shù)條件。③主要檢測驗證動力系統(tǒng)等設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。④完成了系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試,舾裝施工和相關(guān)系泊試驗。A.④③②①B.②④①③C.③①④②D.③④①②7.古詩文默寫。________________,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)角聲滿天秋色里,________________。(李賀《雁門太守行》)________________,自將磨洗認(rèn)前朝。(社牧《赤壁》)落紅不是無情物,________________。(龔自珍《己亥雜詩》)________________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》辛苦遭逢起一經(jīng),________________。(文天樣《過零丁洋》)________________,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)金樽清酒斗十千,________________。(李白《行路難》)諸葛亮在《出師表》中表明自己躬耕南陽時的心態(tài)的句子是:__________,________________。當(dāng)別人因為不了解情況而誤解我們時,《<論語>十二章》中“_________________,________________?”給我們指出了正確的態(tài)度?!端{(diào)歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”指的是:“________________,________________。”8.名著閱讀。(1)在我國古典小說中,綽號或自號常常能體現(xiàn)一個人物的性格特點,例如《西游記》中,孫悟空大鬧天宮之后,自稱“齊天大圣”,表現(xiàn)了他性格中___________的特點;又如《水滸》中,宋江綽號“呼保義”,又號“________”,體現(xiàn)了他為人仗義,好結(jié)交朋友的性格特點。(2)《水滸》塑造了三位身懷絕技的英雄:善盜的是鼓上蚤時遷,善射的是__________,善行的是神行太保戴宗。(3)下列關(guān)于《水滸》的表述中,不正確的一項是(_________)A.《水滸》是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。B.魯智深是《水滸》中一個頗受讀者喜愛的人物形象,先是“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”救金氏父女,后是“大鬧野豬林”救林沖,這些故事都體現(xiàn)了他路見不平、拔刀相助的性格特點。C.《水滸》中的三位女英雄分別是:“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孫二娘、“母大蟲”顧大嫂。D.晁蓋是《水滸》中前期的領(lǐng)導(dǎo)人,是108將中的第一人。二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。歸嵩山作①王維清川帶長?、?,車馬去閑閑。流水如有意,暮禽相與還。荒城臨古渡,落日滿秋山。迢遞③嵩高④下,歸來且閉關(guān)⑤。①此詩為作者辭官歸隱途中所作。②長?。壕d延的草木叢。③迢遞:形容山峰高遠(yuǎn)的樣子。④嵩高:嵩山別稱嵩高山。⑤閉關(guān):原指佛家閉門靜修。閉:一作“掩”。1.請從景和情的關(guān)系角度,賞析頸聯(lián)。2.“閉關(guān)”二字語意雙關(guān),不僅指______,而且蘊含______之意,從“閉關(guān)”二字中,我們看到了詩人此時的心情又趨于______。10.從下列選項中選出和例句中加點意義相同的一項。(1)例:因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”(歐陽修《賣油翁》)(______)A.眾菩薩獻(xiàn)畢。因請如來明示根本,指解源流。(吳承恩《西游記》)B.周進(jìn)因他說這樣話,倒不同他讓了,竟僭著他作了揖。(吳敬梓《儒林外史》)(2)例:公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?(孟子《富貴不能淫》)(______)A.眾人見晁蓋如此志誠,盡皆歡喜。(施耐庵《水滸傳》)B.獻(xiàn)帝泣曰:“朕被二賊欺凌久矣!若得誅之,誠為大幸!”(羅貫中《三國演義》)(3)例:佛印絕類彌勒,祖胸露乳,矯首昂視。(魏學(xué)《核舟記》)(______)A.喚李催、郭汜領(lǐng)兵五百,圍住太傅袁隗家,不分老幼,盡皆誅絕。(羅貫中《三國演義》)B.老和尚見說,滿心歡喜,卻才揩了眼淚道:“好,好,好!此計絕妙!”(吳承恩《西游記》)(4)例:見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。(陶淵明《桃花源記》)(______)A.故特具小酌邀兄到敝齋一飲,不知可納芹意否?”雨村聽了,并不推辭。(曹雪芹《紅樓夢》)B.行者見說,喚山神、土地,同來見了三藏,具言前事。(吳承恩《西游記》)11.唱出讓世界共鳴的中國聲音龔琳娜⑴最近有人問我:去年有哪些印象深刻的歌曲?我竟一時想不出來。為什么現(xiàn)在很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲,甚至給人一種流行音樂不“流行”了的印象呢?⑵在我看來,這是因為當(dāng)下很多歌都太相像了,不痛不癢,沒有個性,缺乏創(chuàng)新。就像現(xiàn)在娛樂圈最受歡迎的是韓式明星一樣,我們的很多音樂人也一直跟在外國音樂后面走,要么模仿歐美,要么模仿日韓,就連國產(chǎn)影視配樂也經(jīng)常要找國外作曲家來寫。⑶多元化曾經(jīng)是中國音樂最大的特色,我們有那么多的戲曲劇種,每個劇種又有不同的行當(dāng),每個行當(dāng)?shù)陌l(fā)聲方法都不同,但現(xiàn)在卻變得“千人一聲”了。作為一個多民族國家,中國有那么豐富的民歌資源,而在當(dāng)下的歌曲中這些傳統(tǒng)已經(jīng)很難找到了,因為我們是用西方的發(fā)聲來打基礎(chǔ),我們的美學(xué)觀經(jīng)常按照西方的走。⑷不是說學(xué)習(xí)外國音樂不好,而是不能在向外學(xué)習(xí)的時候丟掉自己。我們已經(jīng)背離傳統(tǒng)走了太遠(yuǎn),是時候回頭看看了。一味往歐美、日韓靠的結(jié)果是,我們的聲音在國際舞臺上缺乏辨識度,我們的文化別人看不到,也就不會得到應(yīng)有的尊重。⑸回歸傳統(tǒng)的第一步是要認(rèn)識到傳統(tǒng)的好,向傳統(tǒng)靠攏,這是對待傳統(tǒng)的一種積極主動的態(tài)度。第二步是研究傳統(tǒng),了解其科學(xué)性,知道為什么這樣唱,明白其背后的文化。比如江南的《茉莉花》是柔美的,是軟軟地唱,東北的《茉莉花》則唱得開放、直白、幽默,這反映的是不同地方人們愛情觀的不同。第三步則是深入傳統(tǒng),從傳統(tǒng)里面吸取精髓來創(chuàng)新,這意味著融會貫通,深入傳統(tǒng)又能超越傳統(tǒng),不是請幾位老藝人在舞臺上坐鎮(zhèn)就可以了,那只是一種表面的拼貼,真正好的作品要能離開他們?nèi)匀涣⒌米?。⑹在?nèi)容上,傳統(tǒng)詩詞是我們寶貴的文化財富,舒伯特把歌德、席勒的詩譜成曲在全世界流傳,我們的李白、杜甫作品也可以寫成曲。那么多人對中國文化感興趣,我們當(dāng)然可以做自己的藝術(shù)歌曲。中國也有優(yōu)秀的神話故事、民間故事,都可以考慮改編成歌曲來傳播,不是說好萊塢、迪士尼做的就是好的,不能讓孩子們只知道鋼鐵俠、蜘蛛俠、超人,不知嫦娥、女媧、鐘馗。我們要把中國的故事、中國的文學(xué)唱出來,唱開去。⑺歸結(jié)起來,就是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。完全的傳統(tǒng)在今天是很難傳播的,因為那是地域性的,而不是世界通用的藝術(shù)語言,所以我們的創(chuàng)新要采用現(xiàn)代作曲方法;而離開傳統(tǒng)也就談不上創(chuàng)新,我們必須要從自己文化的根出發(fā),把歐美、日韓優(yōu)秀的經(jīng)驗?zāi)眠^來用,服務(wù)于我們的音樂,走國際化的民族音樂道路。⑻中國音樂發(fā)展的前景總體是樂觀的,我們不缺好的歌手,缺的是好的聲音,有個性、創(chuàng)新的好聲音。這需要中國音樂人共同努力,建立對自己傳統(tǒng)的文化自信,在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新,唱出讓全世界觀眾共鳴的中國聲音。閱讀鏈接一:“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破/楓葉將故事染色/結(jié)局我看透/籬笆外的古道我牽著你走過/荒煙漫草的年頭/就連分手都很沉默?!保ā稏|風(fēng)破》歌詞選摘)閱讀鏈接二:《東風(fēng)破》是“三古三新”——古辭賦、古文化、古旋律、新唱法、新編曲、新概念——中國風(fēng)的開山之作。用“琵琶”“楓葉”“籬笆”“古道”“荒煙漫草”等意象,營造了冷落蕭條的幽境,傷感情緒油然而生。歌詞巧妙地繼承化用古典詩詞意象而成新曲,一洗流行歌曲直白淺陋,內(nèi)涵古意,雅致新穎。1.本文闡述的中心論點是什么?2.請根據(jù)文章內(nèi)容,談?wù)勅绾巍盎貧w傳統(tǒng)”。3.選出下面分析不正確的一項A.本文第⑴段由“很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲”的現(xiàn)象,引出論述的話題。B.本文第⑷段從正面論述了背離傳統(tǒng)、一味學(xué)習(xí)外國音樂的危害性。C.本文第⑹段在前一段論述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述了音樂應(yīng)如何傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)詩詞、神話故事、民間故事等寶貴文化財富。D.本文第⑻段“總體”一詞體現(xiàn)了議論文語言嚴(yán)謹(jǐn)周密的文體要求。4.歌曲《東風(fēng)破》風(fēng)靡一時,深受廣大歌迷喜愛。請閱讀兩段鏈接文字,運用第⑺段觀點,簡析《東風(fēng)破》是如何“在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新”的。12.閱讀《“四海為家”的微塑料》,回答各題?!八暮榧摇钡奈⑺芰息僭诰嚯x人類生活圈最遠(yuǎn)的南極海水中,微塑料的身影再次被科學(xué)家“捕獲”??茖W(xué)家們認(rèn)為:“這基本可以證明,微塑料已遍布于全球海洋,可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響?!雹诳茖W(xué)界關(guān)注海洋微塑料污染最早始于20世紀(jì)70年代。但直到2004年,英國科研人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文,才首次提出“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?;蛘弑∧?。③海洋中的微塑料可分為“原生”微塑料和“次生”微塑料兩大來源。“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時就是細(xì)小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒,如用于清潔劑、洗面奶,以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?!按紊蔽⑺芰鲜侵冈谧匀画h(huán)境中,由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。④微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性,加之有較大面積,容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物,并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機(jī)物,大都具有較大生物毒性,能在環(huán)境中持久存在,并通過生物食物鏈進(jìn)行累積。⑤海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中,對生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。歐盟科學(xué)家測算,225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。無法被消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長期累積,會使生物產(chǎn)生飽腹感,導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡;微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物,可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集。⑥最讓科學(xué)家們擔(dān)心的是,通過食物鏈,這些被海洋生物攝取的微塑料最終會進(jìn)入生物鏈頂端——人類的體內(nèi),威脅人體健康。據(jù)估計,一個歐洲人一年吃進(jìn)去的微塑料纖維就有11000多個。這些微塑料進(jìn)入人體后是否參與代謝過程?是否會繼續(xù)降解?何時排出?人體器官對這些微塑料是否有反應(yīng)……這一系列問題,目前沒人知道準(zhǔn)確的答案??茖W(xué)家們普遍呼吁,世界各國應(yīng)一道提高塑料制品的回收利用率,并減少使用塑料制品,以降低塑料垃圾對海洋的污染。(選文有改動)(注)疏水性:在化學(xué)里,疏水性指的是一個分子(疏水物)與水互相排斥的物理性質(zhì)。多環(huán)芳烴(tīng):是煤,石油,木材,煙草,有機(jī)高分子化合物等有機(jī)物不完全燃燒時產(chǎn)生的揮發(fā)性碳?xì)浠衔铮侵匾沫h(huán)境和食品污染物。1.細(xì)讀文章,請你解釋“原生微塑料”的概念?2.簡要概括微塑料具有哪些特性?3.指出下面句子的說明方法。歐盟科學(xué)家測算,225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。(______)(______)4.海洋中的微塑料可能會有哪些負(fù)面影響?13.閱讀下面的短文,完成下列各題?!拔⒉┓劢z”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),同時也受“粉絲”自身心理因素的驅(qū)動。美國社會學(xué)家卡茨認(rèn)為:人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會、心理需要。“微博粉絲”的出現(xiàn)也是源于這個群體的特定需求。“微博粉絲”對于名人的關(guān)注很大程度上與傳統(tǒng)“粉絲”相類似,是為了追逐體育明星、影視明星和媒體人物等偶像。偶像的身上體現(xiàn)了大眾的夢想,并且為大眾建構(gòu)了生活的幻象?!胺劢z”通過微博通信進(jìn)行信息溝通,不再單純通過大眾傳媒來獲取名人信息,而是通過類似直接的接觸途徑為自身帶來直接的媒介體驗,甚至于對自己產(chǎn)生認(rèn)同。所以,“粉絲”關(guān)注微博的重要因素之一就是滿足情感的自我需求,并在名人偶像的形象中找到自我認(rèn)同。勞倫斯?克羅斯伯格曾撰文指出:“‘粉絲’對于某些實踐與文本的投入使得他們能夠?qū)ψ约旱那楦猩瞰@得某種程度的支配權(quán),這又進(jìn)一步使他們對新的意義形式、快感及身份進(jìn)行情感投入以應(yīng)對新的痛苦、悲觀主義、挫敗感、異化恐懼及仄倦?!睋Q句話說,“粉絲”對偶像“評論”,為其爭取人氣,照亮星途,既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足,也是另一種形式的自我實現(xiàn)。關(guān)注機(jī)構(gòu)官方微博和權(quán)威人士微博的“非忠實粉絲”雖然不像其他“粉絲”那樣狂熱,但也是為了滿足自身對信息的需求而成為“粉絲”的。我國幾個門戶網(wǎng)站微博開通以來,吸引了很多官方機(jī)構(gòu)的入駐,這些微博上的信息無疑為關(guān)注它們的“粉絲”提供了更為便捷的信息獲取渠道,同時也為“粉絲”節(jié)省了購買此類信息的人力和財力。而一些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾“粉絲”提供了茶余飯后的談資。傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團(tuán)要獲得有關(guān)“粉絲”客體的信息,通常需由第三方提供,例如借助電視娛樂節(jié)目、廣播和報紙的娛樂板塊,或者是“粉絲”團(tuán)能夠接觸到的明星的領(lǐng)導(dǎo)層提供的消息。微博的產(chǎn)生無疑舍棄了第三方這一環(huán)節(jié),“粉絲”只需通過關(guān)注名人微博,就可以即時接收明星發(fā)布的所有消息,甚至可以在明星微博下進(jìn)行“評論”,這就給“粉絲”創(chuàng)造出一種與名人直接互動交流的錯覺?!胺劢z”在這種錯覺之下認(rèn)為自己與名人多了一層社會關(guān)系,是熟悉的雙方的彼此關(guān)注。1.下列對本文論題的表述,正確的一項是A.微博粉絲的興起原因B.名人微博的價值魅力C.微博粉絲和媒體技術(shù)D.微博粉絲與名人微博2.下列有關(guān)本文對“微博粉絲”的表述,不正確的一項是A.“微博粉絲”熱衷于關(guān)注微博、使用微博,以此獲得更為直接的溝通渠道。B.“微博粉絲”可以分類為“忠實粉絲”“非忠實粉絲”“大眾粉絲”。C.“微博粉絲”通過關(guān)注明星偶像的微博,接收信息或發(fā)表評論,得到的其實是建立在心理錯覺之上的快感體驗。D.“微博粉絲”把精力投入到微博上,可以幫助自己應(yīng)對遇到的痛苦、挫敗、恐懼等,這也是一種形式的自我實現(xiàn)。3.下列的對“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”的表述,不符合作者觀點的一項是A.“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”一樣接觸和使用傳媒的目的其實都是出自于自身的需要。B.與傳統(tǒng)“粉絲”相比,“微博粉絲”為明星造勢的手段和途徑更為與時俱進(jìn)。C.“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足,實現(xiàn)自我認(rèn)同。D.“微博粉絲”到某明星的微博中心點贊評論,有別于傳統(tǒng)“粉絲”與偶像的交流方式。三、語言表述14.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句做到耐心其實不是一件容易的事。有,使整段文字語意完整、連貫。一些年輕人,雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁,也不乏“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的抱負(fù),但遇到因難和挫折時,①,變得不冷靜。不冷靜就會沖動,沖動之后難免會犯錯誤,使實現(xiàn)雄心壯志的道路變得艱難。如何才能做到遇事有耐心呢?我想,②。冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認(rèn)識,它能幫助你在正確的時間里作出正確的決定;而堅定的信念能將你所有的力量集中到一個方向,能讓你目標(biāo)恒定,堅定自己的步伐,最終到達(dá)成功的彼岸。①__________________②________________________四、寫作15.閱讀下面文字,按要求完成寫作。溫州圖書館用隆重的開館儀式慶祝百年華誕;張大春用新書見面會的儀式賦予閱讀新的意義。節(jié)日里,我們會用“儀式”傳承文化,比如元宵猜燈謎,中秋吃月餅等:日常中,我們也會用“儀式”表達(dá)感情,如周一升國旗,生日送賀卡等。村上春樹認(rèn)為儀式感是對生活的重視,是把一件單調(diào)的事變得不一樣;但也有人認(rèn)為生活不需要儀式感,最終有意義的還是我們自己心中的那個美好。請以“儀式感”為話題寫一篇作文。(提示)你可以敘述“儀式感”的經(jīng)歷,可以是某個節(jié)日的儀式感,也可以是某個時刻的儀式感;還可以針對“儀式感”的有關(guān)現(xiàn)象展開論述,例如:儀式感是否必要,儀式感是否有度……(要求)①題目自擬,文體自選;②不少于600字;③不得套寫、抄襲,不得透露個人信息。
參考答案一、積累與運用1、C【解題分析】
摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。C句中使用對象有誤。2、A【解題分析】
A錯誤,“動物笑談”是主謂短語。3、D【解題分析】
本題考查語句的銜接與排序。解答時,首先通讀文段,把握文意,分析語境,判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接;然后分析選項所給句子,辨明其間的邏輯關(guān)系。解答過程中還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語分析判斷語句的銜接。通讀整個語段,可發(fā)現(xiàn),這是一個關(guān)于小說閱讀的議論性文段。②為中心句,⑤句中“無論是小說”緊承上一句的“小說”,①承接⑤中的“實際生活中的問題”,④舉例子證明①的觀點,③進(jìn)一步總結(jié)。所以這五句語序為②⑤①④③。故選D。4、B【解題分析】
首句“森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落”引出說明對象——森林。接著具體介紹③森林里蘊藏著豐富的資源,森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。再分別介紹說明①生物資源及分類④;②非生物資源。所以順序為:B.③①④②。5、B【解題分析】
試題分析:A.趾高氣揚:形容驕傲自大、得意忘形的樣子。褒貶誤用。B.油然而生:自然地、發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生(某種思想感情)。與語境相合,使用正確。C.不言而喻:不用說就可以明白。形容道理很明顯。適用對象錯誤,不能用來形容“做法”。D.拋磚引玉:比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。不能用來說他人,謙敬誤用。據(jù)此,答案為B。6、(1)①A②B③A(2)C【解題分析】這是一道語文綜合題。第(1)小題“啟航”指輪船、飛機(jī)等開始航行,符合語境;“首屈一指”指居第一位,符合語境;“承載”讀作“chéngzài”。第(2)小題考查學(xué)生句子排序能力。解答此類題,一般通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲,要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。根據(jù)前后句內(nèi)容分析,此處應(yīng)該介紹我國第二艘航母的航行試驗任務(wù),即句③“主要檢測驗證動力系統(tǒng)等設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性”;然后倒敘,句①寫這艘航母建造時間,句④接著寫這艘航母完成了哪些設(shè)備調(diào)試,最后句②寫達(dá)到了“出海試驗的技術(shù)條件”。據(jù)此分析排序為③①④②,故選C。7、(1)朔氣傳金柝(2)塞上燕脂凝夜紫(3)折戟沉沙鐵未銷(4)化作春泥更護(hù)花(5)何當(dāng)共剪西窗燭(6)干戈寥落四周星(7)黃發(fā)垂髫(8)玉盤珍羞直萬錢(9)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯(10)人不知而不慍不亦君子乎(11)人有悲歡離合月有陰晴圓缺【解題分析】
本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“朔、柝、戟、銷、寥、髫、茍、慍”的書寫。8、狂妄自大、叛逆及時雨小李廣花榮D【解題分析】
本題考查識記名著及其文學(xué)常識。要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記,尤其是名著里主要的知識點要記牢。文學(xué)常識的判斷要注意易錯點:作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。(1)孫悟空封號“齊天大圣”,是中國四大名著《西游記》中角色,由天地開辟以來的仙石孕育而生。孫悟空剛出生時,帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞后成為眾猴之王,號稱為“美猴王”,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。孫悟空大鬧天宮體現(xiàn)了他狂妄叛逆的性格特點。宋江是《水滸傳》中梁山農(nóng)民起義軍的首領(lǐng),山東軍城人,號“呼保義”。為人急公好義,常救人于危難時刻,所以又號“及時雨”,人稱“孝義黑三郎”。(2)時遷祖籍為山東高唐州,自幼練得一身好輕功,善能飛檐走壁,江湖人稱“鼓上蚤”?;s,在梁山泊英雄中排行第九,為馬軍八虎騎兼先鋒使之首,善騎烈馬,能開硬弓,被比作西漢“飛將軍”李廣,人稱“小李廣”。戴宗,為人仗義疏財,能日行八百里,江湖人稱“神行太?!薄#?)本題考查對《水滸傳》及相關(guān)文學(xué)常識的識記。D.晁蓋不是108將中的人物,他在討伐曾頭市戰(zhàn)役中,被毒箭射中面頰而亡,沒有等到排座;選項錯誤。故選D。二、閱讀9、1.詩人借荒城、古渡、落日、秋山等充滿黯淡凄涼色彩的景物,渲染了孤寂蒼涼(蕭瑟荒涼)的氛圍,烘托了作者接近歸隱地時落寞、凄清的心情。2.關(guān)門的動作(閉門靜修)與世俗絕交、不再過問社會人事(閉門謝客、辭官歸隱)淡泊(閑適、恬靜、平和)【解題分析】1.本題考查了對詩歌語句的賞析能力。詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答,常見的答題格式:本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒ǎ瑢懗隽耸裁磧?nèi)容,表達(dá)了什么感情。這一聯(lián)運用了寓情于景的手法,描寫了一幅傍晚野外的秋景圖,表現(xiàn)了詩人感情上的波折變化,突出了內(nèi)心的凄涼。2.賞析古詩詞,從作者入手,聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷,風(fēng)格知識理解內(nèi)容;借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景,理解詩人思想感情?!伴]關(guān)”,不僅指關(guān)門的動作,而且含有閉門謝客的意思。這句話寫出了作者歸隱后的心情,點明了辭官歸隱的宗旨,感情又趨向沖淡平和。10、(1)A(2)B(3)B(4)B【解題分析】
考查一詞多義。文言詞語的用法和含義是中考的常考題,一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個,在不同的語言環(huán)境中能表示不同的意思,這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義,要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。(1)題干句“因曰”的“因”與A“因請如來明示根本”的“因”意思相同,都是“于是”之意。B“周進(jìn)因他說這樣話”的“因”是“因為”之意。(2)題干句“誠大丈夫哉”的“誠”與B“誠為大幸”的“誠”意思相同,都是“的確,確實”之意。A“眾人見晁蓋如此志誠”的“誠”是“真誠”之意。(3)題干句“佛印絕類彌勒”的“絕”與B“此計絕妙”的“絕”意思相同,都是“非常,十分”之意。A“盡皆誅絕”的“絕”是“盡”之意。(4)題干句“具答之”的“具”與B“具言前事”的“具”意思相同,都是“詳盡”之意。A“故特具小酌邀兄到敝齋一飲”的“具”是“置辦”之意。11、1.(中國音樂要)在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。2.第一步是要認(rèn)識到傳統(tǒng)的好,向傳統(tǒng)靠攏。第二步是研究傳統(tǒng),了解其科學(xué)性。第三步則是深入傳統(tǒng),從傳統(tǒng)里面吸取精髓來創(chuàng)新。3.B4.參考示例:《東風(fēng)破》一方面采用現(xiàn)代作曲方法,用新唱法、新編曲、新概念進(jìn)行藝術(shù)演繹;同時從傳統(tǒng)文化的根出發(fā),大量使用古典詩詞意象,既有現(xiàn)代氣息,又有內(nèi)涵古意,雅致新穎。【解題分析】1.試題分析:此題考查提煉或概括議論文的主要觀點的能力。論點是作者的完整看法、見解或主張,能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點;有的則含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;還有的論點則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進(jìn)行概括。作答時,要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的題目(或論題),文章的開頭和結(jié)尾進(jìn)行分析和提煉。這篇文章首先提出了一個令人深思的問題:為什么現(xiàn)在很難出現(xiàn)紅遍大江南北的歌曲,甚至給人一種流行音樂不“流行”了的印象呢?緊接著作者分析出現(xiàn)這種情況的原因:一味地模仿,歌曲的內(nèi)容丟掉了自己,已經(jīng)背離傳統(tǒng)走了太遠(yuǎn)。要想創(chuàng)作出好的歌曲,作者認(rèn)為,要回歸傳統(tǒng)。最后得出論點:中國音樂就是要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。據(jù)此,本文的中心論點是:中國音樂要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。2.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題結(jié)合文章第5段,依據(jù)文本中的提示“第一步……第二步……第三步……”篩選并概括符合題意的相關(guān)語句作答即可。3.試題分析:考查對文本內(nèi)容的理解和分析能力。依據(jù)選項,在文中找到對應(yīng)的句段,從內(nèi)容、寫作手法、語言特點等方面,仔細(xì)辨別分析,得出答案。本文第4段從反面論述了背離傳統(tǒng)、一味學(xué)習(xí)外國音樂的危害性,不是從正面論述。據(jù)此,答案為B。4.試題分析:考查學(xué)生對問題的分析能力。文章第7段的闡述的觀點“我們的創(chuàng)新要采用現(xiàn)代作曲方法”和“要從自己文化的根出發(fā)”這兩點內(nèi)容來具體分析《東風(fēng)破》是如何“在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新”的。從鏈接材料來看,《東風(fēng)破》是從傳統(tǒng)文化的根出發(fā),大量使用古典詩詞意象,用“琵琶”“楓葉”“籬笆”“古道”“荒煙漫草”等意象,營造了冷落蕭條的幽境,巧妙地繼承化用古典詩詞意象而成新曲,具有內(nèi)涵古意,雅致新穎的特點。同時,又采用現(xiàn)代作曲方法,用新唱法、新編曲、新概念進(jìn)行藝術(shù)演繹。因而才深受廣大歌迷喜愛。據(jù)此理解作答?!绢}目點撥】尋找或提煉論點。論點應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點的方法:一看題目,二看開頭和結(jié)尾,三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭,答題時應(yīng)首先考慮。有的文章的論點要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。12、1.是指在生產(chǎn)時就是直徑小于5毫米的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒2.難降解;粒徑細(xì)小;數(shù)量巨大;高疏水性3.列數(shù)字舉例子4.污染海洋;威脅海洋生物的生存:威脅人類的健康【解題分析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由第②段文字“才首次提出‘微塑料’的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜”和第③段文字“‘原生’微塑料是指在生產(chǎn)時就是細(xì)小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒,如用于清潔劑、洗面奶,以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?!碧崛「爬ɑ卮鸺纯?。2.本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?;卮疬@關(guān)題目,首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍,然后精讀該語段,根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第五段”微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道″提煉關(guān)鍵詞語即可解答。3.本題考查學(xué)生對常見說明方法的分析。解答此類題型,學(xué)生首先要知道常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、作詮釋、打比方、分類別、下定義、列圖表、摹狀貌、引用。判斷說明方法比較容易,復(fù)習(xí)時要抓住常見說明方法定義理解即可。“225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維”中數(shù)字“225克、7毫克”是列數(shù)字的說明方法,“海虹”是舉例子。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解與篩選。由第④段文字“微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性,加之有較大面積,容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物,并產(chǎn)生富集作用?!碧崛「爬ɑ卮?。13、1.A2.B3.C【解題分析】
1.本題考查對文章論題的把握能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上來辨析論題即可。閱讀短文,了解內(nèi)容,綜合本文各段來看,本篇文章的話題是“微博粉絲的興起原因”。故選A。2.B.有誤,本文沒有對“微博粉絲”進(jìn)行分類。故選B。3.C.有誤,“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足,實現(xiàn)自我認(rèn)同?!岸肌闭f法絕對。原文第二段最后一句說“為其爭取人氣,照亮星途……自我實現(xiàn)”。選項中說的“獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足”是有條件(為其爭取人氣,照亮星途)的,并不是所有的粉絲“都”能獲得。故選C。三、語言表述14、①往往就會失去耐心②冷靜的心態(tài)和堅定的信念是至關(guān)重要的。【解題分析】本題考查學(xué)生句子銜接的能力。首先要仔細(xì)讀句子,然后分析句子與句子之間的關(guān)系,判斷要銜接的句子應(yīng)該是什么句式,最后做出選擇。根據(jù)“雖然……但是……”的內(nèi)容和“如何才能做到遇事有耐心呢”的提示可以知道,第一處應(yīng)該填寫“往往就會失去耐心”;根據(jù)“冷靜的心態(tài)能讓你……而堅定的信念能……”可以知道,第二處應(yīng)填寫“冷靜的心態(tài)和堅定的信念是至關(guān)重要的”。四、寫作15、給儀式一點空間清明時節(jié)雨紛紛,今年的清明仍在眼前:長輩們恭謹(jǐn)?shù)貫⑾录堝X,淋上黃酒,將甘蔗整齊碼在墳頭,孩子們在燭光前虔誠地敘述思念……“繁瑣”的儀式,我們一步也不肯落下,那牽引出來絲絲縷縷情意與悠悠中華文化,令人動容??旃?jié)奏的生活,我們該慢下來
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