幼兒園春節(jié)活動方案版

幼兒園春節(jié)活動方案通用版（春節(jié)）是個快樂祥和的節(jié)日，是合家團聚的日子，也是人們抒發(fā)對華蜜和自由憧憬的狂歡節(jié)和恒久的精神支柱，下面給大家共享關(guān)于幼兒園春節(jié)活動方案通用版2022,歡迎閱讀！幼兒園春節(jié)活動方案一、活動目標：1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。2、能連貫、清晰的講解并描述一件過年趣事，會運用華蜜、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達所見所聞。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗明顯的季節(jié)特征。二、活動打算：1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的（傳聞）》；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳聞》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動過程：1、請幼兒視察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！ㄗ只蚣t色對魚、裝幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。（評析：幼兒已有的肯定的生活閱歷，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)驗，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。）2、老師小結(jié)：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特殊是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。（二卜了解過年的習(xí)俗和由來。1、老師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢?（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的看法，講到一種習(xí)俗就打開課件觀賞。）幼兒A：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。（評析：適時播放課件起了調(diào)整作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的觀賞加深了對過年習(xí)俗的了解,大大提高了幼兒參與活動的愛好。）2、老師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年（賀卡）、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、老師提問："那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?（幼兒自由發(fā)表看法或和同伴相互溝通）4、邊看課件邊觀賞故事《年獸來了》。（1）、年獸最怕什么呢？（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜〃祝愿彼此平安。（評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來,直觀易記且能牢牢抓住幼兒的留意力。）（三人分組過新年，感受過年的快樂。1、師："過年真快樂，你們看各族人民都在相互拜年，（看拜年的課件）那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧。〃第一組：在喧鬧愉悅的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。其次組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡潔的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。3、老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒樂觀參與“過新年〃的小組活動。（評析：通過分小組的慶?；顒訚M意了幼兒想過新年的愿望，并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗，使幼兒的心情和活動氣氛達到了高潮。）（四卜結(jié)束活動，共享過年的喜悅。1、思想（教化）：過完年，我們小摯友就長大了一歲，那我們就不但要團結(jié)同伴，還要敬重父母和老師，孝敬老人。2、小摯友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小摯友拜年。（帶著幼兒隨著慶祝的音樂出活動室。）幼兒園春節(jié)活動方案通用版飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。⑴請幼兒找自己的好摯友，在活動室內(nèi)找一處喜愛的地方，(說說)自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。⑵請部分幼兒展示繪畫作品，講解并描述過年趣事，老師留意幼兒說話的完整性，假如幼兒用到好的形容詞，可以剛好向全班小摯友舉薦，大家一起學(xué)說。⑶展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如"福〃字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗奇妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒仿照相互串門去拜年，說祥瑞喜慶的話，見面可以相互拱手致意。3、講解并描述壓歲錢的傳聞，讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)懷。⑴詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。⑵播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳聞》。請幼兒說一說小妖"祟〃摸了孩子以后會發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。⑶說一說自己該怎樣運用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜愛吃的東西全家共享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。活動延長：1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請幼兒觀賞，講解并描述能夠看懂的圖畫，可以邀請講解并描述趣事。2、請家長在（元宵節(jié)）前帶幼兒逛燈會、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁。幼兒園春節(jié)活動方案活動目標1、相識新年、喜愛新年、盼望新年，進展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。2、體會新年的氣氛，嘗試用自己喜愛的方式裝扮節(jié)日氛圍。3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起慶祝節(jié)日。5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。教學(xué)重點、難點1、用完整話表述春節(jié)的（故事）2、制作禮物活動打算1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過新年時的照片活動過程一、導(dǎo)入部分將幼兒漸漸帶入活動室(活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動室有什么不一樣？2、提問：想想這些東西在什么時候會看得到？3、提問：看到這種場景，聽到這個音樂你有什么感覺？二、基本部分1、探討過年時是什么樣的情景，小摯友每年都是怎樣過春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1)春節(jié)的由來，知道我國人民和善與純樸⑵春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及(文化)傳統(tǒng)3、音樂嬉戲，放鞭炮⑴播放《恭喜發(fā)財》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作4、春節(jié)趣事(1)老師出示自己過年時的一張照片向幼兒講解并描述自己過年時的趣事(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團聚)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小摯友可以動手做一(1)老師出示打算好的工具盒，讓小摯友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問：你想做一件什么樣的禮物？(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)(5)展評作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說出自己的看法三、結(jié)束部分(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小摯友就用一個動作祝愿老師好嗎？⑵老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝愿出活動室。幼兒園春節(jié)活動方案活動目標1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。2、情愿與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享快樂。3、情愿參與活動，感受節(jié)日的快樂。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。教學(xué)重點、難點活動重點：情愿大膽地說說講講活動難點：能與其他班級的摯友老是一起活動活動打算（閱歷）打算：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料打算：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟活動過程一、入場（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過了一個中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，因為過了年，我們好摯友又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ从眩盒履昕鞓贰W(xué)習(xí)進步、身體健康、快樂成長（一人一句）三、相互拜年：1、你們有什么祝愿的話要對老師和小摯友們說的呢？想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝愿的話的？2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。（新年音樂）四、聊新年1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的快樂。五、和小一班的摯友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。教學(xué)（反思）1、可以在起先部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。幼兒園春節(jié)活動方案1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，觀賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培育學(xué)生留意視察生活、酷愛生活、體會奇妙生活的情趣。2、嘗試著接受多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己奇妙心愿。培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。3、將記憶中春節(jié)的奇妙景象用繪畫的方式表達出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和喧鬧場面。教學(xué)重點了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗，加深對民族（傳統(tǒng)文化）的了解。教學(xué)難點用不同的材料制作各種小禮物。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請學(xué)生們觀賞陳設(shè)在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場面，各地不同習(xí)俗的錄像。提問：①春節(jié)有關(guān)學(xué)問。②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。學(xué)生探討二、講授新課（一）提問：1、你認為春節(jié)令你最難忘的、好玩場面有哪些？2、你打算這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日奇妙、、快樂喜慶場面?（二）慶個別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、觀賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。書中的圖給你什么啟示（三）學(xué)生對示范作業(yè)進行評價：這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的？（四）通過探討來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。觀賞其他同學(xué)的作品溝通閱歷。三、學(xué)生創(chuàng)作1、可接受多種繪畫形式。2、可以組為單位畫一幅長卷。四、展評溝通學(xué)生互評、老師點評。哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色調(diào)艷麗？五、擴展延長你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的學(xué)問？幼兒園春節(jié)活動方案活動目標：1、通過嬉戲區(qū)的活動，進展幼兒的動手實力和交往實力。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的快樂。3、了解