幼兒園防暴演練方案02919

百花幼兒園反恐防暴演練方案一、演練目的為提高師生平安意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事務時的應變實力，提高老師和各部門間的協(xié)同實力，提升幼兒園處置突發(fā)事務的實力，增加全園師生逃命實力，特制定幼兒園反恐平安疏散演練方案。二、演練時間2017年10月13日下午15：30分游戲時間三、參與人員全體幼兒、全體教職員工（以中、大班為主）四、組織領導.總指揮：王貴勝.防護組：柳鳳琴張發(fā)翠任子霞劉得芬劉秀梅.醫(yī)務組：李秀福 （提前打算好醫(yī)藥）.疏散組：各班老師、保育員及其他員工.平安應急小組：張曉婷（組長）.角色扮演：校車司機張志文扮演歹徒，李春林、李延峰扮演警察五、打算工作.組織師生熟識場地，明確分工，師生知道逃離路途。.活動前的平安教化：教化幼兒跟隨老師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。.組織紀律教化：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路途。嚴禁說話、游戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。六、演練過程1.老師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現(xiàn)。2保教主任張曉婷馬上向園長報告，同時快速按響緊急報警鈴。4、柳鳳琴快速向老師喊話，提示老師帶領幼兒快速撤離，操場內的幼兒躲避到平安地帶。5、李秀福通知醫(yī)療組做好打算，為可能受傷人員供應緊急救助。6、疏散防護組成員，馬上履行自己的職責，運用各種防暴工具奮力反抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，全力阻擋歹徒接近幼兒，等待執(zhí)法人員到來。8、各班班主任和保育員快速帶領幼兒按指定路途撤離到自己班級，老師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。9、平安應急組成員到一樓操場入口幫助大班老師疏散幼兒回教室。10、回教室后老師馬上清點幼兒人數(shù)，配班老師馬上關閉門窗，帶班老師負責安撫幼兒心情，叫幼兒不要出聲，盡量遠離門窗。H、持刀歹徒被制服，演練結束。七、逃命避險方法.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班老師馬上停止游戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態(tài)，依據(jù)狀況組織學生疏散避險。.組織幼兒往最近的一樓教室逃命，將班級門窗緊閉，老師在門窗處愛護幼兒。3、介紹防暴工具及其運用方法：盾牌：能抵擋除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的攻擊，防護實力強，安裝固定牢靠，操作便利。警棍：手握運用，攻擊武器。防暴頭盔：愛護頭部，減輕損害。辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成劇烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難過至極點，瞬間失去抗拒實力。小貼士：反恐防暴自救要點一一見機行事、穩(wěn)住歹徒心情、拖延時間、等待救援。通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒愛護自我的意識。在老師指揮下。小摯友各自分散，快速跑向平安隱藏的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的