幼兒園防溺水安全知識(shí)的策劃方案

幼兒園防溺水平安學(xué)問的策劃方案為了確保工作平安順當(dāng)進(jìn)展，須要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面準(zhǔn)備。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面我給大家整理了幼兒園防溺水平安學(xué)問的籌劃方案，盼望大家寵愛！幼兒園防溺水平安學(xué)問的籌劃方案1一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建和諧校內(nèi)，以人為本、關(guān)注生命，的教化方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教化和管理職能,削減乃至幸免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)立平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展〃平安教化日〃活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教化工作，幫助學(xué)生樹立平安意識(shí)、駕馭平安學(xué)問、提高自我愛惜實(shí)力，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教化教學(xué)工作安康有序的開展。三、活動(dòng)主題：開展溺水教化，加強(qiáng)平安管理。四、活動(dòng)組織:組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：后勤保障：組員：五、平安教化活動(dòng)重點(diǎn)面臨的平安隱患及處置對(duì)策教化，不斷提高師生防范實(shí)力。六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至7月4日七、活動(dòng)內(nèi)容：我校以防溺水平安傳播為契機(jī)，開展八個(gè)一活動(dòng)。八、活動(dòng)要求：平安工作是學(xué)校的頭等大事，盼望全體教職工以"防溺水平安傳播日〃為契機(jī)，踴躍行動(dòng)起來，全體老師要高度重視對(duì)學(xué)生的平安教化，在夏季即將駕臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水專項(xiàng)教化顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，謹(jǐn)慎開展好〃珍愛生命，預(yù)防溺水〃教化活動(dòng)。在廣泛傳播教化的根底上，班主任要踴躍做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的連接工作，幸免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教化時(shí)，必需進(jìn)展預(yù)防溺水的平安教化。幼兒園防溺水平安學(xué)問的籌劃方案2活動(dòng)目的：1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問。2、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實(shí)力。3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救實(shí)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備事例《水庫(kù)摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、找尋一些圖片資料一、活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：〃小摯友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合燥熱的夏天呢?〃2、老師：〃你們寵愛游泳嗎?會(huì)游嗎？二、活動(dòng)過程1、老師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒視察探討。2、講解并描述案例《水庫(kù)摸魚，深水喪命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么？3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的緊急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。4、老師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么？(1)這幾個(gè)小摯友違反了哪些平安規(guī)那么？⑵我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么？⑶教化幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，假設(shè)有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命緊急。5、老師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：⑴教化幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。⑵我們還小，很多小摯友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有摯友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110〃。三、活動(dòng)延長(zhǎng)：如何愛惜自己幼兒園防溺水平安學(xué)問的籌劃方案3教化目的：通過開展“平安教化日〃活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教化工作，幫助學(xué)生樹立防溺水平安意識(shí)、駕馭防溺水平安學(xué)問、提高自我愛惜實(shí)力。課前調(diào)查：布置學(xué)生通過訪問、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等途徑調(diào)查近年來學(xué)生溺水傷亡事例?；顒?dòng)過程：一、老師就當(dāng)前的燥熱天氣和游泳等話題與學(xué)生進(jìn)展談話溝通。二、學(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查到的溺水傷亡事例。三、老師課件播放有關(guān)近期的一些溺水身亡事務(wù)的報(bào)道。四、學(xué)生談感受。先讓學(xué)生自由溝通，再集體溝通。五、教化學(xué)生如何預(yù)防溺水：未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去游泳;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去游泳;不去深水的地方，不去江溪池塘旁邊玩耍。六、溺水主要緣由探討：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，乏累過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。七、教化學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;假設(shè)沒有救援器材，不行以入水干脆救援。未成年人發(fā)覺有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救，或利用救生器材呼救。八、活動(dòng)總結(jié)1、學(xué)生小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、老師小結(jié)：幼兒園防溺水平安學(xué)問的籌劃方案4（一）加強(qiáng)平安教化1、開展〃八個(gè)一〃活動(dòng)。上好一堂防溺水教化課，開好一次平安教化專題會(huì)，給學(xué)生布置一項(xiàng)平安隱患排查作業(yè)，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信，開展一次平安專項(xiàng)家訪，做好一次問卷調(diào)查（老師對(duì)學(xué)生、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)問卷），組織一次平安學(xué)問競(jìng)賽，開展一次應(yīng)急平安演練，切實(shí)提高學(xué)生防溺水平安意識(shí)和實(shí)力。（二）加強(qiáng)隱患排查1、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查。各級(jí)各學(xué)校（幼兒園）要對(duì)愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教化和管理責(zé)任，對(duì)有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)教化管理，對(duì)特殊家庭、心理?yè)?dān)心康的學(xué)生進(jìn)展有效的心理疏導(dǎo)，把學(xué)生意外溺水事故殲滅在萌芽狀態(tài)。（三）加強(qiáng)綜合整治1、加強(qiáng)學(xué)生日常管理。明確要求學(xué)生做到〃六不準(zhǔn)〃：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶著的狀況下游泳，不準(zhǔn)到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。2、開展老師大家訪活動(dòng)。各級(jí)各學(xué)校要支配學(xué)校老師開展暑期大家訪活動(dòng)，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況、家庭及學(xué)校周邊環(huán)境特殊是旁邊的水域狀況深化了解，建立走訪日志，分析隱患點(diǎn)，落實(shí)假期家庭管控措施和責(zé)任人。3、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。加強(qiáng)家校合作，接受多種形式，通過《致家長(zhǎng)的一封信》、手機(jī)短信等形式，提示家長(zhǎng)隨時(shí)駕馭學(xué)生的根本狀況，做至〃四個(gè)知道〃（即：知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時(shí)候回來）。組織家長(zhǎng)接受節(jié)假日輪番值班、分組包片等方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與人身保險(xiǎn)，探究解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題，做到〃應(yīng)保盡?！?。〃1530〃平安教化制度每天上下午最終一節(jié)課放學(xué)前，任課老師講一分鐘平安學(xué)問，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安乘車及交通平安教化；每周一學(xué)生到校后，班主任老師講五分鐘的平安學(xué)問，對(duì)學(xué)生進(jìn)展校內(nèi)內(nèi)相關(guān)平安教化；每周五放學(xué)前，班主任老師講五分鐘的平安學(xué)問，對(duì)學(xué)生進(jìn)展校外相關(guān)平安教化，特殊是防溺水平安教化；每次放假前、假期到校后，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展30分鐘的平安教化。幼兒園防溺水平安學(xué)問的籌劃方案5一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命，留意平安。二、授新課.游泳中要留意的平安問題：組織學(xué)生觀看平安教化專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。（夏季，依據(jù)前三年的平均計(jì)算，我國(guó)每天溺水死亡40人，大局部都是14歲以下的少年兒童。）學(xué)生探討：在游泳時(shí)要留意那些問題？學(xué)生分組探討以后，老師進(jìn)展總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守〃四不〃：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;水庫(kù)、池塘不去。.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)。溺水緣由只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，乏累過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。三、教化學(xué)生如何預(yù)防溺水.不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬緊急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的'環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清楚。.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶著下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做平安愛惜。.要清楚自己的身體安康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)潔抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管。.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。.在游泳中假如突然覺得身體擔(dān)心適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。.在游泳中，假設(shè)小腿或腳步抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教化學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救.大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救。五、關(guān)于交通平安.