Unit1CulturalheritageReadingandwriting學(xué)習(xí)筆記-高中英語(yǔ)人教版

高一英語(yǔ)必修第二冊(cè)Unit1CulturalHeritage聽(tīng)力要求口語(yǔ)要求閱讀要求寫(xiě)作要求發(fā)音語(yǔ)法結(jié)構(gòu)國(guó)際青年項(xiàng)目（結(jié)合上下文猜單詞）參觀(guān)有趣的地方如何展開(kāi)對(duì)話(huà)從問(wèn)題到解決制作時(shí)間線(xiàn)利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)文化過(guò)去的新發(fā)展關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的新聞報(bào)道輔音音節(jié)：詞尾連讀限定定語(yǔ)從句導(dǎo)語(yǔ)：在本單元中我們將會(huì)通過(guò)閱讀了解到阿斯旺大壩項(xiàng)目。聽(tīng)一段新聞報(bào)道，談?wù)撐幕蜌v史。寫(xiě)一篇關(guān)于從事文化遺產(chǎn)保護(hù)和繼承的報(bào)道。了解世界文化遺產(chǎn)。討論：你對(duì)照片中的地方了解有多少。如何理解“文化遺產(chǎn)”，你聯(lián)想到了什么。聽(tīng)說(shuō)部分：詞匯整理英文中文英文中文workingcreatively積極地工作campmember露營(yíng)會(huì)員protectatemple保護(hù)一座寺廟takepartin參加protectculturerelics保護(hù)文化遺跡thepurposeofthecamp露營(yíng)目的doaprojecton做一個(gè)關(guān)于...的項(xiàng)目introduceto介紹給placesweredestroyed被毀壞的地方makeanappabout做一個(gè)關(guān)于...的應(yīng)用makeanewone制作一個(gè)新的localpeople當(dāng)?shù)厝嗣駀ormerplace舊居refertotheguidebook提到了旅行指南閱讀思考文章整理閱讀目的：看圖閱讀文章理解內(nèi)容思考本文的重點(diǎn)是關(guān)于什么文中的數(shù)字代表什么題目：從問(wèn)題到解決方案第一段英文中文英文中文economicdevelopment經(jīng)濟(jì)發(fā)展improvesociety改善社會(huì)esatime由來(lái)已久givewaytothenew為新的讓步preservesthfrom從...保留fromthepast從過(guò)去findandkeep找到與保持keepthebalance保持平衡betweenprogressandprotection在進(jìn)步與保護(hù)之間culturesites文化遺址abigchallenge一個(gè)很大的挑戰(zhàn)第二段英文中文英文中文bigchallenges巨大挑戰(zhàn)leadto導(dǎo)致greatsolutions偉大的解決方案inthe1950s在20世紀(jì)50年底啊theEgyptiangovernment埃及政府Egypt埃及（國(guó)家）buildadamacross建造水壩inorderto為了controlfloods控制洪水produceelectricity發(fā)電supplywaterto提供水源inthearea在此區(qū)域proposal提議leadtoprotests引發(fā)抗議likelydamage似乎損壞了anumberoftemples一些寺廟destroyculturalrelics破壞文化遺址animportantpartofcultureheritage文化遺址的一個(gè)重要部分studytheproblem研究問(wèn)題citizensnearthedam大壩附近的居民turntoAforhelp向A尋求幫助第三段英文中文英文中文establishamitee成了一個(gè)委員會(huì)askfor尋求...limitdamageto限制破壞contributionsfromdifferentdepartments來(lái)自不同部門(mén)的捐助preventthelossof防止流失raisefunds籌集資金withinthemunity社會(huì)內(nèi)部expert專(zhuān)家investigatetheissue調(diào)查問(wèn)題conducttests進(jìn)行測(cè)試makeaproposalforsavethebuildings拯救建筑signadocument簽訂文件beginthework展開(kāi)工作第四段英文中文英文中文bringtogether帶到一起enviromentalis環(huán)保人士betakendown被推到piecebypiece一片一片putback放回去，重組safefromthewater不受洪水影響overthe20years接下去的20年里rescuethetemples拯救廟宇countlessrelics不計(jì)其數(shù)的遺產(chǎn)donate...totheproject捐贈(zèng)...對(duì)這個(gè)項(xiàng)目第五段英文中文英文中文endedinbeconsideredagreatprojectfindapathtothefuturerunovertherelicsofthepastbepossibleforbuildabetterfurture第六段thespiritof...的精神stillalivetoday現(xiàn)在仍然存活runaprogram運(yùn)行一個(gè)項(xiàng)目runapany經(jīng)營(yíng)一家公司preventtheculturefromdisappearing防止文化遺產(chǎn)消失seemto似乎asinglenation單獨(dú)國(guó)家theglobemunity全球組織provideasolution提供解決方案全文翻譯：從問(wèn)題到解決方案如果我們想改善社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是必要的。總有一天，舊的東西必須讓位給新的東西，當(dāng)我們走向未來(lái)的時(shí)候，不可能保留我們過(guò)去的一切。在發(fā)展和保護(hù)之間找到并保持適當(dāng)?shù)钠胶饪赡苁且粋€(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，巨大的挑戰(zhàn)有時(shí)會(huì)帶來(lái)偉大的解決方案。在20世紀(jì)50年代，在尼羅河上建造一個(gè)新的水壩，以便控制洪水，發(fā)電，并向該地區(qū)更多的農(nóng)民提供水。但這一提議引發(fā)了抗議。大壩的水很可能會(huì)損壞一些寺廟埃及文化遺產(chǎn)重要組成部分的文物。在聽(tīng)取了研究這個(gè)問(wèn)題的科貝附近的居民的意見(jiàn)后，政府于1959年向聯(lián)合國(guó)尋求幫助。成立了一個(gè)委員會(huì)，以限制對(duì)埃及建筑物的破壞，防止文物流失。該小組向不同部門(mén)提供捐助，并在國(guó)際社會(huì)內(nèi)籌集資金。專(zhuān)家們進(jìn)行了幾次測(cè)試，然后提出了一個(gè)如何拯救這些建筑的建議。最后簽署了一份文件，1960年開(kāi)始了這項(xiàng)工作。目匯集了來(lái)自世界各地的政府和環(huán)保人士。寺廟和其塊文化遺址被一塊一塊地拆除，然后被移到一個(gè)不受洪水影響的地方再重新組合起來(lái)。1961年，德國(guó)工程師遷移了第一座寺廟。在接下來(lái)的20年里，成千上萬(wàn)的工程師和工人搶救了22座寺廟和無(wú)個(gè)國(guó)家向該項(xiàng)目捐贈(zèng)了近8000萬(wàn)美元。當(dāng)這個(gè)項(xiàng)目在1980年結(jié)束時(shí)，它被