8.3空氣的“力量”教案滬科版物理八年級(jí)全冊(cè)2

第三節(jié)空氣的“力量”教學(xué)目標(biāo)eq\x(知識(shí)目標(biāo))1．理解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因，能說(shuō)出幾個(gè)證明大氣壓強(qiáng)存在的事例；能用大氣壓強(qiáng)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2．知道托里拆利實(shí)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小。3．知道大氣壓強(qiáng)隨高度增加而減小，大氣壓強(qiáng)的大小可以用氣壓計(jì)來(lái)測(cè)量。4．知道沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低，隨氣壓增大而升高。eq\x(教學(xué)重、難點(diǎn))教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大氣壓的存在，用大氣壓解釋簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)：證明大氣壓的存在和自主探究估測(cè)大氣壓的大小。eq\x(教具準(zhǔn)備)自制多媒體課件一套、玻璃杯一個(gè)、大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀器一套、火柴一盒、水槽、廣口瓶、煮熟剝殼雞蛋、硬紙片、試管、鐵皮罐、水盆、水等。教學(xué)過(guò)程新課引入液體內(nèi)部朝各處都有壓強(qiáng)，是因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性。我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒(méi)有朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)呢？新課教學(xué)探究點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)：冷水澆鐵皮罐實(shí)驗(yàn)在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水。觀察鐵皮罐是否有變化？現(xiàn)象：在大氣壓作用下，鐵桶被壓扁了。分析：和液體一樣，空氣內(nèi)部各個(gè)方向也都存在壓強(qiáng)。這種壓強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。實(shí)驗(yàn)：將硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置過(guò)來(lái)，放手后看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片落下分析：如果大氣有壓強(qiáng)，則硬塑料片上下面受壓強(qiáng)相等，紙片在重力作用下下落。如果大氣沒(méi)有壓強(qiáng)，結(jié)果相同。將塑料杯裝滿水，仍用硬塑料片蓋住杯口，用手按住，并倒置過(guò)來(lái)，放手后看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片沒(méi)有掉下來(lái)分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的壓力作用，沒(méi)有下落，必須受向上的力的作用。這個(gè)力的施力物體只能是大氣，證明大氣存在壓強(qiáng)。再慢慢把杯口向各個(gè)方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：硬塑料片沒(méi)有掉下分析：大氣的壓強(qiáng)向各個(gè)方向?qū)嶒?yàn)：將塑料吸盤貼在玻璃真空罩里，用真空泵抽氣，會(huì)看到什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？現(xiàn)象：一段時(shí)間后，塑料吸盤掉下分析：吸盤外側(cè)沒(méi)有了空氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)，吸盤便不能貼在物體的表面。從以上實(shí)驗(yàn)中你得到了什么啟發(fā)，得出了什么結(jié)論？可見(jiàn)，和液體一樣，空氣內(nèi)部各個(gè)方向也都存在壓強(qiáng)。這種壓強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓。運(yùn)用你手邊的材料怎么證明大氣壓強(qiáng)的存在呢？觀看PPT大氣壓有多大——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)早在1654年，德國(guó)馬德堡市市長(zhǎng)奧托·格里克就在馬德堡市公開(kāi)表演一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)—馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。他把兩個(gè)直徑為30cm銅質(zhì)空心半球緊緊地扣在一起，用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣，然后用16匹馬向相反方向拉兩個(gè)半球，結(jié)果費(fèi)了很大的勁才把它們拉開(kāi)。探究點(diǎn)二大氣壓強(qiáng)的測(cè)量觀看PPT用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓大小1．托里拆利實(shí)驗(yàn)。奧托·格里克的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，不僅證明了大氣壓強(qiáng)的存在，還表明大氣壓強(qiáng)是很大的。那么大氣壓強(qiáng)有多大呢？我們先看看，歷史上人們是怎樣測(cè)量大氣壓強(qiáng)的。1644年，伽利略的學(xué)生托里拆利及其同伴通過(guò)實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的大小。接下來(lái)，我們來(lái)看看托里拆利是怎樣測(cè)出大氣壓強(qiáng)的？(1)介紹托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置；(2)演示托里拆利實(shí)驗(yàn)(多媒體演示，如圖)；(3)分析：玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，而管外水銀面受到大氣壓強(qiáng)，正是大氣壓強(qiáng)支持著管內(nèi)760mm高的水銀柱，也就是大氣壓強(qiáng)與760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。p＝ρgh＝×103kg/m3×10N/kg×＝×105Pa。(4)應(yīng)用：人的頭頂面積約為2，請(qǐng)計(jì)算大氣壓對(duì)頭頂?shù)膲毫槎嗌伲?．測(cè)量大氣壓強(qiáng)的工具。(1)水銀氣壓計(jì)：優(yōu)點(diǎn)：精確；缺點(diǎn)：不方便攜帶。(2)金屬盒氣壓計(jì)：優(yōu)點(diǎn)：使用方便；缺點(diǎn)：不精確。探究點(diǎn)三大氣壓強(qiáng)的變化教師講解：實(shí)際上大氣壓強(qiáng)并不是一成不變的，它會(huì)受天氣的影響，當(dāng)陰天的時(shí)候，空氣里水蒸氣增加，大氣壓強(qiáng)也會(huì)增加。大氣壓強(qiáng)也會(huì)受到海拔高度的影響，我們測(cè)得海平面處的大氣壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，當(dāng)高度增加，空氣會(huì)變得相對(duì)稀薄，大氣壓強(qiáng)減小。內(nèi)地的游客到西藏青藏高原時(shí)會(huì)出現(xiàn)頭暈、耳鳴等高原反應(yīng)，就是因?yàn)楦叨仍黾?，大氣壓?qiáng)減小，人們不適應(yīng)。通過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn)可以得到，一切液體的沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)有關(guān)，大氣壓強(qiáng)增大時(shí)，沸點(diǎn)升高；大氣壓強(qiáng)減小時(shí)，沸點(diǎn)降低。那么如果我們?cè)诟呱缴嫌闷胀ǖ腻佒笫澄铮秃懿蝗菀资?，因?yàn)楦呱缴洗髿鈮簭?qiáng)小，沸點(diǎn)低。我們可以通過(guò)高壓鍋來(lái)提高鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)，從而增大液體的沸點(diǎn)，就會(huì)比較容易煮熟食物。板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)空氣的“力量”一、證明大氣壓強(qiáng)的存在eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(1.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)2.覆杯實(shí)驗(yàn)3.空瓶吞蛋實(shí)驗(yàn)))結(jié)論：空氣受到重力的作用，而且能夠流動(dòng)，因而空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，大氣對(duì)浸在它里面物體的壓強(qiáng)叫大氣壓二、大氣壓強(qiáng)的測(cè)量1．托里拆利實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)＝×105Pa。2．測(cè)量大氣壓強(qiáng)的工具：(1)金屬盒氣壓計(jì)；(2)汞氣壓計(jì)。三、大氣壓強(qiáng)的變化大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而變小。教學(xué)反思在整節(jié)課中，從問(wèn)題的提出，到問(wèn)題的解決，我盡量把學(xué)生放在第一位，引導(dǎo)學(xué)生自己分析、自己改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，層層深入，步步遞進(jìn)，最后得出了實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論，不僅充分發(fā)揮了學(xué)