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文檔簡介

世界名著閱讀欣賞

可是一個人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他。

——《老人與?!方?jīng)典名言

《老人與?!穼懙氖且粋€老人,展現(xiàn)的卻是一個世界。

——諾獎委員會的評價

海明威(1899—1961),美國現(xiàn)代作家,20世紀(jì)美國文學(xué)史上最耀眼的名字之一。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。18歲起進(jìn)入報(bào)界,曾參加過兩次世界大戰(zhàn),出生入死以致傷痕遍體。一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),海明威報(bào)名入伍,因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)后,去當(dāng)見習(xí)記者。戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。1918年5月被授予中尉銜,到了意大利前線擔(dān)任救護(hù)車隊(duì)司機(jī)。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負(fù)過傷,前后動過12次手術(shù),取出了237塊彈片。晚年身患重病,創(chuàng)作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日用獵槍自殺,走完了他輝煌的一生。硬漢——海明威作品介紹成名作品——《太陽照樣升起》(1926年)

表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感——“迷惘的一代”的代表作;代表作品——《喪鐘為誰而鳴》(一譯《戰(zhàn)地鐘聲》)經(jīng)典作品——《老人與海》(1952年)。

以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲諾貝爾文學(xué)獎。【創(chuàng)作背景】《老人與?!愤@本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,海明威移居古巴,認(rèn)識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒,富恩特斯搭救了海明威。從此,海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼,并經(jīng)常一起出海捕魚。1936年,富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長時間,結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊,回來時大馬林魚只剩下了一副骨架。1950年海明威在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”,開始動筆寫《老人與?!?,到1951年2月23日就完成了初稿,前后僅用了八周。海明威本人認(rèn)為這是他“這一輩子所能寫得最好的一部作品!”1954年《老人與?!窞楹C魍A得諾貝爾文學(xué)獎。【內(nèi)容簡介】

《老人與?!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位叫桑地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小男孩。老漁夫桑地亞哥,駕舟在海上連續(xù)84天,但是沒捕著一條魚,在別的漁民的奚落中,老人決定再次出海,去尋找他自己的幸運(yùn)之神。在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗,終于捕到一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而,在歸航途中,一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來,盡管老人奮力拼搏,但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻,等他回到海岸時,大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。本文節(jié)選部份就是從鯊魚出現(xiàn)到老人回到漁港的部份?!菊n文研讀與學(xué)習(xí)提示】:1、閱讀課文,能把握小說的主要故事情節(jié)內(nèi)容。2、能賞析人物形象,學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。3、學(xué)習(xí)老人永不服輸?shù)念B強(qiáng)精神,學(xué)習(xí)其直面挫折,永不言棄的精神。

【整體閱讀】速讀課文節(jié)選部分,根據(jù)后面圖片提示,復(fù)述小說的主要情節(jié)內(nèi)容:

老人桑提亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚了。一個小男孩馬諾林和他在同一條船上,一起分擔(dān)這不佳的運(yùn)氣,但在過了四十天倒霉日子之后,孩子的爸爸讓孩子到另一條船上干活去了。①主要情節(jié)從那個時候起,桑提亞哥一個人出海捕魚。每天早晨他劃著小船到大魚出沒的墨西哥灣流去,每天晚上他總是兩手空空地回來。②主要情節(jié)孩子喜歡并且心疼這個老人。要是自己沒有掙到錢,馬諾林寧肯自己去乞討或偷竊也要保證老人有足夠食物和新鮮的魚餌。老人謙卑中帶有某種隱而不露的自豪感。③主要情節(jié)在第八十五天,快到中午時,一條馬林魚開始啃起一百米深處的那塊魚餌來了。日落之后,當(dāng)他剩下的魚餌中有一塊被咬住時,他就用自己那把帶鞘的刀把釣絲給割斷了。④主要情節(jié)第二天早上,這條魚蹦出了水面。老人看見魚在躍起,知道自己釣到了一條從未見過的最大的馬林魚。日出時,這條馬林魚開始打起轉(zhuǎn)來了。⑤主要情節(jié)老人感到頭暈?zāi)垦#m然幾乎精疲力竭,終于還是把自己的捕獲物拉得和小船并排在一起,并用魚叉猛擊這條馬林魚。然后把馬林魚捆綁在他那條小船的側(cè)部。這條馬林魚比船還長兩英尺。⑥主要情節(jié)一個小時以后,他瞧見了第一條鯊魚。這是一條兇猛的尖吻鯖鯊。它飛快地游了過來,用耙一樣的牙齒撕這條死馬林魚。老人用盡全力把魚叉往鯊魚身上扎去。⑦主要情節(jié)尖吻鯖鯊打著滾沉下去了,帶走了魚叉。它已經(jīng)把馬林魚咬得殘缺不全,鮮血直流。⑧主要情節(jié)當(dāng)他劃進(jìn)小港,人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨。望著那副骨架,老人自問是什么打敗了他,結(jié)論是:“什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了?!雹嶂饕楣?jié)第二天早上,孩來看望老頭,見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。⑩主要情節(jié)兩人相約過幾天一起去打魚,孩子說他還有很東西要學(xué)。孩子離去后,老頭睡著了,他又夢見非洲的獅子。主要情節(jié)(結(jié)局)第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局鯖鯊鏟鼻鯊犁頭鯊星鯊鯊魚一條兩條一條兩條一群魚叉繩子綁著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍舵把

殺死鯖鯊,大魚被吃掉四十磅殺死兩條星鯊,大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊,刀子被折斷星鯊受重傷,大魚剩一半大魚只剩下殘骸

【思考1】老人與鯊魚進(jìn)行了幾次搏斗?每次搏斗的武器分別是什么?武器的使用結(jié)果怎樣?

【思考2】《老人與?!返闹魅斯L醽喐缡莻€怎樣的形象?作者塑造這樣的形象,其用意是什么?

桑提亞哥是一個“獨(dú)自在灣流里的一只小船上打魚的老頭兒”。生活和歲月給老人的折磨,令他“后頸上凝聚了深刻的皺紋,顯得又瘦又憔悴”,“身上的每一部分都顯得老邁”了,可是他的那雙眼睛卻“跟海一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的”。第八十五天,他碰上了好運(yùn)氣,捕到了一條特大的馬林魚。正當(dāng)老人高興地返航時卻遇到鯊魚。鯊魚不斷地襲擊那條大魚,老人一個人在小船上同鯊魚戰(zhàn)斗,用漿打、戳、刺,累得筋疲力盡,鯊魚還是把這條大魚能吃的地方都吃掉了。老人拖著碩大的魚骨架爬回岸邊。但老人說:“可是一個人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他?!崩先说脑挸闪嗣绹膶W(xué)界“硬漢子”形象的精神標(biāo)志。通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

【思考3】在與鯊魚搏斗后,老人為什么認(rèn)為“他終于給打敗了”?你是怎么看待的?

【解讀】老人認(rèn)為自己給打敗了,是因?yàn)樗鸟R林魚僅剩一副空骨架。而他的身體、精神疲勞到了極點(diǎn),他甚至后悔捕到這條魚。但是,在我們的眼中,他是一位勝利者,不僅僅因?yàn)樗麣⑺懒嗽S多鯊魚,更主要的是從他的搏斗經(jīng)歷中,讓我們看到他那高傲、堅(jiān)強(qiáng)的精神,看到了一個真正的“硬漢”形象。

【思考4】《老人與?!饭适碌拈_頭和結(jié)尾都寫到老人夢見獅子,對此你如何理解?【解讀】①獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)取。②首尾呼應(yīng),深化主題。

【思考5】老人為什么說:“可是一個人并不是生來要給打敗的”,“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”?

【解讀】這句話是桑提亞哥的內(nèi)心獨(dú)白,也是小說的核心精神,它生動地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求,也是作者海明威的思想觀與價值觀的反映。這句話意味著:人生的使命是奮斗,是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯H松聛黼m然面臨種種自然與社會的挑戰(zhàn),也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅,但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者。小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚,但在與鯊魚搏斗的過程中,他表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴(yán),是精神上的勝利者。

【思考6】《老人與?!纷钪饕乃囆g(shù)創(chuàng)作手法是什么?

【解讀】象征主義手法的運(yùn)用是小說最大的藝術(shù)特色。桑提亞哥打魚的生涯實(shí)際上就是人生的象征,老人與鯊魚的搏斗是其實(shí)就是人與命運(yùn)的抗?fàn)?。老人頑強(qiáng)不屈的精神大海人生的舞臺鯊魚生活中的困難挫折象征大馬林魚人生的理想和希望象征象征象征

【思考7】如何理解小說的主題意義?

【解讀】小說的主人公桑提亞哥,他堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢,無畏地面對痛苦和死亡。無論情況多么嚴(yán)重,困難多么巨大,死神多么可怕,他都不失掉斗爭的勇氣和決心。體現(xiàn)了人的永不屈服的巨大精神力量。他是一個勝利的失敗者,一個失敗的英雄。

“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)會老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

《老人與?!反_實(shí)是一部讓人終身受益的勵志書籍,因?yàn)樗o予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。

1、每一天都是一個新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來的時候,你就有所準(zhǔn)備了。2、不過話得說回來,沒有一樁事是容易的。3、“不過人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”4、現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。5、人不抱希望是很傻的。海明威的創(chuàng)作風(fēng)格:文風(fēng)簡潔明快——“電報(bào)式”海明威的墓志銘——“恕我不能站起來了”海明威的形象——百折不彎的硬漢形象。

海明威的文風(fēng)一向以簡潔明快著稱,俗稱“電報(bào)式”,他擅長用極精練的語言塑造人物。他創(chuàng)作風(fēng)格也很獨(dú)特,從來都是站著寫作。以至他的墓碑上有句雙關(guān)妙語:“恕我不能站起來”。他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象,尤以《老人與海》中桑提亞哥最為典型。用海明威的一句名言可以概括這類硬漢甚至其本人,乃至可涵蓋美利堅(jiān)民族的性格:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他

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