四下《種一片太陽(yáng)花》4

種一片太陽(yáng)花讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)焦躁：jiāozào斑斕：bānlán花圃：huāpǔ服侍：fúshì

空暇：kòngxiá

欣賞：xīnshǎng

偃旗息鼓：yǎnqíxīgǔ慵倦：yōngjuàn熾熱：chìrè

充沛：chōngpèi花蕾：huālěi

1.禁{jìn：禁止

{jīn：情不自禁2.zào{燥：暴躁

{躁：急躁3.侍：服侍待：對(duì)待4.撒{s?。喝鲋e

{sǎ：撒種比一比1.gǎn{稈：麥稈

{桿：槍桿2.鋪{pū：鋪床

{pù：店鋪3.號(hào){hào：口號(hào)

{háo：哀號(hào)4.熾：熾熱chì

幟：旗幟zhì5.似{sì：相似

{shì：似的文章可以分成幾個(gè)部分？每個(gè)部分的內(nèi)容是什么初讀課文第一部分：1-3：寫(xiě)種太陽(yáng)花的原因第二部分：4-7：寫(xiě)太陽(yáng)花從種子落地到開(kāi)放的過(guò)程第三部分：8-10：突出表現(xiàn)了太陽(yáng)花生命的短促和頑強(qiáng)第四部分：11：總結(jié)了太陽(yáng)花給人的啟示，流露出人對(duì)花的愛(ài)戀再讀課文，思考問(wèn)題原因一：大家對(duì)于色彩的渴望。原因二：太陽(yáng)花比較好“服侍”。（一）在自然界里有很多美麗的花兒，可我們?yōu)槭裁催x擇種太陽(yáng)花呢？請(qǐng)你快速瀏覽第1-3自然段，找出其中的原因。（二）帶著欣賞的語(yǔ)氣大聲朗讀第4-8自然段，仔細(xì)體會(huì)描寫(xiě)太陽(yáng)花的句子，歸納：太陽(yáng)花到底美在哪里？在一層滾圓的綠葉上邊，閃出三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗……顏色美形態(tài)美大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣。外在美經(jīng)久不衰不嬌氣從初夏到深秋。太陽(yáng)花特別喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)……只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光越是熾熱，它開(kāi)得越加熱情，越加茂盛。內(nèi)在美（三）朗讀第8-10自然段，邊讀邊想：太陽(yáng)花為什么能經(jīng)久不衰？你從中可以體會(huì)到太陽(yáng)花什么樣的品質(zhì)

每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，一見(jiàn)陽(yáng)光，即刻開(kāi)放……它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地綻放，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)了。第二天，迎接朝陽(yáng)的，將是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜時(shí)光，團(tuán)結(jié)向上。

（四）課文為什么后面要重點(diǎn)寫(xiě)單獨(dú)一朵太陽(yáng)花呢？作者寫(xiě)單獨(dú)一朵太陽(yáng)花，以大見(jiàn)小，主要是為了揭開(kāi)太陽(yáng)花經(jīng)久不衰的秘密，突出太陽(yáng)花的美好品質(zhì)。

（五）朗讀第11自然段，分析：“太陽(yáng)花的事業(yè)，這樣興旺發(fā)達(dá)，這樣繁榮昌盛?！北揪渲械摹笆聵I(yè)”有什么特別的含義？這里用擬人的手法，把太陽(yáng)花當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，起到了揭示課文主旨的作用，告訴我們：作者寫(xiě)太陽(yáng)花，目的是贊美有著太陽(yáng)花精神的勞動(dòng)者。

（六）為什么我們?cè)豪锏膭趧?dòng)者來(lái)年還要種太陽(yáng)花呢？太陽(yáng)花頑強(qiáng)向上、團(tuán)結(jié)樂(lè)觀的精神使我們深受感動(dòng)。

延伸思考那些珍惜時(shí)間的人。那些頑強(qiáng)拼搏的人。那些為革命而犧牲的烈士……生活中哪些人是“太陽(yáng)花”呢？人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我