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談禮貌談禮貌交流預(yù)習(xí)1、預(yù)習(xí)了這篇課文,你知道了什么?2、理清課文的脈絡(luò)。3、你還想知道什么?學(xué)習(xí)提綱1、課文提出了一個(gè)什么觀點(diǎn)?“君子不失色于人,不失口于人”是什么意思?2、作者圍繞著這個(gè)觀點(diǎn),舉出了哪幾個(gè)故事?每個(gè)故事講了什么道理?3、禮貌待人有什么作用?一,解讀古訓(xùn),明白觀點(diǎn)。1、齊讀第一段,說說“君子不是色于人,不失口于人”的意思,2、作者引用古訓(xùn)想表明什么觀點(diǎn)?3、作者圍繞自己的觀點(diǎn),舉出了哪幾個(gè)故事?
中國曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古訓(xùn),意思是說,有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜。禮貌待人,使用禮貌語言,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的
禮貌待人,使用禮貌語言,研讀事例,懂得道理精讀故事一:1、這段講了一件什么事情?2、岳飛和牛皋的性格特點(diǎn)是什么?3、這兩個(gè)人的性格不同,問路的結(jié)果怎樣?4、作者用了那句話來總結(jié)這兩種情況?(明白道理)
《說岳全傳》上有這么一段:牛皋向一位老者問路,他在馬上吼道:“呔,老頭兒!爺問你,小校場往哪去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請問老丈,方才可曾見一個(gè)騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心地給他指路。這正如俗話所說:“禮到人心暖,無禮討人嫌”。牛皋語言:動作:馬上問路吼道:呔,老頭兒﹗爺問你,小校場往哪里去.岳飛語言:動作:請問老丈,方才可曾見一個(gè)騎黑馬先離鐙下馬,然后向前施禮。不同的態(tài)度導(dǎo)致什么樣的結(jié)果?冒失鬼:沒有禮貌,行為不好。
禮到人心暖,無禮討人嫌。用自己喜歡的方式讀第二個(gè)故事:1、評價(jià):女青年和小學(xué)生的性格特點(diǎn)。說說從哪些詞語和句子體會到。2、這個(gè)故事告訴我們什么道理?有一天,一個(gè)女青年下公共汽車,她的長裙拖在車廂的踏板上,被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對不起,把您的裙子踩臟了?!迸嗄晡⑿χf:“沒關(guān)系。”于是一場可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。
1、女青年回過頭來看了看,小朋友連忙抬起腳說:“對不起,把您的裙子踩臟了。”2、女青年微笑著說:“沒關(guān)系?!保页雒鑼懶∨笥训恼Z句:
對不起,把您的裙子踩臟了。找出描寫女輕年的話:
沒關(guān)系的。
禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。小組交流第三個(gè)故事:1、周總理是個(gè)怎樣的人?從周總理的話語中你體會到什么?(抓住三個(gè)“您”體會)2、朱師傅內(nèi)心有什么變化?3、這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道小口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”朱師傅聽了總理的話深受感動??梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言,不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
周總理安慰他說:“這不能怪您,怪我咳嗽沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲得快哩!”..▲▲▲周總理是怎么說的了?根據(jù)你讀過的這一段,思考:
1.文中周總理安慰朱師傅的話語極富藝術(shù)性,其中蘊(yùn)含著大智慧,從三個(gè)“您”,我感受到;從“不能怪您”“怪我”,我感受到;從“幸虧”“躲得快”,我感受到。
2.朱師傅“深感不安”是因?yàn)?/p>
聽了周總理的安慰,朱師傅“深受感動”,此時(shí)他心里會想:周總理很客氣,很尊敬人周總理平易近人,能替人著想周總理很幽默朱師傅刮傷了周總理的臉,而受人愛戴的周總理還這樣寬容自己。周總理寬容大度,平易近人,和藹可親,真是我們的好總理?。?/p>
可見文雅、和氣、寬容的語言,不但溝通了人們的心靈,而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化素養(yǎng)。回歸全文,感知寫法1、學(xué)了三個(gè)故事,它們有什么相同點(diǎn),有什么不同點(diǎn)?2、作者是怎樣總結(jié)的?(禮貌的好處)古人—現(xiàn)在普通人—偉人三個(gè)事例說明禮貌待人的重要。這是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
人在社會上生活,總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。小結(jié)《談禮貌》是一篇說理文,課文通過三個(gè)生動的事例說明,告訴我們"學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好"這樣一個(gè)道理。
小結(jié)《談禮貌》是一篇說理文,課文通過三個(gè)生動的事例說明,告訴我們"學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好"這樣一個(gè)道理。
拓展延伸,實(shí)踐禮貌負(fù)荊請罪程門立雪孔融讓梨程門立雪孔融讓梨舉案齊眉
程門立雪是說對長輩的尊敬;孔融讓梨講弟兄間的謙讓;舉案齊眉是說夫妻間的禮貌,相敬如賓。與禮貌有關(guān)的成語請你記住禮貌名言、俗語:1.尊敬別人就是尊敬自己。2.一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。3.你敬我一尺,我敬你一丈。4.好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。請你記住禮貌名言、俗語:1.尊敬別人就是尊敬自己。2.一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。3.你敬我一尺,我敬你一丈。4.好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。禮貌格言
1禮貌是人類共處的金鑰匙。
2禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
3禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。
4愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
5一個(gè)人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。
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