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第1講電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律第九章電磁感應(yīng)考綱展示要求電磁感應(yīng)現(xiàn)象Ⅰ磁通量Ⅰ法拉第電磁感應(yīng)定律Ⅱ楞次定律Ⅱ自感、渦流Ⅰ熱點(diǎn)視角1.考情分析:本章是高考的必考內(nèi)容,在歷年高考中所占分值較高,考查的題型一般多為選擇題,也有計(jì)算題,考查的難度中等,試題的綜合程度較高.2.高考熱點(diǎn):預(yù)計(jì)2015年高考仍將以電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的計(jì)算和圖象表達(dá)為主.結(jié)合新技術(shù),對(duì)科技類問(wèn)題的建模,運(yùn)用力學(xué)和電學(xué)知識(shí)解決電磁感應(yīng)類的問(wèn)題,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以高度關(guān)注.1.關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,以下說(shuō)法中正確的是(
)A.閉合電路在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),閉合電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流B.閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),閉合電路中一定會(huì)有感應(yīng)電流C.穿過(guò)閉合電路的磁通量為零的瞬間,閉合電路中一定不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.無(wú)論用什么方法,只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生了變化,閉合電路中一定會(huì)有感應(yīng)電流D
*產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1)條件:穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化(2)特例:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)內(nèi)做切割磁感線的運(yùn)動(dòng).1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
當(dāng)穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí),電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的現(xiàn)象.一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1)條件:穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化(2)特例:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)內(nèi)做切割磁感線的運(yùn)動(dòng).3.產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),如果回路閉合則產(chǎn)生感應(yīng)電流;如果回路不閉合,則只產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),而不產(chǎn)生感應(yīng)電流.
4.能量轉(zhuǎn)化發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),機(jī)械能或其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.1.定義在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,與磁場(chǎng)方向垂直的面積S和B的乘積.2.公式:Φ=BS.3.單位:1Wb=1T·m2.
二、磁通量
*產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(1)條件:穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化(2)特例:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)內(nèi)做切割磁感線的運(yùn)動(dòng).2.如圖所示,半徑為R的圓線圈共有n匝,其中心位置處半徑為r的虛線范圍內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直線圈平面,若磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則穿過(guò)線圈的磁通量為(
)A.πBR2
B.πBr2C.nπBR2D.nπBr2
[溫馨提示](1)磁通量是標(biāo)量,但有“+、-”.(2)磁通量的變化量ΔΦ=Φ2-Φ1.(3)磁通量的大小與線圈的匝數(shù)無(wú)關(guān).B三、楞次定律考向一對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解及判斷BBD進(jìn)入原磁場(chǎng)感應(yīng)電流磁場(chǎng)感應(yīng)電流I穿出原磁場(chǎng)感應(yīng)電流磁場(chǎng)ID考向二楞次定律的應(yīng)用1.感應(yīng)電流方向的判斷方法2.楞次定律中“阻礙”的含義D考向三楞次定律的拓展應(yīng)用對(duì)楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為感應(yīng)電流的效果總是阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因:(1)阻礙原磁通量的變化——“增反減同”;(2)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)——“來(lái)拒去
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