部編人教版二年級道德與法治上冊第10課《我們不亂扔》精美課件

第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔（第1課時(shí)）情境導(dǎo)入垃圾情境導(dǎo)入垃圾情境導(dǎo)入同學(xué)們你們知道這是怎么造成的嗎？課堂活動活動一：那種情景我喜歡

干干凈凈的地方，讓人覺得很舒服，使人愉快；臟亂差的環(huán)境有損我們的健康。你喜歡哪種情景呢？為什么？課堂活動活動一：那種情景我喜歡我們還有哪些地方也是干干凈凈的呢？課堂活動活動一：不只是為了干凈課堂活動活動一：不只是為了干凈課堂活動活動一：不只是為了干凈秋游時(shí)同學(xué)都是怎么處理垃圾的，你喜歡什么樣的處理方式？課堂活動活動一：不只是為了干凈垃圾箱一般有兩個(gè)符號，這兩個(gè)符號是什么意思？我們?yōu)槭裁窗牙砗脦ё?？課堂活動活動一：不只是為了干凈

不管什么時(shí)候，在什么地方，有沒有人監(jiān)督，我們都要自覺保持公共衛(wèi)生。因?yàn)檫@是文明的做法，也是每個(gè)人的責(zé)任。課堂活動活動一：不只是為了干凈我的觀察記錄時(shí)間：地點(diǎn)：我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象：我建議：課堂小結(jié)

在公共場所活動，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個(gè)人的責(zé)任。

第三單元我們在公共場所第10課我們不亂扔（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？從中收獲了什么？

在公共場所活動時(shí)，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個(gè)人的責(zé)任。復(fù)習(xí)導(dǎo)入

我們身邊還有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了哪些呢？課堂活動活動一：這樣可不行我的觀察記錄時(shí)間：地點(diǎn)：我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象：我建議：課堂活動活動一：這樣可不行紀(jì)念碑上刻字課堂活動活動一：這樣可不行在劃船時(shí)往水里扔垃圾課堂活動活動二：我能做到的……在這些公共場所中，我們應(yīng)如何來保持公共衛(wèi)生呢？課堂小結(jié)

今天我們一起學(xué)習(xí)了在公共場所中如何保持公共衛(wèi)生，那就從今后，讓我們從自身做起，從小事做起，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！

人教部編版道德與法治二年級上冊第10課

我們不亂扔核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:

感受干凈整潔的美好環(huán)境帶給人的愉悅，認(rèn)識到保持公共衛(wèi)生的重要性。道德修養(yǎng):

知道保護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生是公民的責(zé)任，是遵守公共場所規(guī)則、講文明的表現(xiàn)。初步樹立公共衛(wèi)生意識。責(zé)任意識:

學(xué)習(xí)保護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生的方法，養(yǎng)成愛護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，用自己的行動保護(hù)美好家園。你希望在哪間教室學(xué)習(xí)？教學(xué)環(huán)節(jié)一、我喜歡哪種情景你愿意坐在哪邊的看臺？教學(xué)環(huán)節(jié)你喜歡在哪邊散步？教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源為什么大家不選擇下圖這些場景？教學(xué)環(huán)節(jié)你為什么喜歡下圖的場景呢？教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源我們怎樣做，才能讓身邊的環(huán)境一直保持整潔呢？教學(xué)環(huán)節(jié)是誰的努力讓公共場所變得干凈？二、不只是為了干凈教學(xué)環(huán)節(jié)如果我們身邊的環(huán)境變成這樣……教學(xué)環(huán)節(jié)三、這樣可不行教學(xué)環(huán)節(jié)說一說1.如果垃圾不能回到自己的家會帶來什么樣的后果呢？2.當(dāng)我們產(chǎn)生垃圾或身邊出現(xiàn)垃圾的時(shí)候我們要怎么做？

老師說秋游時(shí)要帶上一個(gè)垃圾袋。一起去秋游教學(xué)環(huán)節(jié)

不用，就扔在這兒，吃完再說！

應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里。

看我做的飛機(jī)飛得多高。教學(xué)環(huán)節(jié)王勇，走啦！

？把垃圾撿干凈再走吧！教學(xué)環(huán)節(jié)

看球！應(yīng)該放在哪里呢？教學(xué)環(huán)節(jié)小組討論1.你最喜歡故事中的誰，他的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)？2.在我們的日常生活中，垃圾如何分類？如果你是故事中的王勇，你會如何處理手中的垃圾？教學(xué)環(huán)節(jié)四、我能做到的

不亂扔垃圾，分類投放垃圾，是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明做法。天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源把垃圾整理好帶走，是文明的做法，也是每個(gè)人的責(zé)任。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源

先把垃圾按要求分類，把同類別的垃圾整理好裝在一起，再按類別投入對應(yīng)的垃圾桶。教學(xué)環(huán)節(jié)天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源教學(xué)環(huán)節(jié)

咳！咳！喉嚨癢癢的，有痰不吐很難受……

這里沒有垃圾桶，只好扔地上了……

我建議：把痰液吐在紙巾里，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。雙手接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手。教學(xué)環(huán)節(jié)咳嗽和打噴嚏時(shí)，我用手帕或紙巾捂住嘴。我把痰吐進(jìn)紙巾里，然后扔進(jìn)垃圾桶。得了流行性感冒，應(yīng)該回家休息，外出時(shí)要戴口罩?！忻傲恕谌粘Ｉ钪斜３止残l(wèi)生，我們還可以怎么做？教學(xué)環(huán)節(jié)離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！

離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。

垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。

垃圾分類后再投放。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！

離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。

垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。

垃圾分類后再投放。

不在地鐵或公交車上吃東西。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！離開公共場所的時(shí)候，把垃圾帶走。垃圾扔進(jìn)垃圾桶，見到垃圾隨手撿起。

垃圾分類后再投放。

不在地鐵或公交車上吃東西。

不在公共場所的墻上亂涂亂畫。教學(xué)環(huán)節(jié)讓文明花開花！

從今天起，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在學(xué)校里看到不合理的亂扔垃圾的現(xiàn)象我們要勇于向