幼兒園學生教學管理制度范本

第頁共頁幼兒園學生教學管理制度范本第一章總則第一條為了規(guī)范幼兒園學生的教學管理，提高教學質量，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，根據國家幼教政策法規(guī)和學校實際情況，制定本制度。第二條幼兒園學生教學管理制度適用于全體幼兒園學生，包括幼兒園教學活動、學生評價等內容。第三條幼兒園學生教學管理制度應以促進幼兒身心發(fā)展為宗旨，貫徹素質教育理念，教育目標是培養(yǎng)健康、快樂、樂于探索的幼兒。第四條幼兒園學生教學管理制度應依法合規(guī)，科學合理，具有可操作性和可評價性。第二章教學活動管理第五條幼兒園學生教學活動按照教育教學大綱和學校設置的課程計劃進行，包括日常教學、興趣活動、特色課程等。第六條幼兒園教師應根據幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，設計并開展針對性的教學活動，保障幼兒的全面發(fā)展。第七條教師在進行教學活動前應制定詳細的教案，并按時提交給教研組審核。第八條在教學活動過程中，教師應注重觀察幼兒的學習情況，積極引導和激發(fā)幼兒的學習興趣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。第九條幼兒園教師與家長應進行有效的溝通，及時了解幼兒的學習情況和成長發(fā)展情況，并及時面談。第三章學生評價管理第十條幼兒園學生評價應綜合考慮幼兒的學習成績、品德發(fā)展、興趣特長等方面的表現(xiàn)，并傾向于素質發(fā)展的評價。第十一條幼兒園學生評價應公正、客觀、全面，避免給予過高或過低的評價，注重激勵和引導。第十二條幼兒園學生評價應根據不同年段和不同課程設置不同的評價方式，包括平時表現(xiàn)評價、期末評價、興趣特長評價等。第十三條幼兒園學生評價結果應及時反饋給幼兒和家長，形成評價報告并保留在幼兒檔案中。第四章家長參與管理第十四條幼兒園鼓勵家長積極參與幼兒的教學管理工作，了解幼兒的學習情況和成長發(fā)展。第十五條幼兒園應建立家校聯(lián)系臺賬，記錄家長與學校的溝通情況，定期召開家長會議，提供家長教育培訓等服務。第十六條幼兒園依法保護家長的知情權、參與權和監(jiān)督權，接受家長的合理建議和意見。第五章管理保障第十七條幼兒園學生教學管理制度應要求學校建立健全教學管理機構，明確教學管理人員的職責和要求。第十八條幼兒園學生教學管理制度應要求學校配備符合幼教專業(yè)要求的教師，保證教師隊伍的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。第十九條幼兒園學生教學管理制度應要求學校提供教學設備和教材資料，保障教學活動的順利開展。第六章考核與獎懲第二十條幼兒園學生教學管理制度應對教師進行教學考核，以評價教師的教學水平和教學效果。第二十一條幼兒園學生教學管理制度應對幼兒進行學習成績考核，以激勵和引導幼兒的學習進步。第二十二條幼兒園學生教學管理制度應對幼兒進行獎勵和懲戒，以促進幼兒的良好行為習慣的形成。第七章附則第二十三條幼兒園學生教學管理制度的具體實施細則由學校制定，并報教育主管部門備案。第二十四條幼兒園學生教學管理制度的修改和廢止須經學校教職