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Word版本,下載可自由編輯初二政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)(4篇)初二政治上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)歸納總結(jié)(1)
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
1、競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人的進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給予我們壓力和動(dòng)力,能激活潛能,提升學(xué)習(xí)和工作效率;使我們客觀的評(píng)價(jià)自己,提升自己的水平;能使我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增加學(xué)習(xí)生活樂趣。
競(jìng)爭(zhēng),也有不利的一面。使勝者驕敗者餒;引起過分緊急和焦慮;使人產(chǎn)生忌妒心理。
2、如何正確看待忌妒心理?
忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。有時(shí)是人們進(jìn)取的動(dòng)力,但忌妒心理是一種微妙劇烈又隱藏的消極情感,是拿別人的成果懲處自己的消極心理,對(duì)我們的進(jìn)展有很大危害。要消退忌妒心理,培育健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3忌妒心理的危害:有礙于人際關(guān)系的和諧,有害自己的身心健康,狀況嚴(yán)峻者可能會(huì)不擇手段地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),做出害人又害己的違法行為。
4、競(jìng)爭(zhēng)過程必需遵守的基本準(zhǔn)則是(道德)和(法律),,還應(yīng)遵守(公正的法則)。
5、我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的?
在于超越自我,開發(fā)潛能,激活學(xué)習(xí)熱忱,提升工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
6、合作的核心是(發(fā)揚(yáng)集體主義精神)。
7、合作是共享的(基礎(chǔ)),共享是合作的(一定結(jié)果)。
8、合作是事業(yè)勝利的土壤。合作能聚集力氣、引發(fā)思維、開闊視野、激活制造性,并培育憐憫心、利他心和奉獻(xiàn)精神。合作簡(jiǎn)單獲得他人的支持和幫忙,更簡(jiǎn)單取得成功。
9、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:
(1)合作與競(jìng)爭(zhēng),不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你的關(guān)系。
(2)競(jìng)爭(zhēng)離不開合作,沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤獨(dú)的競(jìng)爭(zhēng),孤獨(dú)的競(jìng)爭(zhēng)是無力的。
(3)合作也離不開競(jìng)爭(zhēng),沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一潭死水,競(jìng)爭(zhēng)是為了更好的合作。
10、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵:
(1)團(tuán)體的通力合作鼓舞各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)
(2)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提升
11、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”體現(xiàn)著(雙贏)的原則。(相互促進(jìn)、共同提升),是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。
12、怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?
在競(jìng)爭(zhēng)中合作要體現(xiàn)“雙贏”原則,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提升。
13、怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)?
(1)要敬重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。
(2)要找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。
(3)正確對(duì)待勝利與失敗,不以成敗論英雄。
14、(取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)),是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。
15、如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?
(1)在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則
(2)要正確處理好自己與他人的關(guān)系
(3)需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神
16、怎樣處理好自己與他人的關(guān)系?
學(xué)會(huì)觀賞他人,發(fā)覺別人的特長(zhǎng),虛心向別人學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)理解和諒解別人。
17、團(tuán)隊(duì)精神的含義及核心?
含義:是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一樣、相互支持、親密合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。
核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人利益聽從團(tuán)隊(duì)利益。
初二政治上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)歸納總結(jié)(2)
同儕攜手共進(jìn)
1、受歡迎人的共同特征:真誠(chéng)、友好、和善、負(fù)責(zé)任。
2、熟悉到閉鎖心理的危害,會(huì)使自己陷入孤立,交不到伴計(jì)。要樂觀交往,開放自我。
3、交友的原則:
(1)交友是一個(gè)公平互惠的過程,賜予與分擔(dān)必需是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏;敬重差異
(2)觀賞、贊美、寬容他人,敬重差異,強(qiáng)化溝通;
(3)真正的友情應(yīng)當(dāng)是坦誠(chéng)的,要堅(jiān)持原則,不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情;
(4)樂交諍友,不交損友,善交益友,謹(jǐn)慎交友。
4、友情的作用(好處)?
伴計(jì)帶給我們暖和,給我們支持和力氣,讓我們感受生活的美妙。伴計(jì)伴我們同行,友情照亮我們的生活之路。
5、男女同學(xué)交往的好處?
異性同學(xué)的間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,它能讓我們獲得國(guó)家更加豐富的友情。男女同學(xué)之間的交往,(1)能夠促進(jìn)我們對(duì)異性的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)對(duì)方的特長(zhǎng),完善自己的共性,促進(jìn)身心健康進(jìn)展(2)能夠擴(kuò)大交往范圍,熬煉交往力量(3)還能夠?qū)W習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,促進(jìn)自己的性別意識(shí),使男生成長(zhǎng)為男子漢,女生成長(zhǎng)為好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)
(1)既要相互敬重,又要自重自愛;(2)既要開放自己,又要掌控分寸;(3)既要積極熱忱,又要留意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
7、青春情感問題:
熟悉:進(jìn)入青春期以后,男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好感和喜愛之情,這是正常、自然而又好看的事。
如何對(duì)待:A慎重對(duì)待,理智處理B在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任C學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)拒絕D增加自我愛護(hù)意識(shí)
8、在與異性交往時(shí),怎樣愛護(hù)自己?
(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律、道德、學(xué)校的紀(jì)律愛護(hù)自己;
(2)增加自我愛護(hù)意識(shí),掌控自我愛護(hù)的方法,以及我們的自律,是對(duì)自己最好的愛護(hù);
(3)在日常生活中,女生應(yīng):保持莊重,不丟失警惕。鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì),不慌張失措。和自己喜愛的男孩單獨(dú)相處時(shí),要擅長(zhǎng)愛護(hù)自己。
初二政治上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)歸納總結(jié)(3)
心有他人天地寬
1、寬容的含義:寬容指的是寬大有氣量,原諒和不計(jì)較他人。
2、(和而不同,求同存異),是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
3、當(dāng)我們無意損害別人時(shí),要體諒敬重對(duì)方的感受,真誠(chéng)賠禮賠禮,懇求他人原諒;當(dāng)他人無意損害我們并賠禮時(shí),我們要真誠(chéng)接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不行冤冤相報(bào)。
4、寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之短;就能夠贏得友情,獲得更多的伴計(jì)。
寬容是一種境界,,學(xué)會(huì)了寬容,就掌控了一種自我提升的有效方法。
5、一個(gè)不善寬容的人,會(huì)成天陷于苦惱之中,心胸狹隘,到處設(shè)防,對(duì)人懷有敵意;一個(gè)懂得寬容的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)意幫忙他人,心胸開闊、與人為善,因而受人敬愛。
6、擅長(zhǎng)寬容,利人利己。
7、寬容并不意味著我們是非不分,愛憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。寬容是有原則的,不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無意的損害時(shí),要擅長(zhǎng)寬容,感化當(dāng)事人,使其改過。切不行冤冤相報(bào)、以牙還牙。對(duì)待伴計(jì)家人,不能斤斤計(jì)較,而要寬厚待人、與人為善。我們決不遷就“壞人”“惡人”,在原則問題上不能讓步。
8、我們不僅要寬容他人,還要寬容自己、悅納自己。寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”,容許自己犯錯(cuò)誤,給自己改過的機(jī)會(huì)。而并不是原諒自己不該犯的錯(cuò)誤,更不是原諒自己的全部的過錯(cuò)。
9、“己所不欲,勿施于人”的內(nèi)涵(意思):自己不喜愛的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。實(shí)質(zhì)所在是:關(guān)懷他人,敬重他人,理解他人。
10、“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”意思是:在謀求自己生存與進(jìn)展的同時(shí),也要幫忙別人生存與進(jìn)展。
11、換位思索、與人為善,就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。
12、一般來說,只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯(cuò)誤,都是能夠諒解的。
13、換位思索是人對(duì)人的一種心理體悟過程。將心比心、設(shè)身處地,是達(dá)成理解不行缺少的心理機(jī)制。
14、換位思索的實(shí)質(zhì):是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深化對(duì)方的內(nèi)心世界。它既是一種理解,也是一種關(guān)愛。
15、人與人之間的公平,集中表現(xiàn)在(人格上)和(法律地位上)的公平。
16、人與人之間的(差異)是我們敬重人、公平待人、取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的優(yōu)勢(shì),不是自傲的資本;自己的劣勢(shì),也不是自卑的理由。
17、對(duì)待差異我們應(yīng)采用的正確態(tài)度是:增加公平意識(shí),公平對(duì)待他人,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。
18、弱勢(shì)群體:是指社會(huì)上處于不利地位的人群。例如:老年人、女性、未成年人、殘疾人等。
19、我們應(yīng)怎樣對(duì)待弱勢(shì)群體?
我們應(yīng)公平對(duì)待那些出于不利地位的人,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們供應(yīng)力所能及的幫忙。
20、敬重他人的表現(xiàn)(要求):做到禮貌待人、公平待人、誠(chéng)信待人、友善待人,充分理解他人。
21、敬重社會(huì),就是敬重他人,敬重自己。
22、敬重社會(huì)的詳細(xì)表現(xiàn)?
遵守社會(huì)規(guī)章、擔(dān)當(dāng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。愛惜公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序,踐行道德、遵紀(jì)守法等。
23、敬重自然的核心是(愛護(hù)環(huán)境)。人類來自自然,人類的生存離不開自然的賞賜,人類有義務(wù)敬重自然,否則就會(huì)受到它的懲處。
24、敬重自然,我們能做些什么?
敬重自然的核心是愛護(hù)環(huán)境。人類只有一個(gè)地球,面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)地球、敬重自然是我們神圣的職責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)從日常小事做起,節(jié)省水電,順手關(guān)燈關(guān)閉水龍頭;少用或不用一次性餐具;垃圾不亂扔亂丟、分類投放,廢品利用回收;樂觀植樹造林、栽花種草等。
初二政治上冊(cè)學(xué)問點(diǎn)歸納總結(jié)(4)
同儕攜手共進(jìn)
1、受歡迎人的共同特征:真誠(chéng)、友好、和善、負(fù)責(zé)任。
2、熟悉到閉鎖心理的危害,會(huì)使自己陷入孤立,交不到伴計(jì)。要樂觀交往,開放自我。
3、交友的原則:
(1)交友是一個(gè)公平互惠的過程,賜予與分擔(dān)必需是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏;敬重差異
(2)觀賞、贊美、寬容他人,敬重差異,強(qiáng)化溝通;
(3)真正的友情應(yīng)當(dāng)是坦誠(chéng)的,要堅(jiān)持原則,不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情;
(4)樂交諍友,不交損友,善交益友,謹(jǐn)慎交友。
4、友情的作用(好處)?
伴計(jì)帶給我們暖和,給我們支持和力氣,讓我們感受生活的美妙。伴計(jì)伴我們同行,友情照亮我們的生活之路。
5、男女同學(xué)交往的好處?
異性同學(xué)的間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,它能讓我們獲得國(guó)家更加豐富的友情。男女同學(xué)之間的交往,(1)能夠促進(jìn)我們對(duì)異性的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)對(duì)方的特長(zhǎng),完善自己的共性,促進(jìn)身心健康進(jìn)展(2)能夠擴(kuò)大交往范圍,熬煉交往力量(3)還能夠?qū)W習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,促進(jìn)自己的性別意識(shí),使男生成長(zhǎng)為男子漢,女生成長(zhǎng)為好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)
(1)既要相互敬重,又要自重自愛;(2)既要開放自己,又要掌控分寸;(3)既要積極熱忱,又要留意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
7、青春情感問題:
熟悉:進(jìn)入青春期以后,男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好感和喜愛之情,這是正常、自然而又好看的事。
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