下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校辦學行為失范研究——基于制度分析的視角的任務書任務書:一、研究主題本研究主題為“學校辦學行為失范研究——基于制度分析的視角”。二、研究背景我國教育長期以來注重學術造詣、功利主義和經濟效益,在高考制度下,學生和家長的爭強好勝推動了學校因循守舊、唯分數論、競爭激烈等辦學行為。很多學校發(fā)生了違反法律和道德倫理的問題,如學校被迫走捷徑提高升學率、違規(guī)輔導、夾帶黃段子、侵犯學生隱私、收取面授費等巨大的社會問題,這些問題導致了學校聲譽的下降以及師生道德的喪失。因此,對于學校辦學行為失范的現狀進行研究,嘗試從制度的角度解決這些問題具有重要意義。三、研究目的與意義本研究旨在探討學校辦學行為失范的原因與機制,并從制度的角度提出相關對策,以促進我國學校辦學行為的規(guī)范化和健康發(fā)展。具體目的包括:1、分析學校辦學行為失范的現狀及成因,揭示學校失范的根源;2、探討學校辦學行為失范的機制,分析其對學生、教師和學校的影響;3、結合現有制度,探討如何建立健全的學校辦學制度,預防學校辦學失范問題的發(fā)生;4、提出具有可操作性的對策建議,完善學校辦學制度,促進學校辦學行為規(guī)范化和健康發(fā)展。本研究可以為學校辦學行為規(guī)范化、促進教育公平和提高教育質量提供參考和建議,對于改善我國教育現狀具有重要意義。四、研究方法本研究采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法以及案例分析法等方法進行研究。具體如下:1、文獻資料法:對國內外學校辦學行為失范相關文獻進行梳理、分析和綜述,為問題研究提供基礎和理論支撐。2、問卷調查法:通過問卷調查收集學生、家長、教師等不同角色的意見和建議,了解學校辦學失范的實際情況以及存在的問題。3、訪談法:深入了解學校領導、教師代表和學生代表對于學校辦學行為失范問題的觀點和看法,探究學校辦學失范的主要原因和解決方法。4、案例分析法:通過對學校辦學失范的實際案例進行研究和分析,歸納總結出問題的特點、成因和對策等。五、研究內容本研究涉及以下主要內容:1、學校辦學行為失范的概念、特點和現狀研究;2、學校辦學行為失范的成因、機制和影響研究;3、學校辦學行為制度的設計和建設研究;4、學校辦學行為失范對策的研究。六、研究計劃本研究預計完成時間2021年10月至2022年4月,主要分為以下幾個階段:1、調研階段:2021年10月-2021年11月,通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法搜集相關數據并進行初步分析。2、分析階段:2021年12月-2022年1月,對調研階段獲取的數據進行深入分析和討論,形成研究結論。3、方案設計階段:2022年2月-2022年3月,依據研究結論,制定相關對策建議
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度分享大全人事管理篇十篇
- 單位管理制度呈現大合集人事管理十篇
- 《行政職業(yè)能力測驗》山西省呂梁地區(qū)嵐縣2024年公務員考試全真模擬試卷含解析
- 《喜迎中秋模板》課件
- 新餐飲浪潮的魅力
- 重癥監(jiān)護室護士工作總結
- 婦科護士的工作心得
- 2023年-2024年項目部安全管理人員安全培訓考試題及答案基礎題
- 2023-2024年項目管理人員安全培訓考試題答案典型題匯編
- 2023年-2024年新員工入職安全教育培訓試題含答案【突破訓練】
- 光伏電站運維詳細版手冊
- 食品安全應急管理和突發(fā)事故報告制度
- 藝術學概論第一章-彭吉象
- 51job在線測評題集
- 2024新教科版一年級科學上冊全冊教案
- 2024兒童身高現狀報告
- 趣味知識問答100道
- 紫砂壺介紹課件
- 2023年度學校食堂食品從業(yè)人員考核試題(附答案)
- 伊朗政府與政治課件
- 上交所金橋數據中心用戶手冊
評論
0/150
提交評論