小學(xué)工作總結(jié)2022-2023學(xué)年度

小學(xué)工作總結(jié)2022-2023學(xué)年度時間記錄堅(jiān)實(shí)的腳步，歲月鐫刻奮斗的足跡。2022年,是學(xué)校發(fā)展史上極為特殊的一年。這一年，學(xué)校由“北大附屬**實(shí)驗(yàn)小學(xué)”更名為“**區(qū)文景小學(xué)”；全校師生上下一心，共同投入新冠疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，用實(shí)際行動構(gòu)筑起疫情常態(tài)化防控的堅(jiān)強(qiáng)屏障；我們克服網(wǎng)課困難，用愛與責(zé)任守護(hù)每一名學(xué)生；我們繼往開來，在傳承與發(fā)展的道路上大步向前；我們眾志成城、迎難而上，教育教學(xué)結(jié)下累累碩果,在學(xué)校的發(fā)展史上，書寫下了不平凡的一筆！學(xué)校獲得“五星級陽光校園”、“中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀?！?、“教體融合示范學(xué)校”、“中小學(xué)示范衛(wèi)生（保?。┦摇?、“教育科研成果二等獎”等成績；學(xué)校還被認(rèn)定為“中國信息協(xié)會‘幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評'活動考點(diǎn)”；學(xué)校食堂獲得“省營養(yǎng)健康試點(diǎn)學(xué)?！?、“省學(xué)校星級食堂”驗(yàn)收通過，事跡在《**教育》報道；“**區(qū)英語模仿秀一等獎“；六年級四班獲得三星章班級等。一、德育工作學(xué)校堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化教師師德建設(shè)，推進(jìn)全員育德機(jī)制建設(shè)；以德育小課題為引領(lǐng)，以體驗(yàn)式教育為基本方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和行為品行；結(jié)合“學(xué)習(xí)20大奮進(jìn)新征程”德育契機(jī)，弘揚(yáng)和培育愛黨和愛國精神；工作抓結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定新學(xué)期三會一課計(jì)劃制度表，圍繞三會一課的內(nèi)容組織黨員活動。二是劃分小組、各司其職。明確黨小組職責(zé)，將黨員活動與日常教育教學(xué)、教研活動緊密相連。三是主題教育、緊跟時代。根據(jù)上級慶祝二十大活動要求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的慶祝、學(xué)習(xí)活動，在全校上下掀起了一股“學(xué)習(xí)二十大精神”教育熱潮。四是強(qiáng)國學(xué)習(xí)、緊抓不放。五、創(chuàng)城工作創(chuàng)城工作跨時長、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，事無巨細(xì)。暑假期間不放松、開學(xué)后上下動員齊動手、檔案材料高標(biāo)準(zhǔn)、文化創(chuàng)建舍得投資，保證學(xué)校在各級創(chuàng)城檢查中順利過關(guān)?！扒嗨珊宦?，碧海闊逾澄?！?022,在我們的同心戮力之下取得了長足發(fā)展；也是我校第二個五年發(fā)展計(jì)劃的開啟之年。學(xué)校全體師生必將積極貫徹上級決策部署，求新進(jìn)取、砥礪前行；繼續(xù)堅(jiān)持“秉承立德樹人、回歸教育本真”的育人理念，在內(nèi)心深處根植理想信念，以“文以載道、景行行止”為座右銘，擇高而立、向陽而生，繼續(xù)行走在追求高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)校之路上，辦好人民滿意的教育，為**教育增光添彩！落實(shí)、重反饋，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鼓勵年級組個性化德育活動開展，提速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。（一）打造“墨墨”量化評價體系，以評價促興趣，以興趣促動力，以動力推習(xí)慣，以習(xí)慣養(yǎng)正氣，在校園促成正能量，形成良好的氛圍。（二）打造師德修養(yǎng)培訓(xùn)及家庭教育培訓(xùn)，鍛造孩子起飛翱翔的“第二翼”。.改革全員育德評價方式，利用“名師”效應(yīng)進(jìn)一步做好師德隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合教師日常教育評價，每月以年級組為單位推薦一名“育德名師”，并在全校范圍介紹育德經(jīng)驗(yàn)；建立組內(nèi)育德工作常規(guī)會議，及時發(fā)現(xiàn)好的育德辦法，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣。另外，從不同層面、不同角度監(jiān)督和反饋違反師德的不良行為，扼制任何違反師德的行為發(fā)生；創(chuàng)建“先進(jìn)育德小組”，形成組內(nèi)育德特色，并將其歸納為切實(shí)可行的育德經(jīng)驗(yàn)，在全校推廣。進(jìn)一步修訂我?！稁煹乱?guī)范》和《教師一日常規(guī)》，將育德工作落實(shí)到紙面上，深入到教師心中，形成“學(xué)高為師身正為范”的良好校園氛圍。本年度，呂翠霞、李永健、蘭清雯、侯朝虹、王巧、王洵等老師，以及學(xué)校德育處，因關(guān)愛學(xué)生、悉心教導(dǎo)，先后獲贈家長送來的錦旗。.改進(jìn)班主任量化細(xì)則，進(jìn)一步完善年級組班級管理體系。班主任量化嚴(yán)格落實(shí)到月度班主任量化中，加強(qiáng)量化中關(guān)于本班學(xué)生整體身體素質(zhì)、思想品德、班級凝聚力、班級紀(jì)律的細(xì)分項(xiàng)目，將條例進(jìn)行清晰化、可量化，體現(xiàn)“一班一品”文景特色。.完善三級家委會制度，形成家委會章程，提速學(xué)校發(fā)展。完善班級、年級、校級三個層面家委會制度。制定二年一換屆的家委會章程，調(diào)動家長參與學(xué)校工作的積極性；進(jìn)一步推進(jìn)家長護(hù)導(dǎo)隊(duì)、家長食堂監(jiān)督隊(duì)的建設(shè)，及時表揚(yáng)和總結(jié)優(yōu)秀家長，利用家長會宣傳優(yōu)秀家長的做法，帶動家長積極參與學(xué)校建設(shè)；利用每月進(jìn)行的問卷調(diào)查、校長接待日、家長開放日、班級家訪等方式，了解家長心之所向，將矛盾和問題及時化解，引導(dǎo)家長形成愛校、護(hù)校的習(xí)慣，提高群眾滿意度，辦好人民滿意的教育。.整合德育教育活動、形成德育教育月，完善學(xué)校德育課程。學(xué)校德育教育在“全員參與自主創(chuàng)新”的基礎(chǔ)上，更加重視教育的延續(xù)性和有效性，將零散的德育活動整合，形成德育教育月，從習(xí)慣教育、勞動教育、愛黨愛國教育三方面入手，層層遞進(jìn)，逐項(xiàng)突破。.完善“墨墨”評價體系，形成良好的學(xué)生自治管理。本年度將“墨墨”五星學(xué)生評價體系進(jìn)一步修訂完善,并配合“墨墨”學(xué)生評價，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和展評設(shè)施，將學(xué)校德育教育各項(xiàng)工作串聯(lián)成一個生態(tài)圈，讓學(xué)生樂于參與參與、學(xué)在其中。二、教學(xué)工作教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線。為提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校建立了三級課程體系。配合教學(xué)評估，開展備課組、教研組、校級探究課等教學(xué)研究活動。實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，深入推進(jìn)教師管理。以教研組長、年級組長為兩條主線，落實(shí)模塊化管理，做到學(xué)科、年級負(fù)責(zé)制；建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度，教研活動在“實(shí)”與“新”上下功夫；推行三級質(zhì)量分析制度：即學(xué)科教師一級自我分析、年級主任及學(xué)科教師二級分析、學(xué)科主任帶領(lǐng)全體學(xué)科教師三級分析。.嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度；重視集體備課，要求各備課組“三統(tǒng)一”。.開展多彩學(xué)科活動，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的發(fā)展。.抓好教學(xué)研討，促進(jìn)教育改革深入發(fā)展。圍繞“主題閱讀”、“生活即教育”兩大主要課題，滲透學(xué)科教研?！墩Z文群文閱讀教學(xué)策略的研究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效滲透德育的研究》入選為區(qū)級課題。.進(jìn)一步完善課程規(guī)劃，繼續(xù)落實(shí)國家課程板塊化教學(xué),拓展課程三級化（基礎(chǔ)課程、社團(tuán)課程、精品社團(tuán)），校本課程地方化，主推“**古意”系列校本課程和詩詞校本課程。本學(xué)期，率先在教師中開啟詩詞教學(xué)研究，為后期特色教學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。.加強(qiáng)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立“青藍(lán)”結(jié)對工作小組，扎實(shí)推進(jìn)“青藍(lán)”工程。2023年，學(xué)校開啟了“干部讀書論壇”“教師讀書論壇”“教師書法培訓(xùn)”工程。為此，學(xué)校專門為老師們訂購了圖書、報刊，印制了“文景小學(xué)教師書法練習(xí)本”。利用每一次干部會進(jìn)行干部讀書分享；每一次全體教師會進(jìn)行教師讀書分享；每一次全體教師會進(jìn)行教師書法培訓(xùn)，定期進(jìn)行教師粉筆字展評、硬筆書法展評等活動，促進(jìn)老師們練字的積極性。并將讀書分享及書法培訓(xùn)、展評情況在學(xué)校公眾號發(fā)布。.抓實(shí)線上教學(xué)，促進(jìn)師生成長。疫情原因，2022年大部分時間是在線上教學(xué)情況下度過的。為了使網(wǎng)課順利開展，我們制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€上教學(xué)計(jì)劃，并制定了《**實(shí)驗(yàn)小學(xué)（文景小學(xué)）線上教學(xué)工作要求》，從教師線上教學(xué)的課前準(zhǔn)備、怎樣進(jìn)行備課、課堂教學(xué)要求、作業(yè)布置及批改、新崗教師如何適應(yīng)線上教學(xué)，進(jìn)行了細(xì)致全面地要求；同時又針對學(xué)生制定了《**實(shí)驗(yàn)小學(xué)（文景小學(xué)）學(xué)生線上學(xué)習(xí)基本規(guī)范要求》，從學(xué)生課前準(zhǔn)備到上課、課間休息到課后四個層面進(jìn)行了要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的線上學(xué)習(xí)。網(wǎng)課期間，全體領(lǐng)導(dǎo)干部除了上課，不間斷進(jìn)行網(wǎng)課巡課，查找問題，尋找解決方法，然后落實(shí)，落實(shí)之后在反饋再調(diào)整。網(wǎng)課期間，干部團(tuán)隊(duì)共召開線上會議26次，每次將近兩個小時，診斷線上教學(xué)及學(xué)校工作中的各種問題，不斷尋求解決策略；從課程表的及時調(diào)整、線上教學(xué)的授課方式到解決網(wǎng)絡(luò)擁堵；從網(wǎng)課的質(zhì)量到學(xué)生參與度到評價方式;從課間休息時間到閱讀課的上課方式；從線上集備教研的時間及方式等等不斷進(jìn)行調(diào)整，網(wǎng)課質(zhì)量越來越高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上授課零投訴，受到家長的廣泛好評。此外，舉行了線上示范課、干部問診課、新崗教師展示課等多項(xiàng)云活動，提高教研組集備能力，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。本年度，**等老師被評為**區(qū)優(yōu)秀教師、教育楷模；**主任出示公開課；**老師獲得**區(qū)班主任優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;**獲得**區(qū)信息技術(shù)融合優(yōu)質(zhì)課一等獎；**從獲得二等獎；**獲得三等獎；**獲得“一師一優(yōu)課”二等獎；**老師獲得**區(qū)英語口語大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；**老師榮獲“**區(qū)優(yōu)秀青年教師”稱號；去年參與高級職稱評選**兩位教師，參與中級職稱的**教師，總計(jì)14位老師均順利晉級。.體育工作深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。我?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試全校合格率100%,優(yōu)秀率達(dá)20%。成功申報體教融合示范校、示范衛(wèi)生（保健）室。2023年獲得“區(qū)長杯”中小學(xué)生足球賽上女子乙組第三名和男子丙組第四名；“體彩杯”**區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會團(tuán)體總分第六名，并被大會授予體育道德風(fēng)尚獎；“體彩杯”**區(qū)中小學(xué)生籃球賽男乙第三名、女甲第四名和女乙第五名；“體彩杯”2022-2023**區(qū)中小學(xué)生舉重比賽團(tuán)體總分第一名及道德風(fēng)尚獎等成績。.藝術(shù)、信息工作取得突破。音樂方面，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教，用充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性的課堂形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。美術(shù)方面積極開展社團(tuán)活動，成立書法社團(tuán)、兒童畫社團(tuán)、國畫社團(tuán)，用興趣引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展；教學(xué)中加強(qiáng)集備研究，積極參加各層次活動。信息科技方面在教學(xué)采用“分層教學(xué)”和“小先生傳幫帶”模式，積極為師生做好信息服務(wù)工作，積極參加科技節(jié)活動，成立人工智能社團(tuán)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、食安校園（一）疫情防控新冠疫情發(fā)生以來，我校始終把師生生命安全和身體健康放在首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級決策部署，把疫情防控作為學(xué)校工作的首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對，周密部署、實(shí)時摸排，精準(zhǔn)施策，動態(tài)管理、扎實(shí)推進(jìn)，干部教師甘于奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動和實(shí)干精神詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。（二）安全工作安全工作是學(xué)校工作重要內(nèi)容之一，是保障正常的教育教學(xué)工作的基石，時時刻刻不能放松。一是抓好安全常規(guī)工作。定期開展安全隱患排查，召開全體教師安全工作會議，進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，布置安全教育內(nèi)容，明確全體教師崗位、值班職責(zé)。二是抓好安全教育工作。落實(shí)好1530安全教育，充分利用安全教育平臺，及時推送教育內(nèi)容，結(jié)合安全班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育、燃?xì)獍踩?、消防安全、交通安全、預(yù)防一氧化碳中毒、防溺水等安全教育。三是抓好安全檔案整理工作。四是做好值班安全維穩(wěn)工作。（三）食品安全俗話說“民以食為天”。校園食品安全更是牽動著萬千家長的心。我們致力建設(shè)高水準(zhǔn)食堂，用心做好每一餐，讓學(xué)生在學(xué)校吃飽吃好。學(xué)校先后獲得省營養(yǎng)健康試點(diǎn)學(xué)校、省食安食堂、省學(xué)校星級食堂等稱號；承辦過區(qū)食品安全現(xiàn)場觀摩會、“餐飲安全你我同查”等活動，被電視臺、大眾網(wǎng)等媒體宣傳報道。.嚴(yán)格制度管理，讓師生吃得放心成立食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定完善食品安全制度，實(shí)行分級管理、分級響應(yīng)，明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，全程監(jiān)控食堂餐飲環(huán)節(jié)。