多媒體信息的加工和表達教案

多媒體信息的加工和表達課題名稱：多媒體信息的加工與表達教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解多媒體作品制作的根本過程，認(rèn)識其工作過程與根本特征，掌握多媒體加工的技巧。能力目標(biāo)：能選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達創(chuàng)意，熟悉powerpoint軟件的根本操作使用方法。情感目標(biāo)：體驗信息技術(shù)蘊含的文化內(nèi)涵，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。教學(xué)重點和難點：1、重點：能根據(jù)表現(xiàn)內(nèi)容的需要，重新加工或組織素材，以符合主題表達的需要，掌握多媒體作品素材的制作與合成的根本方法，熟悉文本、圖片、聲音、視頻等材料的常用加工方法。2、難點：初步掌握多媒體作品的需求分析，規(guī)劃設(shè)計的根本方法；選擇適宜的軟件制作多媒體作品；提升多媒體作品的鑒賞水平。教學(xué)方法：講練結(jié)合、演示法、任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)環(huán)境：硬件：局域網(wǎng)機房，教師機一臺，學(xué)生機81臺軟件：windowXP，office2003，多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和屏幕播送教學(xué)系統(tǒng)課時安排：2課時第1課時需求分析到規(guī)劃與設(shè)計講一課時，并安排任務(wù)讓同學(xué)們下節(jié)課準(zhǔn)備自己的一張照片和一首背景音樂，用PPT做一個自我介紹。講完多媒體制作步驟中的“規(guī)劃與設(shè)計〞結(jié)束第一課時。第2課時著手教同學(xué)們用PPT如何制作一個簡單的帶有動畫的自我介紹。在第二課時完成多媒體制作步驟的后三步。教學(xué)過程導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，講課之前老師先給大家看一個東西，大家認(rèn)真看，看完老師有問題問大家。給大家展示一個精彩的PPT作品《驚變》，引出什么是多媒體的話題。講授新課：1〕 理解什么叫“多媒體〞和“多媒體作品〞，對多媒體作品的“交互性〞有一個較深的認(rèn)識。等學(xué)生看完P(guān)PT后。師：好了，同學(xué)們看完之后，結(jié)合我們前兩節(jié)課講的表格信息的加工與處理，相比之下，大家覺得老師剛剛給你們看的作品有什么特點呢？生：是動的！生：有聲音！…………….師：對，同學(xué)們說得很對，這個作品里面不僅有文字，還有圖片，聲音，豐富的動畫等等，那這個就是我們平常所說的“多媒體作品〞，那同學(xué)們想想什么叫“多媒體〞，什么又叫“多媒體作品〞呢？首先理解一下媒體的含義，媒體有兩層含義，一是指存儲信息的實體，如磁盤、光盤、磁帶、半導(dǎo)體存儲器等，中文常譯作媒質(zhì)；二是指傳遞信息的載體，如數(shù)字、文字、聲音、圖形等，中文譯作媒介。從字面上理解，多媒體就是由多種載體上的信息和多種存儲體上的信息〔包括了文字、圖形、動畫、視頻、聲音、特殊效果〕復(fù)合而成的，當(dāng)然不是簡單的組合。那理解了多媒體的含義之后，同學(xué)們想想你們見過的多媒體作品有哪些？生：動畫，廣告，電影…..師：對，這些都是我們的多媒體作品，還有我們的游戲等等。那同學(xué)們想要自己制作一個多媒體作品，知不知道從哪里著手呢？生：不知道。師：好，那老師就給大家講講制作多媒體作品需要哪些步驟，會經(jīng)歷什么過程。制作多媒體作品的根本過程大致分為五個步驟需求分析——>規(guī)劃與設(shè)計——>素材采集與加工——>作品集成——>發(fā)布與評價需求分析是根據(jù)主題確定作品要到達的目標(biāo)，并分析其必要性和可行性。規(guī)劃與設(shè)計是根據(jù)需求分析，以形成一個清晰可行的設(shè)計方案。然后根據(jù)設(shè)計方案的具體需求，采集所需要的素材，進行加工創(chuàng)作，然后利用多媒體軟件對素材進行集成，最后得到多媒體作品，進行發(fā)布，通過與別人的交流和評價，不斷改良和完善作品。這就是制作多媒體作品的一個大致過程，下面我們來比擬詳細(xì)的了解一下每個步驟應(yīng)該怎么做。以“革命先驅(qū)——孫中山〞為例，對多媒體制作過程的各個步驟進行講解：需求分析確定對象和目標(biāo)：閱讀對象——同學(xué)、朋友、家人、陌生人等。作品要到達的目的和效果——耐看、娛樂性、教育性、宣傳性等。確定內(nèi)容和方式作品的內(nèi)容——可以是自我介紹、介紹自己喜歡的人物或風(fēng)景、家鄉(xiāng)、學(xué)校等等。表現(xiàn)形式——圖片、文字、聲音、視頻、動畫…明確條件與限制根據(jù)要達成的目標(biāo)和內(nèi)容，分析目前的情況自己的技術(shù)能力、擁有的資源、所處的環(huán)境等能不能做到。規(guī)劃與設(shè)計整體規(guī)劃：一般包括內(nèi)容籌劃、結(jié)構(gòu)籌劃、表現(xiàn)形式和交互功能。內(nèi)容設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計版面設(shè)計〔強調(diào)版面設(shè)計的風(fēng)格一致性〕素材采集與加工圖片的處理和合成：處理圖片素材時，我們需要對所合成的畫面進行整體構(gòu)思，根據(jù)設(shè)計要求和畫面效果，選擇適宜的工具軟件〔多用photoshop〕，把有關(guān)素材處理并加工成為作品素材。*圖片盡量改小不改大，改大圖片容易使圖片變得模糊，影響效果文本信息的選取與加工：文本信息的選取與加工的關(guān)鍵是要如何圍繞重點精選材料，表達設(shè)計意圖，另外，還要根據(jù)媒體表達形式的特點，在有限的版面中使得內(nèi)容表達更加豐富、深刻。*選取文本材料時要注意把內(nèi)容精簡，還要檢查是否有錯別字。動畫的構(gòu)思與制作〔powerpoint、adobeflash〕聲音的處理與加工〔會聲會影、格式工廠〕視頻的處理與加工〔會聲會影、格式工廠〕作品集成*注意在2003版的powerpoint中，視頻、聲音需要在相應(yīng)插件的支持下才能正常播放，使用這些文件必須指明它所在磁盤的存儲路徑，所以，視頻聲音最好與你制作的多媒體作品放在同一個文件夾里面，當(dāng)我們需要復(fù)制或發(fā)布多媒體作品時，還要把其中包含的聲音、視頻等文件一起復(fù)制或壓縮成一個文件一起發(fā)布。但在2007和2023版本的powerpoint中可以不用這樣，因為在插入聲音視頻后，就已經(jīng)嵌入到我們的作品里了。發(fā)布與評價把作品評價標(biāo)準(zhǔn)展示給同學(xué)看?！埠笕接靡韵碌膶嶋H操作為同學(xué)們講解，讓同學(xué)們學(xué)會powerpoint的根本操作，內(nèi)容就是“自我介紹〞?！骋越榻B自己為目標(biāo)制作，利用powerpoint制作一個多媒體作品，邊做邊為同學(xué)講解制作步驟：a) 新建幻燈片點擊“插入〞——“新幻燈片〞設(shè)置片背景在幻燈片上點擊右鍵，并選擇“背景〞點擊“背景〞的小三角形〔下拉菜單〕，選擇填充效果在“填充背景〞里面選擇對話框頂部的“圖片〞，點擊“選擇圖片〞，就可以選擇自己想要作為背景的圖片了選擇好圖片之后點擊“確定〞，再點擊“應(yīng)用〞，幻燈片背景就添加好了可以選擇“視圖〞——“母版〞——“幻燈片母版〞，可以使每一張幻燈片都與該張幻燈片有一樣的內(nèi)容，添加同樣背景的時候就不必一張一張?zhí)砑?。插入文本框、圖片點擊“插入〞——“文本框〞——“水平〞或“垂直〞點擊“插入〞——“圖片〞——“來自文件〞，就可以選擇你要插入的圖片文件了。插入音頻文件、視頻文件〔注意插入的音頻視頻文件要與你制作的PPT放在同一文件夾中，但是在office2007和2023都不用這樣，因為插入之后該版本的powerpoint會將該文件自動嵌入進去〕點擊“插入〞——“圖片和聲音〞——“文件中的影片〞或“影片中的聲音〞設(shè)置自定義動畫首先選中你要定義動畫的對象，例如選中下列圖所示的照片點擊“幻燈片放映〞——“自定義動畫〞自定義動畫的時候需要靈活調(diào)整動畫開始的時間，速度，方向等設(shè)置自定義路線幻燈片的切換點擊“幻燈片放映〞——“幻燈片切換〞*注意調(diào)整幻燈片切換速度、聲音、方式等。超鏈接的設(shè)置讓學(xué)生自己操作，用自己準(zhǔn)備好的材料制作一個自我介紹的多媒體作品，老師巡視，對有困難的同學(xué)進行指導(dǎo)。并將準(zhǔn)備好的幻燈片根本操作的word教程發(fā)到同學(xué)電腦上，不會的操作的也可以自