人教版數(shù)學(xué)五年級下冊《圖形運(yùn)動的旋轉(zhuǎn)》課件

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)問與技能：〔1〕明確旋轉(zhuǎn)的方向和角度，把握圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)?！?〕學(xué)會在方格紙上畫出把一個圖形按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。2.學(xué)問與技能：經(jīng)受旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的生疏和探究過程，體驗(yàn)運(yùn)動中的數(shù)學(xué)，培育觀看思考、操作實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法。3.情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)學(xué)問的美德，體檢數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培育寵愛生活的良好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解、把握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。難點(diǎn)：畫出把一個圖形按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度后所得到的圖形教法與學(xué)法：教法：創(chuàng)設(shè)情境，質(zhì)疑引導(dǎo)；學(xué)法：觀看思考，小組溝通。旋轉(zhuǎn)圖形觀察你還記得這是什么現(xiàn)象?他們都繞一個什么在旋轉(zhuǎn)呢？他們都繞一個點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)觀看他們都繞一個什么在旋轉(zhuǎn)呢？他們都繞一個點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)物體繞某一個點(diǎn)或軸運(yùn)動的過程叫做旋轉(zhuǎn)。順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)方向：順時針和逆時針旋轉(zhuǎn)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)指針從“12”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)300到“1”121234567891011O綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)指針從“1”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)600到()121234567891011O3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)指針從“3”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)()到“6”121234567891011O900綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)121234567891011O指針從“6”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)()到“12”1800旋轉(zhuǎn)中心AoB歸納旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角A點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是B點(diǎn)

∠AOB是旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)角順時針小結(jié)1、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個點(diǎn)或軸運(yùn)動。

2、旋轉(zhuǎn)一般從旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角度三個方面去描述圖形是如何旋轉(zhuǎn)的。生活中的旋轉(zhuǎn)交流1、下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？鞏固