小學(xué)生環(huán)保倡議書

第第頁(yè)小學(xué)生環(huán)保倡議書

學(xué)校生環(huán)保倡議書篇1

心愛的人類伙伴們：你們好！

我是一個(gè)一般的學(xué)校生，不過(guò)，我特別關(guān)懷現(xiàn)在的環(huán)境。

可是，地球一次又一次地諒解我們，期望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個(gè)亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國(guó)、中國(guó)云南南部的印支亞種。我國(guó)的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)覺過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱藏場(chǎng)所，晝伏夜出，獨(dú)往獨(dú)來(lái)。它們主食馬鹿草和葦葉，為國(guó)家一級(jí)愛護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60時(shí)代調(diào)查時(shí)僅發(fā)覺了屈指可數(shù)的幾只，80時(shí)代再做調(diào)查時(shí)，已絕跡。主要緣由是文革中大辦農(nóng)場(chǎng)，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)峻破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時(shí)，當(dāng)小魚在水中自由游著時(shí)，這一切好像看起來(lái)都很美妙，但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少，如金絲猴、大熊貓、揚(yáng)子鱷等。當(dāng)然，這些動(dòng)物都是由于人類亂砍亂伐，處處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們面臨滅亡的，還有的是由于全球變暖引起的，有一些動(dòng)物適應(yīng)技能很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)將要滅亡的動(dòng)物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過(guò)的動(dòng)物，讓我們呼吁：愛護(hù)環(huán)境與愛護(hù)動(dòng)物休戚相關(guān)！

學(xué)校生環(huán)保倡議書篇2

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的?！蔽覀儾荒芟Ｍ训厍蚱茐牧酥?，再移居到別的星球去住。

我從小在長(zhǎng)沙長(zhǎng)大，現(xiàn)在在長(zhǎng)沙到處可見愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”?？萍及l(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)峻破壞：化工廠向河里排放污水，黑糊糊的水吞噬著家鄉(xiāng)河，河岸旁更是垃圾成堆。環(huán)境又怎能變好?

地球是我們的家園，環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)、生活、工作休戚相關(guān)，現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)峻，越來(lái)越糟糕。人類啊!當(dāng)你們破壞環(huán)境時(shí)，是否想過(guò)自己正在破壞自己生活，居住的地球?

人類，改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)愛護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過(guò)度開采礦產(chǎn)了!不要任意排泄污水了!不要……很多個(gè)“不要”，字字句句表達(dá)出人類對(duì)地球愈來(lái)愈大的破壞啊!

恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)份沉醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的成功。對(duì)于每一次這樣的成功，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。”也就是說(shuō)，假如我們不遵循自然規(guī)律，人類自己也會(huì)吃到苦頭。這幾百年前早已家喻戶曉的`話，為什么人類還不醒悟呢?

所以，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救將來(lái)。我們不能失去地球，從身邊做起，愛惜地球，讓我們的生活變得更加美妙!

學(xué)校生環(huán)保倡議書篇3

心愛的伙伴們：

你們見過(guò)剛誕生的小動(dòng)物嗎?它們奮力地睜開明媚的雙眸，和剛來(lái)到這世界時(shí)的你我一樣，迫不及待地要把全部的美妙盡收眼底。

可有些動(dòng)物來(lái)不及享受清風(fēng)和雨露，就被人類從這個(gè)世界驅(qū)趕出境。

其實(shí)，原本和我們一同生活在地球上的小伙伴有許多許多。

單是北京的鳥類就有400多種。

可是我們常見的只有麻雀、烏鴉、鴿子和喜鵲。

科學(xué)家叔叔說(shuō)，有的鳥藏在我們平常留意不到的地方需要認(rèn)真觀測(cè)，還有的鳥卻已面臨滅亡。

國(guó)家一級(jí)愛護(hù)動(dòng)物：朱鹮

我們問(wèn)老師，有的動(dòng)物看起來(lái)并不友善，是不是不用愛護(hù)它們呢?老師說(shuō)，蜇人是蝎子的天性，而人類的天性是愛與饒恕，所以，我們?cè)趺茨軄G掉自己的天性呢?即使再兇狠的動(dòng)物遇到人類的槍都變得可憐無(wú)助。

除了動(dòng)物，人類也在損害著漂亮的植物，即使是堅(jiān)韌而又悄悄無(wú)聞的小草，也不能逃脫厄運(yùn)，一些不文明的人踐踏草坪，使它們?cè)僖矡o(wú)法幫我們凈化空氣。

地球是我們共同的家園。

我們和動(dòng)物共享著絢爛的陽(yáng)光、清爽的空氣、甘甜的河水。

可是有一天，我們?nèi)祟愖隽隋e(cuò)事，卻讓動(dòng)物與我們一同接受懲處。

沙塵遮住了我們共同的陽(yáng)光，霧霾污染了我們共同的空氣，化學(xué)品侵蝕了我們共同的河流。

愛護(hù)環(huán)境

人人有責(zé)

同學(xué)們，或許此刻我們沒有方法制止大規(guī)模的殘害和污染。

但是作為學(xué)校生，我們也可以為地球的美妙明天做出努力。

為此，我們莊重地向全球的小伙伴們發(fā)出倡議：

1.關(guān)愛動(dòng)物，遇見動(dòng)物做到“不驚嚇、不打擊、不捉捕”。

2.愛惜花草，積極參加植樹活動(dòng)，愛護(hù)林木資源，還給野生動(dòng)物安全的棲息場(chǎng)所。

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