大學(xué)生護(hù)士專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

護(hù)理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)號： 姓名： 專業(yè)： 10頁3400字?jǐn)?shù)目錄一、自我評定 31.1、我的成長經(jīng)歷 31.2、優(yōu)劣勢分析 3二、職業(yè)評定 52.1、護(hù)士專業(yè)分析 52.2、崗位分析 51、招聘原則： 52、招聘條件： 52.3、環(huán)境分析 61、社會環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式 62、重慶高校畢業(yè)生就業(yè)政策 62.4、職業(yè)評定小結(jié) 7三、計(jì)劃實(shí)施 83.1、短期計(jì)劃 83.2、中期計(jì)劃 83.3、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下： 91、大學(xué)二年級： 92、大學(xué)三年級： 93、大學(xué)四年級： 10結(jié)束語 10一、自我評定1.1、我的成長經(jīng)歷1992年9月2日我出生于重慶市的一個農(nóng)村家庭，幸福溫馨。我的生活和其他的孩子沒什么區(qū)別，平平淡淡才是最真。學(xué)前班沒上就直接上了小學(xué)。那時候總是跟不上老師的步伐，害怕考試，害怕寫作業(yè)。但是老爸教我要學(xué)會如何學(xué)習(xí)，那時也小，沒怎么放在心上?，F(xiàn)在想想挺有道理。在小學(xué)的后期，我的成績可是佼佼者。成績優(yōu)秀的我被老師十分重視，并且保留了時時學(xué)習(xí)的習(xí)慣，小學(xué)順利畢業(yè)。我最擅長的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考，我最重視爸爸的眼神。我的愿望是，我將來要成為一名出色的老師，和爸爸一樣。我扮演的角色是，一個老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子?？墒悄欠N感覺太累，也不喜歡在很多人面前出現(xiàn)，緊張而又非常不自然，討厭那種感覺。上了初中，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績使其他同學(xué)羨慕，就這樣，也平平淡淡的升上了我們那里最好的高中，意料之中的事。高中的學(xué)習(xí)生活中，沒我想的那么簡單，課程繁重，但我還是拼盡全力，順利的上了大學(xué)。大學(xué)的這兩年我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性。但要有一技之長，才能在這個競爭激烈的社會有自己的一席之地。1.2、優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢:綜合素質(zhì)◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力◆積能看到事情積極的一面◆沉著冷靜的氣質(zhì)◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì)◆較高的思想素養(yǎng)◆很高的職業(yè)操守◆較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力實(shí)際操作◆極強(qiáng)的責(zé)任感◆做事認(rèn)真，很有耐心◆速度與效果并重劣勢：◆做事情想得太多，不果斷◆原則太多◆有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂◆不喜歡一直做一個職業(yè)實(shí)際操作◆有時缺乏自信◆有時優(yōu)柔寡斷◆對其他人要求太苛刻二、職業(yè)評定2.1、護(hù)士專業(yè)分析評定標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)理專業(yè)主任護(hù)師須精通本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，掌握相關(guān)學(xué)科知識，及時跟蹤并掌握國內(nèi)外本專業(yè)新理論、新技術(shù)，根據(jù)國家和本地區(qū)專業(yè)發(fā)展的需要，確定本專業(yè)工作和研究的方向；有豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的重大技術(shù)問題，工作業(yè)績顯著，取得重大(要)價值的臨床技術(shù)或研究成果，公開發(fā)表、出版高水平的論文、著作；學(xué)術(shù)造詣較高，有組織、指導(dǎo)本專業(yè)全面業(yè)務(wù)工作和培養(yǎng)專門人才的能力，是本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人；熟練運(yùn)用一門外國語獲取醫(yī)學(xué)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)德規(guī)范。2.2、崗位分析1、招聘原則：（1）公開、公平、公正原則。（2）競爭與擇優(yōu)原則。（3）向高學(xué)位傾斜原則。（4）民主集中制原則。2、招聘條件：三個標(biāo)準(zhǔn)簡單地說，一是專業(yè)基礎(chǔ)；二是協(xié)調(diào)能力；三是領(lǐng)導(dǎo)能力。作為技術(shù)性的工作，首先要求的就是要有過硬的專業(yè)基礎(chǔ)，才能勝任此項(xiàng)工作。再者就是此類工作往往不是一個人在完成，需要一個專業(yè)隊(duì)伍。因此處理好隊(duì)員之間的關(guān)系也是工作中很重要的部分，這也能體現(xiàn)出一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力。2.3、環(huán)境分析1、社會環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：（1）大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。（2）大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。（3）大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。2、重慶高校畢業(yè)生就業(yè)政策近年，重慶市政府出臺一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。其中規(guī)定，企業(yè)吸納家庭困難的高校畢業(yè)生就業(yè)，企業(yè)繳納的五項(xiàng)社會保險(xiǎn)費(fèi)，由財(cái)政從就業(yè)專項(xiàng)資金中按照當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)給予社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。安徽省對家庭困難的高校畢業(yè)生，由高校根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。各級機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時，人事部門和招考部門免收困難家庭畢業(yè)生的考試費(fèi)和體檢費(fèi)。對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務(wù)，并組織他們參加就業(yè)見習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等促進(jìn)就業(yè)的活動。為符合條件的困難家庭畢業(yè)生提供臨時救助。安徽省還出臺了其他一系列促進(jìn)就業(yè)政策，其中包括：從2009年起連續(xù)3年，每年組織1萬個左右見習(xí)崗位開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，各級黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會組織等將有計(jì)劃地吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，鼓勵見習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)畢業(yè)生；畢業(yè)生到各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，由人事、勞動保障、教育等部門提供檔案管理、人事代理、社會保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱評定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)；對企業(yè)聘用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，公安部門取消落戶限制；應(yīng)屆高校畢業(yè)生在畢業(yè)前6個月，憑學(xué)校證明、學(xué)生證到學(xué)校所在地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行求職登記，領(lǐng)取《就業(yè)失業(yè)登記證》，憑證享受免費(fèi)公共就業(yè)服務(wù)、稅費(fèi)減免、職業(yè)介紹補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼等就業(yè)扶持政策；對在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的，可申請5萬元以內(nèi)、期限不超過2年的小額擔(dān)保貸款等。同時，安徽省支持各類畢業(yè)生提升學(xué)歷層次，延緩高校畢業(yè)生就業(yè)。增加高校“專升本”計(jì)劃；研究生招生計(jì)劃比上年增加10%；啟動專業(yè)學(xué)位研究生面向應(yīng)屆本科生招生；擴(kuò)大成人高等教育招生規(guī)模。2.4、職業(yè)評定小結(jié)在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。職業(yè)目標(biāo)：主任護(hù)師三、計(jì)劃實(shí)施3.1、短期計(jì)劃2012年至2014年畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學(xué)重慶市三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校畢業(yè)文憑外，同時通過英語四、六級，計(jì)算機(jī)二級考試等，同時利用空余時間積極參加社團(tuán)活動以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動豐富自己的知識，提高自己各方面的能力。馬上就要大二了，學(xué)習(xí)專業(yè)課，要有針對性地學(xué)習(xí)。出色地將專業(yè)課學(xué)好，對就業(yè)情況有初步的了解；同時，學(xué)習(xí)一些課外知識來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)；搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)。3.2、中期計(jì)劃2014年至2017年起初，盡可能留在重慶，進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識，搞好同事之間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，有一定的收入；接下來，爭取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西；最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個美滿的家庭。2016以后，不論是否得到父親認(rèn)可，將回家孝敬父母，不再做其他打算，預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來！3.3、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃2012年至2014年）本人現(xiàn)就讀大學(xué)（本科）二年級，我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時通過計(jì)算機(jī)二級，英語四六級考試。當(dāng)然，能力方面也要得到很大的提升。1、大學(xué)二年級：a、認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請教。b、認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。c、在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積累豐富的課外知識。d、認(rèn)真準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及英語四、六級考試。2、大學(xué)三年級：a、做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個目標(biāo)就滿足自己一個愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。b、學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。c、自己的目標(biāo)要更明確，朝著目標(biāo)奮斗，達(dá)到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。d、虛心向老師學(xué)姐學(xué)長請教自己不懂的地方，爭取把事做得更好。3、大學(xué)四年級：a、采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。b、同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。c、爭取在大學(xué)有一個完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。d、出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。e、爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作結(jié)束語是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無