大理市黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘筆試試卷2021_第1頁(yè)
大理市黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘筆試試卷2021_第2頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考大理市黃岡實(shí)驗(yàn)中學(xué)招聘筆試試卷2021(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()主要以筆試進(jìn)行,是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.觀察法B.自我評(píng)價(jià)法C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】:D2.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè),都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D3.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.受教育權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:B4.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()原則。A.循序漸進(jìn)B.啟發(fā)性C.因材施教D.直觀性【答案】:B5.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是()。A.講授新教材B.組織教學(xué)C.檢查復(fù)習(xí)D.鞏固新教材【答案】:A6.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略,其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.家庭作業(yè)B.教師主導(dǎo)教學(xué)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】:B7.短時(shí)記憶的主要編碼形式是()。A.語(yǔ)義編碼B.聽(tīng)覺(jué)編碼C.圖像編碼D.情境編碼【答案】:B8.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績(jī)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象稱為()。A.起伏觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.動(dòng)搖觀象【答案】:B9.通過(guò)角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。A.肯定性訓(xùn)練B.自我強(qiáng)化訓(xùn)練C.自我監(jiān)督訓(xùn)練D.自我控制訓(xùn)練【答案】:A10.按照德韋克的成就目標(biāo)理論,具有表現(xiàn)目標(biāo)的個(gè)體往往持()。A.能力增長(zhǎng)觀B.能力實(shí)體觀C.能力掌握觀D.能力表現(xiàn)觀【答案】:B11.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是()。A.德育B.勞動(dòng)技術(shù)教育C.體育D.美育【答案】:A12.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.詹姆士B.馮特C.弗洛伊德D.華生【答案】:B13.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果,根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,()要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A.校長(zhǎng)B.學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接負(fù)責(zé)人C.有關(guān)直接負(fù)責(zé)人D.學(xué)校負(fù)責(zé)人【答案】:B14.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.課堂講授B.習(xí)題課C.實(shí)驗(yàn)課D.軍事訓(xùn)練【答案】:D15.心理發(fā)展遵循從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的邏輯,體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的()。A.連續(xù)變化中的階段性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.定向發(fā)展中的順序性D.共同模式下的差異性【答案】:C16.人的需要和目的被消融到追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的技術(shù)目標(biāo)中,人反而成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會(huì)的自由喪失【答案】:B17.柳宗元一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是:()A.參加永貞革新B.被貶柳州刺史C.被貶永州司馬D.進(jìn)士科中第【答案】:C18.黨的十八大報(bào)告指出,初次分配和再分配都要兼顧效率和公平,()。A.再分配更加注重效率B.再分配更加注重公平C.初次分配更加注重公平D.初次分配更加注重效率【答案】:B19.下列各項(xiàng)中不屬于合同擔(dān)保權(quán)的是()。A.留置權(quán)B.質(zhì)權(quán)C.抵押權(quán)D.違約金【答案】:D20.過(guò)渡時(shí)期總路線的主體是()。A.對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造B.對(duì)手工業(yè)的社會(huì)主義改造C.實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化D.對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造【答案】:C21.我國(guó)農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度的核心,也是農(nóng)村政策的基石是()。A.土地國(guó)家所有B.土地家庭承包經(jīng)營(yíng)C.土地集體所有D.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和市場(chǎng)化【答案】:B22.汪某去世時(shí),只有一處房產(chǎn)和2萬(wàn)元作為遺產(chǎn),由其父母、妻子、女兒繼承,當(dāng)時(shí)其妻子已懷孕13周,故為胎兒保留繼承份額。嬰兒在出生后不久就死亡,則該嬰兒所繼承的份額應(yīng)由()繼承。A.汪某父母B.汪某妻子C.汪某妻子和汪某女兒D.汪某女兒【答案】:B23.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書(shū),下列不屬于《三十六計(jì)》的是:()A.反戈一擊B.反客為主C.笑里藏刀D.渾水摸魚(yú)【答案】:A24.廣州的甲公司向上海的乙公司訂購(gòu)一批貨物,乙公司委托廖某開(kāi)車送貨至廣州,途中廖某因急病住院,致使貨物遲延到達(dá)。甲公司以履行遲延為由要求賠償損失,則甲公司的損失應(yīng)由()。A.D項(xiàng)錯(cuò)誤,乙公司向甲公司承擔(dān)違約責(zé)任后,可向第三人廖某追償,而不是與廖某一起向甲公司承擔(dān)連帶責(zé)任或按份責(zé)任。B.廖某承擔(dān)C.乙公司承擔(dān)D.乙公司與廖某按過(guò)錯(cuò)大小分擔(dān)責(zé)任E.乙公司和廖某承擔(dān)連帶責(zé)任【答案】:C25.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個(gè)嶄新的平民化開(kāi)放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫(xiě)作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作仍然不能與“人民寫(xiě)作”相提并論,因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫(xiě)作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是()A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫(xiě)作”D.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)【答案】:C26.“馬踏飛燕”銅奔馬以豐富的想象力,精巧的構(gòu)思和嫻熟的技藝,將奔馬與飛燕絕妙地結(jié)合在一起。奔馬體態(tài)健美,昂首嘶鳴,三足騰空,仿佛正在無(wú)畏地急馳奔跑之中。()的飛燕襯托出奔馬的神速,不僅造型生動(dòng)活潑,而且巧妙地使奔馬的重心集中在蹄下的飛燕上。作為中國(guó)青銅藝術(shù)的奇葩,它所具有的蓬勃生命力和()的氣勢(shì),更是中華民族精神的象征。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚慌B.矯捷C.輕盈D.迅疾【答案】:D27.“進(jìn)去,只留下腳印;出來(lái),只帶走照片”,這句話看似簡(jiǎn)單,但卻包含了一個(gè)重要的道理,它直觀地提示我們,依托生態(tài)發(fā)展旅游,必須___自然規(guī)律,_______保護(hù)生態(tài)環(huán)境。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遵守注意B.尊重重點(diǎn)C.遵照強(qiáng)調(diào)D.遵循注重【答案】:D28.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱,是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示?比如,要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科,除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào),能否試試另一種“人文路線”,講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美?當(dāng)然更重要的,是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn),相信繼“天文熱”之后,還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是:()。A.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位B.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式C.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法,拓展思維D.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵【答案】:B29.盤龍類在頭部背面有一塊很大的骨,用以支持頜骨,在獸孔類中,這塊骨頭已大大縮小了,而四角龍的這塊骨要較獸孔類大,又較盤龍類稍小。更為重要的是,四角龍的頭角上有個(gè)骨架,穿越顳孔的咀嚼肌像獸孔類那樣直接依附其上,而不像盤龍類那樣由肌腱相接。文中“直接依附其上”的“其”字指代的是()。A.被穿越的顳孔B.頭角上的骨架C.穿越顳孔的肌肉D.四角龍的頭角【答案】:B30.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一,綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞,()。綠蘿這個(gè)物種早在1880年就被確認(rèn)了,但是你很難想象,直到2004年,它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會(huì)群島的莫雷阿島。更為神秘的是,綠蘿是一種過(guò)分矜持的植物,雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū),卻只在1962年有過(guò)一次確切的開(kāi)花記錄,直到2016年,人們才發(fā)現(xiàn)了它開(kāi)花的秘密。A.是一種不可多得的室內(nèi)觀葉植物B.因?yàn)樗浅_m合人類的居住環(huán)境C.唯一的遺憾就是綠蘿從來(lái)不開(kāi)花D.但它卻也是我們最熟悉的陌生人【答案】:D31.讀書(shū)的功效不會(huì)像企業(yè)生產(chǎn)的流水線那樣,這邊剛剛有原料投下,那邊就有了成品產(chǎn)出。讀書(shū)的作用,猶如春華秋實(shí),是在()之中潛移人,默化人。A.悄無(wú)聲息B.耳濡目染C.和風(fēng)細(xì)雨D.天長(zhǎng)日久【答案】:D32.每次去浯溪,除了看它的碑林和山水之外,最令我________的,是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái),那里是浯溪的最高點(diǎn),每到月夜,元結(jié)總是執(zhí)一把琴,坐在那里對(duì)江而彈,琴聲激活了浯溪山水,浯溪山水________了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起。任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴聲而去,隨水而流,在虛無(wú)中________著沉重,在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜B.銘心刻骨滋潤(rùn)混雜C.魂?duì)繅?mèng)繞涵養(yǎng)夾雜D.流連忘返浸潤(rùn)摻雜【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于社會(huì)主義勞動(dòng)紀(jì)律,下列表述中正確的有()。A.它反映了全社會(huì)的共同利益B.它是強(qiáng)制性和自覺(jué)性的統(tǒng)一C.它與從業(yè)人員的工作責(zé)任心相聯(lián)系D.它是相互尊重的同志式的紀(jì)律【答案】:ABCD34.教師績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)遵循如下原則()。A.分類考核B.科學(xué)合理C.量化為主D.注重實(shí)效E.客觀公正【答案】:ABDE35.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),意義在于()。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題D.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善【答案】:ABCD36.以下對(duì)氣質(zhì)的描述,正確的是()。A.具有獨(dú)特性B.與生俱來(lái)的C.有好壞之分D.具有穩(wěn)定性【答案】:ABD37.耶克斯-多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以下描述正確的是(??)A.任務(wù)較容易時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高B.任務(wù)難度中等時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等C.動(dòng)機(jī)水平越高,學(xué)習(xí)效果越好D.任務(wù)較難時(shí),最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低【答案】:ABD38.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,即()。A.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題,要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題C.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展D.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式【答案】:ABD39.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是()A.與人交往B.自我觀念C.社會(huì)身份D.社會(huì)環(huán)境【答案】:BC40.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在()。A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中B.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講,個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價(jià)值【答案】:ABC41.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。A.刺激物持續(xù)作用引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】:AD42.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)做事D.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念【答案】:ABD43.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是()。A.物價(jià)上漲B.貨幣貶值,錢不值錢C.物價(jià)下跌D.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量【答案】:AB44.屬于合法的八進(jìn)制數(shù)的是()。A.88B.46C.52D.6E【答案】:BC45.下列公務(wù)事項(xiàng)中,可以使用請(qǐng)示的有()。A.某集團(tuán)公司擬行文請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)引進(jìn)肉食品加工自動(dòng)化生產(chǎn)線B.某縣教育局?jǐn)M行文請(qǐng)求上級(jí)撥款修復(fù)臺(tái)風(fēng)刮毀的學(xué)校C.某縣政府?dāng)M行文向上級(jí)匯報(bào)本縣災(zāi)情D.某海關(guān)擬行文請(qǐng)求上級(jí)明確車輛養(yǎng)路費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn)【答案】:AB46.下列關(guān)于法律與國(guó)家的關(guān)系的表述,能夠成立的有()。A.法律決定國(guó)家的性質(zhì)B.法律是國(guó)家存在和發(fā)展的政治基礎(chǔ)C.法律確認(rèn)國(guó)家的政權(quán)組織形式D.法律保障國(guó)家職能的實(shí)現(xiàn)【答案】:CD47.1942年中國(guó)共產(chǎn)黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的方針是()。A.殘酷斗爭(zhēng),無(wú)情打擊B.懲前毖后,治病救人C.團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)D.批評(píng)與自我批評(píng)【答案】:BC48.某社區(qū)工作站建立初期,面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求,一線社會(huì)工作者感到壓力很大,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無(wú)意義感,影響了工作積極性。針對(duì)此種情況,社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開(kāi)展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過(guò)程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()。A.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模B.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)紀(jì)錄C.針對(duì)所提出的問(wèn)題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理D.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度【答案】:BD49.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?()。A.個(gè)人自愿申?請(qǐng)B.鎮(zhèn)(街)審核C.區(qū)民政部門?審批D.村(居)初審【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議,最初大家都不愿意發(fā)言,小吳采取提問(wèn)的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后,為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視,同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言,小吳適宜的回應(yīng)有()A.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”B.“您的意見(jiàn)很重要?!盋.“您講得真好。D.“您所說(shuō)的對(duì)我有很大啟發(fā)?!薄敬鸢浮浚築CD51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語(yǔ)的規(guī)定,消防監(jiān)督抽查包含()A.電話通知被檢查單位相關(guān)人員到場(chǎng)B.反饋檢查情況

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