親情之愛七年級(jí)道德與法治上冊課時(shí)優(yōu)化檢測卷32

第三單元師長情誼第七課親情之愛(共3課時(shí))第1課時(shí)家的意味知識(shí)能力全練知識(shí)點(diǎn)一生命的居所1.(2021江蘇常州金壇區(qū)三中、儒林中學(xué)、河頭中學(xué)質(zhì)量調(diào)研)“芳室芝蘭茂,春風(fēng)桃李香。〞家庭留給我們多少溫馨的記憶!一般而言,家庭是由以下關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織〔〕①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系④地緣關(guān)系A(chǔ).①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.(2021江蘇鹽城大豐區(qū)第一共同體月考)以下不能確定家庭關(guān)系的是()B.小寶寶的降生使家庭喜添新成員C.老張膝下無子,認(rèn)了一個(gè)“干兒子〞D.老李夫婦依法收養(yǎng)孤兒小敏3.“不管你人在何方心在哪里,不管你走到海角還是天涯,總有兩個(gè)人一直堅(jiān)守在家中,一個(gè)是時(shí)刻惦記你的母親,一個(gè)是時(shí)刻思念你的父親不摻雜任何利益,不需要任何回報(bào),父母給你的永遠(yuǎn)是最深的牽掛。〞這段話讓我們感悟到()A.我們的生命是父母給予的B.我們的成長離不開家庭C.家是一所房子、某個(gè)地域D.家里有親人,家中有親情4.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)歌曲?桔祥三寶?中唱道:“爸爸媽媽:寶貝。小女兒:啊？爸爸媽媽:爸爸像太陽照著媽媽。小女兒:那媽媽呢？爸爸媽媽:媽媽像綠葉托著紅花!小女兒:我呢？爸爸媽媽:你像種子一樣正在發(fā)芽!合:我們?nèi)齻€(gè)就是桔祥如意的一家!〞從這段歌詞中我們感悟到()①家是我們心靈的港灣②家只是一處住所,是我們吃飯的地方③家里有親人,家中有親情④家庭只有生育和撫育的功能A.①②B.②③C.①③D.②④5.(2021天津局部區(qū)期末)我們熱愛自己的家,是因?yàn)?)①家是我們身心的寄居之所②家是我們心靈的港灣③家是我們隨意放縱、發(fā)泄不滿的地方④家里有親人,家中有親情A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④知識(shí)點(diǎn)二中國人的“家〞6.(2021甘肅酒泉肅州區(qū)第五片區(qū)期末)“有錢沒錢,回家過年〞,無論路途有多遙遠(yuǎn)、春運(yùn)的列車有多擁擠,只要到春節(jié)這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,回家的腳步就變得急促起來。在中國人的心目中,“家〞()①只是我們居住的房子②是代代傳承、血脈相連的生活共同體③是一個(gè)家庭的行為標(biāo)準(zhǔn)④是甜蜜溫暖、輕松的避風(fēng)港A.①②B.③④C.②③D.②④7.下面漫畫告訴我們()B.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德C.孝親敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)D.孝親敬長就是經(jīng)?；丶铱纯锤改?.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)2021年11月1日,由中央播送電視總臺(tái)主辦、體育青少節(jié)目中心承辦的大型公益活動(dòng)2021“尋找最美孝心少年〞頒獎(jiǎng)典禮在京錄制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小華邱萍萍兄妹、楊峻熙等10名(組)少年獲得“最美孝心少年〞稱號(hào)。向“最美孝心少年〞學(xué)習(xí),我們應(yīng)該做到()①從小事做起,用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心②與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系③履行對(duì)雙親長輩經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)的義務(wù)④尊敬雙親長輩,完全聽取他們的意見和教導(dǎo)A.①②B.②④C.①④D.③④9.(2021山東濟(jì)寧嘉祥期末)慈孝文化源遠(yuǎn)流長,兩千多年前,孔子就提倡“百善孝為先〞。在學(xué)習(xí)?親情之愛?這一課時(shí),孟杰所在的學(xué)習(xí)小組針對(duì)“孝心〞各抒己見,請你也參與其中。小麗:父母賦予了我們生命,含辛茹苦養(yǎng)育我們,理應(yīng)得到我們的愛和孝的回報(bào)。大江:向“最美孝心少年〞致敬、學(xué)習(xí),讓孝敬父母的美德永流傳。孟杰:孝,不能只停留在口頭上,我們不僅要心里想著父母,還要化為行動(dòng),比方:努力學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,強(qiáng)健體魄,自尊自信,自立自強(qiáng),過積極健康的生活,讓父母放心,等。趙冉:主動(dòng)與父母溝通交流,克服逆反心理,也是孝的一局部。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請你談?wù)勚袊诵闹袑?duì)“孝〞的理解。(2)“百善孝為先,你養(yǎng)我小,我養(yǎng)你老。〞我們在生活中怎樣才能做到孝親敬長呢？三年模擬全練10.(2021天津局部區(qū)期末,15,★☆☆)俗話說,金窩、銀窩,不如自家的草窩。家,對(duì)于我們來說,是一個(gè)溫馨的字眼。這是因?yàn)?)①家是我們身心的寄居之所,培育、支持我們成長②家是能滿足我們所有需求的地方,有家就不會(huì)有煩惱③家是我們心靈的港灣,家里有親人,家中有親情④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.(2021山西稷山期末,8,★☆☆)“家〞是我們身心的寄居之所,也是我們心靈的港灣。詩人們用自己的筆為我們描寫了許多與“家〞有關(guān)的詩句。以下詩句不能包含“家〞的意味的是()A.慈母手中線游子身上衣B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰D.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人12.(2021浙江紹興新昌期末,15,★★☆)“孝〞字的漢字構(gòu)成:上為老、下為子,意思是子能承其兩親,并能順其意。孝的觀念源遠(yuǎn)流長,殷商的甲骨文中就已出現(xiàn)“孝〞字。以上材料說明()①孝親敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德③從古至今,所有人都做到了孝敬父母④在中國的家庭文化中,“孝〞是重要的精神內(nèi)涵A.①②B.①③C.②③D.②④13.(2021山東濟(jì)南濟(jì)微教育集團(tuán)質(zhì)量檢測,24,★★☆)漫畫的寓意是()①孝敬長輩要從小事做起②要模仿長輩的所有行為③對(duì)父母長輩要言聽計(jì)從④要傳承孝親敬長的家風(fēng)A.①②B.①④C.②③D.③④五年中考全練14.(2021湖南懷化中考,14,★☆☆)2021年春晚的一首?爸爸媽媽?感動(dòng)了億萬觀眾。在中國的家庭文化中,“孝〞是重要的精神內(nèi)涵。從法律角度分析“孝〞的依據(jù)是()B.孝親敬長就是中華民族的傳統(tǒng)美德C.盡孝在當(dāng)下,要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝心D.愛需要呵護(hù),愛在交流溝通中加深15.(2021湖北隨州中考,18,★☆☆)有人說,家是一生讀不完的書,只有動(dòng)真情才能讀懂它。以下有關(guān)家的表達(dá)中,你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是()A.家是我們身心的寄居之所B.家是我們心靈的港灣C.家就是一所房子某個(gè)地域D.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體16.(2021重慶中考A卷,4,★★☆)“孝〞在歷史上有不同的寫法,如李孝。?論語·學(xué)而?中說:孝悌也者,其為仁之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,以下言行與此相一致的是()A.爸,你上了一天班很累了,還是我來拖地吧!B.媽,到底有完沒完？就這點(diǎn)小事你要一直嘮叨到天亮嗎？C.爸媽,我沒時(shí)間陪你們,你們?nèi)ゾ蠢显?以后自己照顧自己!D.爸媽,我現(xiàn)在沒錢,孝敬不了你們。等我以后有錢了,再說吧!17.(2021湖南婁底中考,12,★★☆)“你陪我長大,我陪你變老。〞在中國的家庭文化中,“孝〞是重要的精神內(nèi)涵。這啟示我們()A.等我們長大了,父母老了再孝敬B.撫養(yǎng)子女是父母的義務(wù),子女不用回報(bào)C.孝敬父母就是無條件地服從他們的安排D.孝敬父母從現(xiàn)在做起,從小事做起核心素養(yǎng)全練18.(社會(huì)責(zé)任)【親情之愛】某實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了在全校倡導(dǎo)“傳遞孝心〞活動(dòng),開展了“最美孝心少年〞宣傳活動(dòng)。下面是“最美孝心少年〞的事跡節(jié)選,請你閱讀并參與活動(dòng)。某市14歲的少年父親早逝、母親改嫁,小小年紀(jì)一邊求學(xué),一邊替父盡孝,柔弱的身軀撐起一個(gè)破碎家庭的希望。面對(duì)生活的苦難,他毫不退縮。他說只想快些長大,照顧好年邁的爺爺和癱瘓的奶奶……閱讀以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考以下問題。(1)結(jié)合材料,請你談?wù)劇白蠲佬⑿纳倌戗暉o怨無悔孝敬長輩的原因。(2)在日常與父母交往的過程中,自己有哪些做得不好的地方？(3)千萬經(jīng)典,孝義為先。你所在學(xué)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出了用實(shí)際行為向“最美孝心少年〞學(xué)習(xí)的建議。請你將下面的建議書補(bǔ)充完整。建議書親愛的同學(xué)們:為了弘揚(yáng)孝敬父母、尊老愛老的社會(huì)風(fēng)氣,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,特向全校同學(xué)發(fā)出建議:①________________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________________。④________________________________________________________________________________?！罢l言寸草心,報(bào)得三春暉〞。讓我們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心!實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委2021年1月12日第2課時(shí)愛在家人間知識(shí)能力全練知識(shí)點(diǎn)一體味親情1.曬媽媽的私房菜,曬母子(母女)合影、故事這是中國文明網(wǎng)獨(dú)家籌劃的以“尋找媽媽的菜,收藏家的味道〞為主題的“真心話〞接龍活動(dòng)。從子女們展示的一道道私房菜,可以看出媽媽們都是“一級(jí)大廚〞,做出來的拿手菜,色香味形俱全,讓人垂涎三尺；從子女們與母親的一張張合影中,可以看到媽媽們青春不再,不禁感慨時(shí)間都去哪兒了；從子女們講述的媽媽私房菜背后的親情故事,不難感受到他們對(duì)母親生養(yǎng)之恩的無限感謝。“媽媽的私房菜〞讓子女們感受到的親情之愛是()B.媽媽為子女們的生活操勞C.媽媽分享了子女們的喜悅D.媽媽分擔(dān)了子女們的憂傷2.(2021廣東深圳龍華區(qū)期末)小明看到同學(xué)小英的父母自然隨和,家庭溫馨和睦,相比自己內(nèi)斂深沉的父母,他覺得自己家里缺少親情。對(duì)此,你可以告訴小明〔〕A.局部家庭存在親情,局部家庭親情消失B.每個(gè)家庭都有親情,只是親情表現(xiàn)不盡相同C.自然隨和的是親情,內(nèi)斂深沉的不是親情D.溫馨和睦的是親情,磕磕絆絆的不是親情3.小雨的爸爸和媽媽離婚了,小雨跟著媽媽生活。雖然爸爸經(jīng)常給小雨買衣服、送些好吃的,但小雨仍然覺得爸爸不愛自己。對(duì)此,你想對(duì)小雨說()①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同②家庭結(jié)構(gòu)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r有時(shí)候會(huì)發(fā)生變化③親情的表現(xiàn)形式變了,親情也不會(huì)存在了④親情需要用心去感悟A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④知識(shí)點(diǎn)二愛的碰撞4.(2021湖北孝感孝南區(qū)十校第二次月考)俗話說:“半大小子,氣死老子。〞許多家長抱怨說,孩子進(jìn)入初中后特別不聽話。造成這種情況的原因可能是〔〕①進(jìn)入初中后,我們意識(shí)到自己長大了②兩代人在心智、學(xué)識(shí)經(jīng)歷等方面差異較大③我們開始質(zhì)疑父母,挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)④傷害親子之間的感情,影響家庭和睦A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.小明中選了班級(jí)的宣傳委員,他非常快樂。可媽媽認(rèn)為,當(dāng)宣傳委員事多,耽誤學(xué)習(xí),讓他不要再當(dāng)了。小明那么認(rèn)為,當(dāng)班干部不但不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),反而能鍛煉自己的能力。于是,母子之間的矛盾產(chǎn)生了。小明與媽媽之間產(chǎn)生矛盾的原因是()①孩子與父母之間存在年齡差距②孩子與父母生活態(tài)度不同③孩子與父母觀念不同④父母與子女無法溝通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)2021年2月16日,洛陽鐵路公安處西峽站派出所成功幫助群眾勸解一名離家出走的未成年女孩,經(jīng)過民警耐心勸說該女孩,并與其家長通,母女重歸于好。上面案例告訴我們,子女與父母之間產(chǎn)生矛盾()①會(huì)傷害雙方的感情②會(huì)影響家庭的和睦③有利于迅速成熟長大④可能會(huì)給自己帶來平安隱患A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④知識(shí)點(diǎn)三溝通傳遞愛7.(2021安徽合肥包河區(qū)期末)進(jìn)入青春期后,小強(qiáng)覺得媽媽很是嘮叨,他經(jīng)常頂撞媽媽,親子關(guān)系有些緊張。為了改善這種情況,小強(qiáng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)采取了以下措施,你認(rèn)為不正確的選項(xiàng)是()A.媽媽詢問在校表現(xiàn)時(shí),耐心答復(fù)B.外出時(shí)告知媽媽去的地點(diǎn)和回來的時(shí)間C.不管遇到什么困難,都不求助于媽媽D.與媽媽意見不一致時(shí),與媽媽多溝通交流8.(2021吉林白城期末)愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧()B.是父母應(yīng)該具有的能力C.是親子之間愛的潤滑劑D.是子女應(yīng)該努力做到的9.面對(duì)矛盾和分歧,圖片中兒子的正確做法是()①大吵大鬧,不依不饒②換位思考,理解父母③主動(dòng)溝通,化解矛盾④據(jù)理力爭,要求抱歉A.①②B.②③C.③④D.①④10.馮女士的兒子小凡草草應(yīng)付作業(yè),對(duì)此不滿的馮女士叫小凡返工重做,小凡一邊甩臉子抹眼淚,一邊不服與媽媽較勁,母子之間的矛盾迅速升級(jí)此時(shí),小凡應(yīng)該()①試著接納媽媽的做法②以粗暴的態(tài)度對(duì)待媽媽③理解媽媽行為中蘊(yùn)含的愛④讓媽媽了解自己的變化和需要A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④11.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)2021年12月1日,山東省泰安市一名少女因和家人爭吵,負(fù)氣離家出走。車站民警接到報(bào)警后,將其尋回,與G6984次列車長接力將少女平安護(hù)送回泰安車站,交給了前來接站的少女父母。(1)材料中少女和家人爭吵的原因可能有哪些？(2)請你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何化解與父母之間的沖突。三年模擬全練12.(2021遼寧鐵嶺西豐期末,17,★☆☆)中國的春運(yùn),可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。而這個(gè)景觀的背后,流淌著的是割舍不斷的濃濃親情。之所以產(chǎn)生這種割舍不斷的親情,是因?yàn)?)①父母給了我們生命②家人為我們的生活操勞③家人分享了我們的喜悅、分擔(dān)了我們的憂愁④家人是我們生命中重要的影響者,是我們成長的陪伴者和見證者A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.(2021江蘇蘇州五校聯(lián)考期末,19,★☆☆)小清在學(xué)習(xí)了“愛的碰撞〞后,在晚飯時(shí)間與媽媽開展了以下談話。以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()①小清:“因?yàn)樯砗托睦淼确矫娴脑?我與你的沖突會(huì)越來越多,所以你最好不用管我。②小清媽媽:“你保證學(xué)習(xí)好,不貪玩,我可以不管你。〞③小清:“媽媽,我知道你對(duì)我嚴(yán)格是愛我,但也要尊重和理解我。〞④小清媽媽:“我知道你已逐漸長大,但也要理解我們的良苦用心。〞A.①②B.③④C.①③D.②④14.(2021安徽無為期末,9,★☆☆)對(duì)于漫畫?媽媽的嘮叨?,下面認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是()A.這屬于母女之間愛的碰撞B.對(duì)媽媽的“嘮叨〞應(yīng)該無視C.成長中類似沖突有時(shí)難以防止D.要在其中體會(huì)蘊(yùn)含的母愛15.(2021廣東佛山高明區(qū)期末,13,★★☆)隨著全面二孩政策放開,如何讓習(xí)慣了獨(dú)寵的孩子接納新的家庭成員,成為眼下熱議的話題。中國家庭進(jìn)入二胎時(shí)代遭遇“老大的煩惱〞。以下“老大〞的做法,正確的選項(xiàng)是()①坦然地接受家庭結(jié)構(gòu)的變化②不哭不鬧,據(jù)理力爭,絕不退讓③理解父母的想法,主動(dòng)溝通④與同學(xué)一起成立“反弟弟妹妹聯(lián)盟〞A.①②B.①③C.②③D.②④五年中考全練16.(2021四川巴中中考,15,★☆☆)中考在即,九年級(jí)學(xué)生黃艷晚上九點(diǎn)仍在看電視,父母催促她做作業(yè),但她充耳不聞。父母忍不住嘮叨幾句,她該怎么做？以下做法不正確的選項(xiàng)是()A.控制情緒,防止矛盾激化B.心平氣和,坦誠交流C.一起努力,盡量達(dá)成共識(shí)D.大吵大鬧,離家出走17.(2021黑龍江大慶中考,3,★☆☆)在學(xué)習(xí)論壇上,大家圍繞“愛在家人間〞的話題紛紛發(fā)言,表達(dá)自己的看法。以下觀點(diǎn)中,你認(rèn)同的是()①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同②家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后,家中的親情就不存在了③互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑④感受不到自己渴望的親情,說明親情已經(jīng)消失A.①②B.①③C.②③D.①④18.(2021貴州黔西南州中考,7,★★☆)據(jù)報(bào)道,一名15歲的少女因長時(shí)間玩與母親發(fā)生爭執(zhí),一氣之下竟離家出走。以下對(duì)這種親子沖突理解正確的選項(xiàng)是()①孩子和父母在心智、經(jīng)歷等方面差異較大②孩子只需要接受父母在物質(zhì)上給予的幫助③要有效溝通,營造良好家庭氣氛化解沖突④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一切沖突都迎刃而解A.①②B.①③C.②④D.③④19.(2021湖南湘潭中考,6,★★☆)小時(shí)候,總以為只爸爸無所不能,是個(gè)超級(jí)英雄。長大后,才發(fā)現(xiàn)一次次的叛逆和爭吵,讓白發(fā)爬上了他的鬢角,那個(gè)無所不能的爸爸原來也會(huì)老。化解與父親的沖突,需要我們()①消除和父親的所有差異②學(xué)習(xí)溝通和交流的技巧③理解父親的行為和想法④屈從父親的干預(yù)和指責(zé)A.①③B.②③C.②④D.①②20.(2021山東濟(jì)寧中考,5,★★☆)小華最近一段時(shí)間不愿與父母交流,有時(shí)候還頂撞父母。為了改善與父母的關(guān)系,他為自己制訂了與父母溝通的方案。你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是()①父母“嘮叨〞自己,過問自己的學(xué)習(xí)成績,自己不反感,及時(shí)溝通②嘗試全部接納父母的做法,理解父母對(duì)自己的愛③為了讓父母放心,回家給父母說自己在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),用“善意的謊話〞掩飾自己的錯(cuò)誤④當(dāng)父母批評(píng)自己時(shí),要認(rèn)真傾聽,心平氣和地與父母交流A.①②B.②③C.①③④ D.①④核心素養(yǎng)全練21.(2021福建福州閩侯第二次月考,社會(huì)責(zé)任)材料一“同在屋檐下,家和萬事興。〞家庭和諧、親子和睦是現(xiàn)代社會(huì)文明家庭的重要特征,是表達(dá)一個(gè)城市文明的重要標(biāo)志。青春期的孩子渴望獨(dú)立,又與父母在很多方面存在巨大的差異,這造成了親子關(guān)系的疏遠(yuǎn),使得疑心、批判、爭執(zhí)成了擺在子女與父母之間的一道“坎〞。而跨過這道“坎〞,就要搭一座交心“橋〞。材料二郎朗是當(dāng)今中國著名的“鋼琴王子〞。他小時(shí)候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次,郎朗因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了,耽誤了練琴,父親一怒之下抓住他就揍了起來如今,已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時(shí)候的事情,對(duì)父母沒有任何怨恨,反倒是父親十分愧疚。郎朗說,天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵子女固然不對(duì),但是當(dāng)孩子的不要疑心父母對(duì)你的愛!(1)材料一中,父母與孩子之間的“坎〞指的是什么？(2)請你說說父母與子女之間產(chǎn)生這道“坎〞的原因有哪些。(3)請你學(xué)習(xí)郎朗的做法,說說怎樣和父母跨過這道“坎〞。第3課時(shí)讓家更美好知識(shí)能力全練知識(shí)點(diǎn)一現(xiàn)代家庭面面觀1.(2021廣東揭陽普寧期末)據(jù)調(diào)查,近10年,“主干家庭〞的占比由原來的30%下降至15%左右,而且目前由兩代人組成的“核心家庭〞已超過60%。中國家庭的開展?fàn)顩r說明()A.家庭成員間的關(guān)系疏遠(yuǎn)了B.家庭氣氛變得冷淡C.現(xiàn)代家庭生活內(nèi)容變得單調(diào)D.中國的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化2.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)下面漫畫表達(dá)了現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容是()B.關(guān)心國家大事,探討社會(huì)和人生問題C.家庭結(jié)構(gòu)趨向小型化D.學(xué)習(xí)文化知識(shí),創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭3.下面漫畫中的情景告訴我們()B.現(xiàn)代社會(huì)的家庭規(guī)模已變得越來越小C.現(xiàn)代社會(huì)家庭成員之間的親情關(guān)系變得越來越簡單D.現(xiàn)代社會(huì)家庭成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了變化4.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)文文在博客中寫道:我有一個(gè)溫暖的家,爸爸對(duì)我的愛是生活上的,我有什么煩惱、傷心事,爸爸都會(huì)幫我分析,找到問題的所在；媽媽對(duì)我的愛是學(xué)習(xí)上的,我有不會(huì)做的題,媽媽就耐心細(xì)致地給我講解直到我聽懂會(huì)做。家庭生活中,雖然會(huì)有許多的煩惱,但更多的時(shí)候,給予我的是巨大的快樂,我愛我家!這說明了()B.現(xiàn)代家庭成員的交流方式越來越多樣化C.現(xiàn)代家庭的氣氛越來越平等、民主D.現(xiàn)代家庭的家庭關(guān)系都是和睦的知識(shí)點(diǎn)二和諧家庭我出力5.一個(gè)和諧的家庭,是一個(gè)充滿愛、充滿溫暖的地方。它讓人留戀,也讓人感恩。一個(gè)和諧的家庭是每個(gè)人的渴望,也是社會(huì)穩(wěn)定的因素。一個(gè)充滿矛盾與沖突的家庭談不上和諧?；饷芘c沖突,需要家庭成員之間()①互相信任②互相體諒③互相包容④互相排斥A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題)下面選取的是一那么學(xué)生的家務(wù)日記片段:周末到了,我打算幫媽媽收拾房間。我走進(jìn)我的房間,看見地板上有很多東西亂放,于是我把地上的東西收拾好,讓它們各就各位。不一會(huì)兒功夫,我的房間便被我收拾得很整齊。我看見床上的被子有點(diǎn)亂,又重新疊了一遍掃視一下自己的勞動(dòng)成果,我明白了媽媽平時(shí)的艱辛。孩子參與家務(wù)勞動(dòng)()①能增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)②能養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣③有利于不斷提高自我管理能力④能消除家庭成員之間的矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.(2021廣東揭陽揭西五校第二次月考)上世紀(jì)七八十年代以來,伴隨著人口開展領(lǐng)域的巨大變革及經(jīng)濟(jì)開展,中國家庭呈現(xiàn)出五大變化:家庭規(guī)模小型化、家庭結(jié)構(gòu)核心化、家庭類型多樣化、家庭關(guān)系松散化、家庭功能有所弱化。相對(duì)固定聚居的大家庭形態(tài)趨于解體,越來越多的新家庭形態(tài)出現(xiàn),由此也帶來了不同的新人群:獨(dú)生子女、單親子女等。面對(duì)上述變化,我們應(yīng)該()B.想方設(shè)法阻撓或延緩中國家庭的變化C.以良好的心態(tài)面對(duì)家庭開展中的問題D.盡快使自己獨(dú)立自主,盡早離開家庭8.(2021遼寧盤錦興隆臺(tái)區(qū)期末)【和諧家庭幸福成長】觀察漫畫,答復(fù)以下問題。(1)據(jù)漫畫情景,擬訂一個(gè)與之相符的主題。例:和諧家庭,幸福成長。(2)在家中,讓親人更和、讓親情更濃,你能做些什么？至少從兩個(gè)方面答復(fù)。三年模擬全練9.(2021廣東潮州期末,15,★☆☆)小麗和爸爸媽媽生活在一起,一家三口幸福又甜蜜。后來,小麗的爸爸媽媽又把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活,全家五口人溫馨又和睦。小麗家的家庭結(jié)構(gòu)演化過程是()B.由主干家庭到單親家庭C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到聯(lián)合家庭10.(2021湖北武漢卓刀泉中學(xué)月考,9,★☆☆)小麗在家喜歡與爸爸邊看電視邊聊國際時(shí)事,還和爸爸探討交通平安和環(huán)境平安等問題,一起學(xué)習(xí)英語知識(shí)。這說明〔〕①小麗家的家庭氣氛民主、平等②小麗家的家庭結(jié)構(gòu)屬于核心家庭③小麗家積極創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭④小麗家的家庭結(jié)構(gòu)不斷趨向小型化A.①②B.①③C.②④ D.②③11.(2021吉林長春期末,14,★☆☆)和諧家庭我出力。當(dāng)家庭成員間發(fā)生矛盾時(shí),我們要充當(dāng)“黏合劑〞,可以()①幫助家庭成員走出“面子〞困境②明確自己是不偏不倚的中立者③指責(zé)家庭成員情緒過激,幫助舒緩情緒④引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的缺點(diǎn)A.①②B.①③C.②③ D.③④12.(2021浙江瑞安期末,18,★★☆)在舉辦“我愛我家〞主題班會(huì)活動(dòng)中,大家紛紛為“如何讓家更美好〞建言獻(xiàn)策。經(jīng)過推選,得到大家普遍認(rèn)可的做法會(huì)是()①周末與家人一起分享學(xué)習(xí)生活②發(fā)生爭執(zhí)后主動(dòng)表達(dá)自身歉意③要求自立并拒絕父母過問學(xué)習(xí)④主動(dòng)幫助家人分擔(dān)家務(wù)和壓力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④五年中考全練13.(2021湖北宜昌中考,3,★☆☆)家是一生讀不完的書。“新冠肺炎疫情〞期間,許多中學(xué)生“宅家〞學(xué)烹飪、學(xué)收納、學(xué)手工制作,并在班級(jí)群里“曬〞成果。中學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)()①是為了得到老師和同學(xué)贊賞②是為了化解家庭矛盾與沖突③有助于養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣④能促進(jìn)家庭責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)A.①②B.①④C.②③ D.③④4.(2021云南中考,6,★☆☆)家中有親人,家中有親情。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一曲?媽,我回來了?,情感真摯,催人淚下。這提醒我們要()①主動(dòng)與父母溝通交流、和諧相處②隨時(shí)在父母身邊,完全依賴父母③認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望④多陪伴父母,做力所能及的家務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.(2021山東濟(jì)寧中考,4,★★☆)新冠肺炎疫情防控期間,一些中小學(xué)生居家學(xué)習(xí),出現(xiàn)了注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差等問題,導(dǎo)致與家長“相看兩生厭〞。假設(shè)你也遇到了這種境況,應(yīng)該()①及時(shí)進(jìn)行有效溝通,保持健康積極心態(tài)②合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷挖掘自身優(yōu)勢③防止矛盾沖突,把“憂愁〞埋在心里④幫助家長舒緩情緒,促進(jìn)家庭和諧A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④16.(2021廣東廣州中考,13,★★☆)在我國,由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù),家和萬事興,但在溫暖的大家庭中也會(huì)因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。建設(shè)和諧家庭,我們應(yīng)該()①學(xué)會(huì)在祖輩和父母間選邊站②相互理解、信任、體諒和包容③悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞〞④從現(xiàn)在做起,用行動(dòng)表達(dá)孝親敬長A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④核心素養(yǎng)全練17.(2021獨(dú)家原創(chuàng)試題,責(zé)任擔(dān)當(dāng))家和萬事興。為激發(fā)學(xué)生建設(shè)和諧家庭的熱情,某校七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與并完成以下任務(wù)。材料一春節(jié)臨近,年味越來越濃,家家戶戶都在忙著備年貨,在歡樂祥和中迎接牛年的到來。全國最美家庭,高新區(qū)92歲的馬翠蘭老人四世同堂,2021年2月7日,她和3歲的重外孫女苗苗及女兒們一起,展示自家人書寫的對(duì)聯(lián)、福字,并作為新春的禮物送給鄰居們。(1)材料一中高新區(qū)92歲的馬翠蘭老人四世同堂,這屬于哪種家庭結(jié)構(gòu)？材料二班主任李老師發(fā)現(xiàn)班里的小梅近期情緒低落,有時(shí)上課走神,甚至出現(xiàn)作業(yè)完不成的現(xiàn)象。經(jīng)過與小梅的談心交流后發(fā)現(xiàn),原來是因?yàn)樾∶返母改附谝驗(yàn)楣ぷ魃系膲毫?經(jīng)常吵架,小梅為此承當(dāng)很大的精神壓力,生怕自己表現(xiàn)不好讓父母生氣甚至失望。小梅想通過自己的努力改變父母關(guān)系中的不和諧局部,但又不知道如何做。(2)假設(shè)你是小梅的班主任,請你為她支招。材料三2021年12月31日,中華全國婦女聯(lián)合會(huì)在北京召開第十二屆全國五好家庭暨家庭工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰和2021年全國最美家庭揭曉電視會(huì)。會(huì)議表彰了999戶全國五好家庭、200個(gè)全國家庭工作先進(jìn)集體、200名全國家庭工作先進(jìn)個(gè)人,揭曉了999戶2021年全國最美家庭。(3)材料三中開展全國“五好家庭〞和“最美家庭〞評(píng)選活動(dòng)有哪些意義？(4)為響應(yīng)全社會(huì)創(chuàng)立文明家庭和最美家庭的號(hào)召,請你向全校同學(xué)發(fā)出建議。(只寫出建議要點(diǎn))※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※?參考答案及解析?第七課親情之愛第1課時(shí)家的意味知識(shí)能力全練1.A此題考查家庭的內(nèi)涵。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織,①②③正確④地緣關(guān)系是人的社會(huì)關(guān)系的內(nèi)容,不屬于家庭關(guān)系。應(yīng)選A。2.C此題考查家庭關(guān)系。A項(xiàng)屬于婚姻關(guān)系,不符合題意；B項(xiàng)屬于血緣關(guān)系,不符合題意；D項(xiàng)屬于收養(yǎng)關(guān)系,不符合題意；C項(xiàng)認(rèn)“干兒子〞不能確定家庭關(guān)系,符合題意。應(yīng)選C。3.D此題考查學(xué)生的閱讀理解能力。A、B、C三項(xiàng)與題干材料不符,不能選。“總有兩個(gè)人一直堅(jiān)守在家中,一個(gè)是時(shí)刻惦記你的母親,一個(gè)是時(shí)刻思念你的父親父母給你的永遠(yuǎn)是最深的牽掛〞,這讓我們感悟到家里有親人,家中有親情。應(yīng)選D。4.C解答此題要明確歌詞反映的主題。通過歌詞“我們?nèi)齻€(gè)就是桔祥如意的一家〞可知,他們是和諧親密的一家人。歌詞說明家是我們心靈的港灣,家里有親人,家中有親情,而不只是住和吃飯的地方,①③正確,②錯(cuò)誤；家庭的功能有很多,④錯(cuò)誤。應(yīng)選C。5.B此題引導(dǎo)學(xué)生了解“家〞對(duì)我們成長的重要意義。我們熱愛自己的家,是因?yàn)榧沂俏覀兩硇牡募木又?；家是我們心靈的港灣；家里有親人,家中有親情。可見,①②④符合題意。③不是我們熱愛自己的家的理由,應(yīng)當(dāng)排除。應(yīng)選B。6.D此題考查中國人心目中的“家〞。在中國人的心目中,“家〞是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港,②④符合題意；①錯(cuò)誤,“家〞不僅是我們居住的房子,還是心靈的港灣；③錯(cuò)誤,家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)選D7.C此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“中國人的‘家〞。A、B兩項(xiàng)與漫畫中提供的信息不符。D項(xiàng)說法具有片面性漫畫告訴我們孝親敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。應(yīng)選C。8.A此題考查孝親敬長。向“最美孝心少年〞學(xué)習(xí)應(yīng)該做到:尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo),與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系；用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。①②正確。③錯(cuò)誤,未成年人還不能從經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)雙親；④“完全〞說法絕對(duì)。應(yīng)選A。9.[答案](1)在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。在中國的家庭文化中,“孝〞是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。(2)盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲。知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望；了解雙親長輩的喜好,體諒他們的辛勞,平日主動(dòng)承當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),和家人一起建設(shè)家庭。[解析]此題考查孝親敬長,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。第(1)問考查對(duì)“孝〞的理解。結(jié)合課本知識(shí)答復(fù)即可。第(2)問考查怎樣才能做到孝親敬長。結(jié)合課本知識(shí),可以從盡孝在當(dāng)下；尊敬雙親長輩；傾聽他們的心聲；體諒他們的辛勞；主動(dòng)承當(dāng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等方面答復(fù)。三年模擬全練10.C此題考查家的作用。家是我們身心的寄居之所,培育、支持我們成長；家是我們心靈的港灣,家里有親人,家中有親情；家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。①③④正確。②說法絕對(duì),排除。應(yīng)選C。11.B這是一道逆向選擇題,考查學(xué)生的閱讀理解能力?！按饶甘种芯€,游子身上衣〞的意思是慈母用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫；“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰〞的意思是年少時(shí)離鄉(xiāng)老年才歸家,我的鄉(xiāng)音雖未改變,但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落；“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人〞的意思是在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),我想象兄弟們今天登上高處,身上都插著茱萸,可就是少了我一個(gè)人?？梢?A、C、D三項(xiàng)包含“家〞的意味,不符合題意。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情〞的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪倫送別我的一片情深。這說明B項(xiàng)不能包含“家〞的意味。應(yīng)選B12.D此題考查孝親敬長。題干材料表達(dá)了孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,表達(dá)了在中國的家庭文化中,“孝〞是重要的精神內(nèi)涵。②④說法符合題意。①與題意無關(guān),排除；③“都做到了〞的說法過于絕對(duì)。應(yīng)選D13.B此題考查孝親敬長的做法。漫畫告訴我們,孝敬長輩要從小事做起,要傳承孝親敬長的家風(fēng),①④正確；②錯(cuò)誤,模仿長輩的所有行為的說法過于絕對(duì),長輩錯(cuò)誤的行為不能模仿；③錯(cuò)誤,對(duì)父母長輩言聽計(jì)附屬于愚孝。應(yīng)選B。五年中考全練14.A此題考查孝親敬長。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù),題目要求從法律角度分析“孝〞的依據(jù),故A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)錯(cuò)誤,孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；C、D兩項(xiàng)不符合題意,排除。應(yīng)選A15.C這是一道逆向選擇題。此題通過考查引導(dǎo)學(xué)生理解“家〞的內(nèi)涵。課本知識(shí)告訴我們,家是生命的居所,是我們心靈的港灣；在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體?？梢?A、B、D三項(xiàng)表達(dá)正確,但不符合題意。家不只是一所房子、某個(gè)地域,家里有親人,家中有親情,C項(xiàng)表達(dá)不正確。應(yīng)選C16.A此題考查孝親敬長。題干要求選擇符合孝親敬長的選項(xiàng)。干一些力所能及的家務(wù)是孝敬父母的具體行動(dòng),A項(xiàng)符合題意；因一點(diǎn)小事埋怨媽媽一直嘮叨,是不尊重父母的表現(xiàn),B項(xiàng)不符合孝親敬長的要求；C項(xiàng)行為違背孝親敬長的傳統(tǒng)美德；盡孝在當(dāng)下,孝敬父母包括物質(zhì)上的贍養(yǎng)和精神上的慰藉,D項(xiàng)也不符合孝親敬長的要求。應(yīng)選A。17.D此題考查孝親敬長。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù),這啟示我們孝親敬長從現(xiàn)在做起,從小事做起,A項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確；撫養(yǎng)子女是父母的義務(wù),孝敬父母是子女的義務(wù),B項(xiàng)錯(cuò)誤；和父母發(fā)生分歧時(shí),我們可以和父母溝通交流,并不是無條件地服從他們的安排,C項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)選D。核心素養(yǎng)全練18.[答案](1)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝親敬長是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。(2)如:嫌父母嘮叨；不希望父母干預(yù)自己的事情；對(duì)父母存在逆反心理；對(duì)父母亂發(fā)脾氣；等。(符合題意,兩點(diǎn)即可)(3)盡孝在當(dāng)下,從現(xiàn)在開始,用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心；尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)；與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲；知恩、感恩,好好學(xué)習(xí),幫助他們做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。[解析]此題以“最美孝心少年〞的事跡為背景材料,考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,考查學(xué)生“社會(huì)責(zé)任〞的核心素養(yǎng)。(1)問要求學(xué)生答復(fù)“最美孝心少年孝敬長輩的原因。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)組織答案即可。第(2)問屬于開放性試題,要求學(xué)生反思自己的行為,尋找自己在日常與父母交往的過程中做得不好的地方。根據(jù)題目要求和自己的真實(shí)情況作答即可。第(3)問考查孝親敬長的要求。依據(jù)所學(xué)知識(shí),可從盡孝在當(dāng)下；尊敬雙親長輩,與他們多溝通；幫助他們做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等方面答復(fù)。第2課時(shí)愛在家人間知識(shí)能力全練1.B通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、C、D三項(xiàng)與題干材料不符,不能選媽媽們雖然青春不再,但她們?nèi)匀粸樽优畟冏龀鲎约旱哪檬植?這說明媽媽為子女們的生活操勞,讓子女們感受到親情之愛。應(yīng)選B。2.B此題考查的是體味親情。每個(gè)家庭都有親情,只是親情表現(xiàn)不盡相同,只要我們用心感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的親情一直存在,B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)錯(cuò)誤,親情在每個(gè)家庭中都有；C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤,自然隨和的是親情,內(nèi)斂深沉的也是親情,溫馨和睦的是親情,磕磕絆絆的也是親情。應(yīng)選B。3.D此題考查體味親情。我們應(yīng)該對(duì)小雨說:每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同；家庭結(jié)構(gòu)因?yàn)橐恍┨厥馇闆r有時(shí)候會(huì)發(fā)生變化；親情需要用心去感悟。①②④符合題意。③錯(cuò)誤,親情的表現(xiàn)形式變了,但親情仍然存在應(yīng)選D4.A此題考查親子沖突產(chǎn)生的原因。課本知識(shí)告訴我們,進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了,有時(shí)伴著甜蜜,有時(shí)出現(xiàn)緊張,甚至發(fā)生沖突。作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以防止?？梢?①②③符合題意。④屬于親子沖突處理不好的危害,不是親子沖突產(chǎn)生的原因,應(yīng)當(dāng)排除。應(yīng)選A。5.A此題考查親子沖突產(chǎn)生的原因。分析題干材料可知,子女與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因主要是,父母與子女在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面存在較大的差異,而不是無法溝通。①②③正確,④錯(cuò)誤。應(yīng)選A。6.D此題考查親子沖突的危害。如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦,也會(huì)影響自己的健康成長。①④符合題意。③中“迅速成熟長大〞說法錯(cuò)誤。應(yīng)選D7.C此題考查解決親子沖突的方法。小強(qiáng)采取的措施中,A、B、D三項(xiàng)正確,但與題意不符；C項(xiàng)錯(cuò)誤,不利于與父母很好地交流溝通,符合題意。應(yīng)選C。8.C愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑,c項(xiàng)正確,符合題意；A項(xiàng)“能完全〞的表述過于絕對(duì)；B、D兩項(xiàng)與題意不符。應(yīng)選C。9.B此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“溝通傳遞愛〞。課本知識(shí)告訴我們,互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。綜上所述,圖片中兒子的正確做法是:換位思考,理解父母；主動(dòng)溝通,化解矛盾?？梢?②③符合題意。①④做法錯(cuò)誤。應(yīng)選B。10.C此題考查有效化解親子沖突的方法課本知識(shí)告訴我們,如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。可見,①③④是小凡應(yīng)該做的,符合題意。以粗暴的態(tài)度對(duì)待媽媽,不利于化解沖突,排除應(yīng)選C11.[答案](1)①少女獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),不希望父母過多地干預(yù)自己。②少女與家人之間缺乏必要的交流和溝通。③作為兩代人,少女與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以防止。(2)①愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。②我們要試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。③嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。[解析]此題考查親子沖突的相關(guān)知識(shí)。第(1)問,少女和家人爭吵說明他們之間產(chǎn)生了愛的碰撞,原因結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)即可。第(2)問考查應(yīng)該如何處理“愛的沖突〞。結(jié)合課本知識(shí),從通過溝通解決沖突、試著去接納父母的做法、用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛等方面作答即可。三年模擬全練12.D此題考查體味親情。親情是家人之間一種濃濃的愛。之所以產(chǎn)生割舍不斷的濃濃親情,是因?yàn)楦改附o了我們生命,家人為我們的生活操勞,家人分享了我們的喜悅、分擔(dān)了我們的憂愁,家人是我們生命中重要的影響者,是我們成長的陪伴者和見證者,①②③④都正確。應(yīng)選D13.B此題考查愛的碰撞。進(jìn)入青春期,我們的自我意識(shí)增強(qiáng),希望父母不要過多干預(yù)我們的生活；我們開始挑戰(zhàn)父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多了；我們要正確對(duì)待父母對(duì)我們的愛；我們是未成年人,父母需要給予我們關(guān)心和幫助。由此可知,①②認(rèn)識(shí)不正確,③④認(rèn)識(shí)正確應(yīng)選B14.B這是一道逆向選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)是“愛的碰撞〞“溝通傳遞愛〞。課本知識(shí)告訴我們,作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以防止。作為子女,我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。可見,A、C、D三項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確,但不符合題意。如果處理不好,親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦,這說明對(duì)媽媽的“嘮叨〞不應(yīng)該無視,應(yīng)該通過良好的互動(dòng)溝通來解決,B項(xiàng)認(rèn)識(shí)不正確。應(yīng)選B15.B此題考查溝通傳遞愛。“老大〞的做法,正確的選項(xiàng)是坦然地接受家庭結(jié)構(gòu)的變化；理解父母的想法,主動(dòng)溝通。①③符合題意。②錯(cuò)誤,是不理解父母、不尊重父母的表達(dá)；④錯(cuò)誤,是一種自私的表達(dá)。應(yīng)選B。五年中考全練16.D此題考查與父母溝通的方法。面對(duì)父母的嘮叨,我們首先要理解父母的嘮叨是對(duì)我們的關(guān)愛,我們應(yīng)心平氣和、坦誠地與父母交流,控制自己的情緒,防止矛盾激化,盡量達(dá)成共識(shí),A、B、C三項(xiàng)說法正確,但不符合題意；D項(xiàng)錯(cuò)誤,大吵大鬧會(huì)激化矛盾,離家出走會(huì)威脅自身平安,符合題意。應(yīng)選D17.B此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“體味親情〞和“溝通傳遞愛〞。從“體味親情〞的角度來看,每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,應(yīng)該認(rèn)同①；家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后,家中的親情仍在,不應(yīng)該認(rèn)同②；即使我們感受不到自己渴望的親情,也不能說明親情已經(jīng)消失,不應(yīng)該認(rèn)同④。從“溝通傳遞愛〞的角度來看,互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑,應(yīng)該認(rèn)同③。綜上所述,①③符合題意。應(yīng)選B18.B此題考查親子沖突產(chǎn)生的原因及化解方法。作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以防止。因此,要有效溝通,營造良好家庭氣氛,從而化解沖突。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾和沖突時(shí),我們應(yīng)主動(dòng)與父母溝通,嘗試接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。①③正確。②說法太絕對(duì)；④說法太絕對(duì)。應(yīng)選B。19.B此題考查化解親子沖突的方法。要有效地化解親子沖突,既需要父母做出典范,也需要我們自己努力；需要我們試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛；需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決,學(xué)習(xí)溝通和交流的技巧。②③正確。①錯(cuò)誤,消除和父親的所有差異,不符合實(shí)際；④錯(cuò)誤,要明辨是非,不能一味屈從父親的干預(yù)和指責(zé)。應(yīng)選B。20.D此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“溝通傳遞愛〞。愛在溝通中加深,子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決,①正確；我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛,②說法太絕對(duì),不能選；不能用“善意的謊話〞掩飾自己的錯(cuò)誤,③不正確；當(dāng)母批評(píng)自己時(shí),要認(rèn)真傾聽,心平氣和地與父母交流,④正確。應(yīng)選D。核心素養(yǎng)全練21.[答案](1)“坎〞指的是代溝?；?矛盾、沖突。(2)①一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干預(yù)我們的生活；另一方面,我們期望得到更多的關(guān)注和,開始,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。③作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時(shí)難以防止。(3)①親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。②如果與父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③我們可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛[解析]此題以兩那么材料為載體,考查學(xué)生的閱讀理解能力以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,考查學(xué)生“社會(huì)責(zé)任〞的核心素養(yǎng)。第(1)問,分析材料可知,疑心、批判、爭執(zhí)成了擺在子女與父母之間的一道“坎〞。這說明很多孩子不能與父母建立良好的關(guān)系,這表達(dá)了代溝問題。據(jù)此作答即可。第(2)問,學(xué)生運(yùn)用所學(xué)課本知識(shí)答復(fù)即可。第(3)問要求學(xué)生答復(fù)化解親子沖突的做法。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)答復(fù)即可。第3課時(shí)讓家更美好知識(shí)能力全練1.D此題考查家庭結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。題干描述的“主家庭〞占比的下降數(shù)據(jù)和“核心家庭〞占比的上升數(shù)據(jù),說明了中國的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,D項(xiàng)符合題意A、B、C三項(xiàng)與題意不符。應(yīng)選D2.D此題考查現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。漫畫中的媽媽、爸爸和孩子都在讀書,這表達(dá)了學(xué)習(xí)文化知識(shí),創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭,D符合題意；A、B、C三項(xiàng)不符合題意。應(yīng)選D3.DA、B、C三項(xiàng)與漫畫中提供的情景不符,不能選。漫畫中的母子通過交流、溝通,這說明現(xiàn)代社會(huì)家庭成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了變化。應(yīng)選D。4.C此題考查現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。題干材料說明了現(xiàn)代家庭的氣氛越來越平等、民主,C項(xiàng)正確；A項(xiàng)排除,“最好〞說法絕對(duì)；B項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)排除,“都是〞說法過于絕對(duì)。應(yīng)選C。5.A課本知識(shí)告訴我們,家庭成員之間互相信任、體諒和包容,可以增進(jìn)理解,化解矛盾與沖突?？梢?①②③符合題意。④說法錯(cuò)誤。應(yīng)選A6.A此題考查孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的意義分析可知①②③都是對(duì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)的意義的正確認(rèn)識(shí)④中“消除〞說法絕對(duì)應(yīng)選A7.C通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、D三項(xiàng)做法錯(cuò)誤,不能選。課本知識(shí)告訴我們,以良好的心態(tài)面對(duì)家庭的變化,才能讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。應(yīng)選C。8.[答案](1)闔家幸福、闔家團(tuán)圓、親情之愛等。(2)①孝親敬長,關(guān)愛家人；②學(xué)會(huì)溝通,接納、理解父母行為中蘊(yùn)含的愛；③與家庭成員之間互相信